考试周刊杂志

驭泛以细定目标多元实训促达成——在课标基础上的习作教学探索

关键词: 习作教学  精细目标  多元实训  目标达成  

以自信为基础,以兴趣为导师,让想象作翅膀。本文就在课标基础之上对习作教学进行的探索实践做分析与总结:驭泛以细,将泛而大的目标精细调整,多元实训,通过多种方式进行习作教学、训练,以期提升习作教学效率,达成学段目标。

中医药类研究生的科研创新能力培养初探及实践

关键词: 医学基本实验技能训练  研究生  科研创新能力  

创新是引领发展的第一动力,研究生作为社会核心竞争力的中坚力量,培养具有较强专业知识储备和一定科研创新能力的研究生是高等教育的主要目标。21世纪初在美国启动的EBE计划是一项有影响力的实验教学改革,旨在通过以实验为中心安排教学,全方面提高学生的科研创新能力和医学综合能力。我校自2015年起通过医学基础教学实验中心对学术型硕士开设医...

巴林特小组行为联合户外运动对定向医学生职业压力的作用研究

关键词: 定向医学生  职业压力  巴林特小组  户外运动  

环境系统分析案例教学与学生能力的培养

关键词: 自主学习  案例教学  能力培养  环境系统分析  

针对环境系统分析课程理论和综合性强特点,分析该课程案例教学如何促进学生四种能力的培养,倡导以学生为主体、以能力输出为导向的人才培养模式,实现工科专业学生环境素养的提高和能力的提升。

有效复习提升素养

关键词: 有效  复习  改革  

随着新课程的实施和推进,促进学生综合素质已经成为课程改革的核心。在培养学生数学素养中进行有效地复习,最大限度地发挥学生的主观能动性,为学生提供一个得以发挥的自由空间,进而达到提升知识、发展学生技能之目的,以适应新课程改革,是当前小学数学教学的重要课题。

CAI教学在大学生学习行为中应用效果的比较与分析

关键词: cai教学  学习行为  比较分析  应用效果  

为了实现教学质量和教学效率的最优化,探索契合大学生学习心理、学习习惯、学习兴趣的教学模式,展开了CAI教学在大学生学习行为中应用效果的理论性研究。通过观察和比较使用CAI教学工具前后对学生考核成绩的影响程度,使用统计方法和SPSS软件建立模型,分析CAI模式在教学领域的应用效果,结合线上调查问卷结果综合衡量,总结实现CAI教学最优化的方法...

中等职业学校学生日常管理的有效途径

关键词: 中等职业学校  学生  日常管理  途径  

中等职业学校是人才培养的重要学府之一,中等职业学校的班主任又是直接接触学生的第一对象,中等职业学校想要培养出更多的人才,需要班主任加强对学生的日常管理,只有这样才能让学生得到更好地发展。为此,本文首先从中等职业学校的学生特点入手,然后对提高中等职业学校学生日常管理的有效途径进行了简要地阐述,希望可以为中职学校的教学发展提供...

刍议农村小学校园文化创新建设

关键词: 农村小学  校园文化  创新  

学校作为传承以及发展文化的关键场所,不单单要在每节课程上渗透文化气息,同时还需要在整个校园中营造出文化氛围。随着新课程改革的深入,农村校园文化建设问题逐渐成为了广大农村地区课堂教学顺利开展的精神保证,尤其是对于留守儿童相对较多的地区,更加需要从精神与文化层面上提升学生的素养。为此,本文从校园文化、物质环境、课余活动等方面阐...

浅谈学生创新能力的培养

关键词: 认知再建  迁移创新  求异创新  探索求新  

“激励民族创新意识、创新精神”的基础在于教育。所以,培养学生的创新意识和创新能力是新时代赋予每一位教育工作者的重任,也是当代素质教育的重要内容之一。怎样在小学数学教学中培养学生的创新意识?主要有如下几个方面。

如何做好钳工技能实训教学

关键词: 钳工技能操作  项目教学  兴趣  任务  理实一体  综合评价  

钳工技能实训是机电专业学生必修的一门专业基础课,钳工也是机械制造业中不可缺少的工种。但要学好掌握好这项技能并不是件容易的事。因为钳工是以手工操作为主,灵活性强、工作范围广、技术要求高,操作者的技能水平直接影响产品质量。如何教好这门专业技能课,应该怎样组织好教学?是我长期思考和探索的一个问题。

对中医学专业认证工作的思考和启示

关键词: 中医学  认证  流程  思考  

为了推进建设中医学高等教育标准,提高教学质量,规范办学模式,加强分类评估、分类指导,推动中医学教育国际化,将中医学教育标准和成果展示于世界,因此由教育部聘任高等学校中医学教学指导委员会,国家行业主管部门和行业协会的代表,对北京中医药大学的中医学进行认证。笔者参与认证专业认证的准备工作,对认证的基本流程、对认证的思考进行了阐述,...

