关键词：生物集约型课堂 人生观 价值观 

摘要：初中生物的学习不仅是为了帮助学生理解生物科学,了解生命的构成,更是为了发展学生对科学的探索能力,培养学生对自然和社会的认识和责任感,生物既是一门科学,又是一种品德。学生在学习生物的过程中认识了社会,了解了自然,开发了智力,更要形成健康的人生观、价值观,在生物教学过程中,老师起着举足轻重的作用,传统教学中老师单纯地向学生传授知识,学生从老师处像小鸟取食一样获得知识。这样的传统教学方法已经不能满足学生提高综合能力,既增长知识又增长见识,既提高心智又认识社会的要求。而集约课堂这一概念很好地满足了师生的需求。

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