关键词：小学语文教学 预设 生成 思维 创新 

摘要：在语文教学中,既要精心预设教学过程,又能敏锐捕捉课堂中的生成之源,把“预设”与“生成”巧妙结合,才能使语文课堂充满智慧的火花,焕发出生命的活力。

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{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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