学会整体感知文本提升现代文阅读能力

关键词: 整体感知  现代文阅读  阅读能力  

学生在现代文阅读中最容易犯的错误是只从局部去理解文本,没有从整体上去把握文本,因此,本文通过具体案例来解读整体感知的重要性、具体做法以及在现代文阅读理解各种题型中的应用。

培养护理专业学生的就业适应性的措施

关键词: 护理专业  就业适应性  措施  

护理专业是我国医药服务行业中的重要部分,也是目前就业形势中相对有前景的一种行业。但由于行业本身的特点,导致学生在大学阶段学习过程中会存在一定的就业障碍。因此高校的相关机构应该积极引导学生正确认识护理专业,通过采取积极性的引导措施,帮助学生更好地就业。

踏花归去马蹄香——词语教学可以有另一番风景

关键词: 小学语文  词语教学  教法探讨  

词语教学是小学语文教学的重要内容之一,词语是语言的基础,是文本阅读的基石。如何有效地开展词语教学离不开教师的教学智慧,文章从多种角度探讨词语教学,让词语教学呈现出不一样的风景。

高校教师科研业绩信息管理系统——以沈阳工程学院为例

关键词: 科研业绩  管理系统  

高校教师科研业绩的审核对高校教师工作具有重要的作用,建立和完善教师科研业绩管理体系是一项重要的措施。本论文针对高校绩效考核的标准以及评价指标体系,采用B/S模式,开发并设计了教师科研业绩管理系统。本系统将会有助于提高工作效率,简化教师科研业绩业务流程。

基于“项目式”学习在初中教学中的探究

关键词: 初中  教学  

在激发学生兴趣、培养学生素质的研究中,教学过程的特点越来越受到学校的重视。在我们山区近两年的实践教学中,运用“项目式”学习法在教学中引入一个综合案例,划分出一系列任务,并与相应的知识点相联系,使学生通过任务驱动,解决问题来理解知识的内涵和应用,同时扩大对深层知识的学习和应用。

基于内涵视角推进高校文化素质教育基地构建

关键词: 内涵视角  高校文化  素质教育  构建基地  

步入经济新时代,国际竞争日渐激烈,不仅表现在经济实力、科学技术层面,并且表现在国民素质、文明程度以及文化底蕴层面上。就文化素质教育来说,重点在于优化文化教育工作,增强中华民族的创造力以及内在活力等。纵观当前我国大学生素质教育现状来说,并没有真正对人才素质培养给予足够的重视,尤其是蚕桑专业这种非热门专业,对人才素质忽略较为严重...

运用现代教育技术着实打造集约课堂

关键词: 人生观  价值观  世界观  

集约本是经济领域中的一个词,把它运用到教育中来,是指利用一切可利用的资源加以整合,在教师的带领下,实现更加高效、更加多样化、更加优质的教学教育。传统的教育模式是老师单纯地讲授知识,学生如小鸟取食般获得知识,学生机械地学习使得综合能力有所欠缺。教育不仅仅是要教给学生知识,更是为了培养学生的自主思考能力,创新动手能力,交流组织能...

重构课程谱系特色发展提升质量——福田区教育科学研究院附属中学课程实践探索

关键词: 课程  发展  探索  

教育,总在变革中厚积出育人的沃土。梦想,总在奋斗中张扬着磅礴的力量。

妙用会宁红色乡土资源提升高中教学质量

关键词: 会宁  红色乡土资源  高中教学  质量提升  

会宁县,隶属于甘肃省白银市,自古便是重要的交通要道、军事重地。该地区所蕴含的红色乡土资源极为丰富,将其融入到高中教育之中,不仅能够让学生接受红色革命洗礼,而且能够让高中教学质量得以提升,让学生的思想更为深刻。基于此,本文就会宁红色乡土资源在高中教学中的应用进行分析,以供参考。

初中科学教学的生活化策略解析

关键词: 初中科学  生活化教学  策略解析  

科学是学生初中阶段学习的主要科目之一。部分学生对于科学科目的学习比较忽视,没有意识到学习科学知识的重要性。为了能够增强学生学习的兴趣,帮助学生掌握更多的科学知识,教师在教学的过程中就应该对教学的模式进行完善。本文主要针对初中科学教学中的生活化策略展开讨论,首先从初中科学教学中生活化教学的意义入手,然后对生活化教学在初中科...

