基于教师发展导向的中职教师评价机制的探究

李娅君; 付俊 洛阳铁路信息工程学校; 河南省洛阳市

关键词:中职教师 评价机制 教师发展 

摘要:本文对中职教师评价机制的五个方面——评价主体、评价内容、评价标准、评价方式和评价程序,进行了详细的说明和论证,为中职教师的专业发展提供了理论依据和实践基础。

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