关于《宏观经济学》案例教学的探讨

关键词: 宏观经济学  案例教学  案例分析  

《宏观经济学》是经管类专业的学生必修课程。这门课程主要研究了经济行业的各种定律现象以及经济体的整体性的行为,例如经济波动、经济增长、通货膨胀以及失业等。总的来说,《宏观经济学》是一门拥有很强理论性,以及很多争论点的学科。所以,在《宏观经济学》这门课的教学过程中结合案例分析就显得尤为重要。这种教学方式不仅能够生动形象地向学...

情境阅读活动的有效开展

关键词: 自主学习情境  初中语文  情境阅读活动  

“为学生创设良好的自主学习情境”是初中语文新课程标准中所提出的教学建议,也为教师教学方法的选择提供了依据。所以,教师要通过情境阅读活动的开展来帮助学生理解文本的中心思想,要通过情境阅读活动的应用来为学生综合语文素养的全面提升夯实基础。因此,本文就从问题情境、想象情境以及再现情境三个方面入手对如何开展情境阅读活动进行论述,...

初探农村中职学校学生心理健康教育现状及对策

关键词: 农村中职学生  心理健康教育  现状及对策  

当前农村中职学校学生心理方面存在许多突出问题,这关系到学生自身的成长与发展,家庭、学校和社会应该高度关注,采取积极干预策略,有效解决心理问题,引导学生健康成长。本文将从现状和对策两方面提出建议,供大家参考。

基于以人为本视角的小学高年级数学课堂教学有效性探究

关键词: 以人为本  小学数学  高年级课堂  

随着新一轮基础课程教育改革的深入发展,我国教育部门对小学高年级数学课堂教学提出了更高的标准和要求,怎样在数学课堂教学中融入以人为本的教学理念,是广大数学教师一直在思考和探索的问题。为了进一步实现小学高年级数学课堂教学有效性,教师应当及时更新教学观念,基于以人为本的教学理念全面提升课堂教学效果。本文通过对小学高年级数学课堂...

浅析教育公平理念下职业教育改革发展

关键词: 教育  公平理念  职业教育  改革发展  

本文主要是分析当前职业教育所出现的不公平现象,如何促进职业教育改革发展?为了满足社会发展的需求,就必须要在教育公平理念下,促进职业教育的改革发展。

试述STEM视野下小学科学教学研究分析

关键词: stem  小学科学教学  应用  

21世纪科技高速发展,带来巨大的经济效益,人们对科学的认识和关注度随之提升,社会发展对STEM人才的需求面越来越宽,所谓STEM就是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)与数学(Mathematics)。当前,我国具有STEM能力的人才需求不断增长,为增强国际竞争力,提升科学综合发展,我国政府与教育部门对科学教学提供了大力支持,从小学抓起,...

城乡接合型学校留守儿童心理健康教育策略研究

关键词: 留守儿童  心理健康  教育策略  

留守儿童普遍存在着一定程度的心理障碍,他们长期无法与自己的父母生活在一起,故而会产生一定程度的自闭或者亲情淡漠的情绪。为降低此消极情绪对留守儿童心理健康发展的影响,需要社会各界齐心协力为其提供相应的物质以及教育引导等,帮助他们形成健康的心理状态。故而本文就加强留守儿童心理健康发展的有效举措进行全面、深入的探究。

新常态下民族院校创新型教师培养与建设探析

关键词: 新常态  民族院校  创新型  

创新型师资队伍是培养创新型学生的前提。本文结合我校实际,首先分析新常态下民族院校教师创新能力培养存在的问题,然后给出提高教师创新能力的主要措施。

中小学生厌学原因分析及矫治对策

关键词: 中小学生  厌学原因  矫正策略  

当前中小学生中部分学生存在厌学的问题,这也是中小学生中最常见的心理问题之一。它的形成牵涉面较广,需要学校、社会、家庭等多方面的共同努力。作为教育者,应该弄清学生厌学的原因,找准问题的症结所在,采取具体的应对措施,“厌学”现象才能够得到有效地扼止。

项目教学法在“仪器分析”课程教学中的应用探究

关键词: 项目教学法  仪器分析  应用研究  

项目教学法将理论与实践很好地契合在一起,能够实现专业课程的教学对理论应用于实践的要求。文章介绍了项目教学法在“仪器分析”课程中的应用概况,总结了应用效果,并对存在的问题进行了分析探讨。

投身苏式课堂闪耀素养之光

关键词: 苏式课堂  学生素养  表达能力  

苏州是我国重要的历史文化名城,历史十分悠久,也因此孕育出了独树一帜的苏式文化,其中所蕴含的语文教育资源更是在中国文化历史上有着浓墨重彩的一笔。小学语文教师应该注重资源的整合,对于苏式文化,尽可能多地去挖掘其中的教学资源,让语文课堂教学更具活力。

赏识教育法在小学后进生转化工作中的运用

关键词: 赏识教育法  后进生转化  运用  

本文以赏识教育理念为指导,对现阶段小学后进生转化工作进行了有益探索。内容主要分为两部分:一是运用赏识教育法转化后进生的可行性;二是运用赏识教育法转化后进生的策略。

巧用课文素材助力考场作文

关键词: 考场作文  课文素材  挖掘  模仿  巧用  

中学课文里,有非常丰富的作文素材。如果细细挖掘课文素材所蕴含的内容与形式上的“富矿”,将为写出精妙绝伦的好作文添砖加瓦。因此要正视平时的学习,把课文学习与习作结合起来。本文例举了考场作文成功的范例,阐述如何利用和挖掘课文中的素材,以期待对于今后的习作和考场作文有所借鉴。

关于人教版语文教科书中引入传统节日文化的思考

关键词: 传统节日  传统节日文化  语文  教科书  

传统节日是一种具有历史性和民族性的非物质文化遗产。语文是学生学习语言文化的一种工具性学科,把传统节日文化融入到语文教科书中,能够帮助学生学习传统节日文化,增长节日文化知识,加强学生的爱国意识,对传承传统节日文化、弘扬节日文化精神具有重要意义。

高三作文如何化“米”为“炊”——例谈高三作文的选材

关键词: 选材  用好课本  一材多用  

高三学生要在有限的时间里选好材料,一要用好课本,不要抱着金碗讨饭;二要筛选“时鲜”材料,时代感强,很接地气;三要用好“专题”材料,在“精细”上下功夫;四要学会一材多用,运用求异思维。学生精选材料的过程,是学生写作思维和写作能力提升的过程,会大大提升学生作文的素养。

多媒体技术的思维导图在小学语文教学中的应用

关键词: 多媒体技术  思维导图  小学语文教学  应用  

随着当前信息网络技术的大力发展与推广,多媒体信息技术在众多的行业领域中都有着一定的涉及与运用,尤其在小学阶段的语文教学当中,以多媒体技术为基础的思维导图在一定程度上帮助学生从整体上深入地、形象地掌握一些重要的概念与知识体系。对于大部分小学生而言,对许多新鲜的事物都充满着好奇,喜欢探究其中的奥秘,而基于多媒体技术为核心的思维...

例谈情景教学法在小学语文课堂的应用策略

关键词: 小学语文  教学情景  创设  课堂  应用  策略  

根据所教授的知识点进行相应的情景创设,使教学情景能够更加贴近生活实际,更加轻松愉快。进行教学情景创设的时候,要注意一些情景创设以及应用的策略。从注意教学情景生活化、进行教学情景的创设和开展情境化语文活动等三个方面阐述教学情景创设与应用的时候应该注意的策略。

分层教学法在高中语文教学中的实践探究

关键词: 分层教学法  高中语文  教学实践研究  

语文学科在高中教育体系中发挥的教育功能主要表现为:训练高中生语言思维,提高高中生文化素养。然而,在新课标教学背景下,围绕高中生所开展的语文教学,进入了全新的教学改革阶段。在高中语文教学中,语文教师应注重尊重高中生主体学习规律,遵循因材施教原则,实施分层语文教学活动,从而促使高中生语文水平整体性提高。鉴于此,笔者主要围绕分层教学...

融合别人的生活——记叙文写作素材使用能力的提升策略

关键词: 记叙文  写作素材  使用能力  

记叙文是其他各种形式写作的基础。在现阶段,绝大多数学生由于受到生活经验的限制,使他们在写作过程中经常感到无从下手。如何增强他们的“角色带入”能力,巧妙地以别人的生活经验来丰富自己的写作素材,已经成为了广大语文教师在作文教学过程中必须重视的问题。