购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 明礼诚信 分层德育 体系建构及实施 立德树人
在国家以“立德树人”为教育根本任务的背景下,基于学校德育特色的实践条件,实施基于明礼诚信分层德育的体系内容及实施策略,丰富学校的德育内容,创新学校的德育形式,提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性,达到学生言行品行优化,落实教育“立德树人”的根本目标.
关键词: 品格教育 家庭环境 言传身教 书籍 生活细节 服务他人
文章提出了家庭教育才是教育之根,而品格教育又是教育之根本.家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.作者通过从家庭环境、父母的言传身教、利用书籍,通过生活中的细节,带孩子走进社会,服务他人这几个方面分析了父母如何培养孩子的品格.教育的法宝是父母的言传身教,一个人品格如何,对一生有重大的影响,因而,对孩子进行品质教育要从娃娃...
关键词: 家庭作业 家庭教育 正确认识和指导
在家庭教育中,家长对待家庭作业的态度决定学生对待学习的态度,而家庭作业是家长面对孩子的最直接的学习活动,因此家长必须正确认识、对待、指导孩子家庭作业.
关键词: 农村中学 残疾学生 心理障碍 心理健康
在农村中学中,残疾学生属于一个特殊的弱势群体,他们会由于自身的生理缺陷而产生诸多心理障碍,而这些心理障碍不仅会影响他们的身心健康发展,还会阻碍他们正常学习.因此,针对农村中学残疾学生的心理障碍,学校与教师应积极分析他们的心理情感特点,并采取有效的解决对策来矫正残疾学生的心理障碍,以促进残疾学生的心理健康发展.
关键词: 优秀传统文化 小学德育教育 传统节日
本文以优秀传统文化在小学德育教育中的有效利用为主要内容进行阐述,以当下优秀传统文化在德育教育中价值和小学德育教育研究现状为主要依据,首先分析了教师自身对德育工作不够重视和道德教育素材缺失的原因,其次从提升小学课堂优秀传统文化份量、德育教学模式要丰富、借助传统文化达到创新教育形式、传统文化德育和实际生活融合这几方面进行深...
关键词: 初中 劳动教育 思考
我国号称礼仪之邦,国人素有辛勤劳作、勤俭节约等美德.然而随着时代的发展与社会的进步,这些传统美德已经逐渐消失.越来越多的人没有良好的劳作观念与习惯,也因此,部分人少于劳作,导致身体一直处于亚健康状态.这种社会现象之所以会出现,其根本原因就是新时代的教师不曾重视初中劳动教育,而想要从根源处解决这一问题,就需要教师加强对学生的劳动...
关键词: 孝道文化 德育 价值 意义
近年来,教育界的关注点在于学生的思想道德教育,孝道作为中华民族优秀的传统价值理念,将之应用于学校德育工作中,有利于增强学生的责任、担当意识、感恩意识,可以促进学生完善自我人格,因此,学校要注重孝道文化教育与德育教育,帮助学生健康发展.
关键词: 小组合作 实践问题 关注学生 真正有效
随着教育的发展,数学能力的培养越来越受到重视.比起单纯地只做题与被灌输知识,学生学会自己思考与质疑更加重要.学习与解决问题的能力的养成关键在于课堂,要想真正在课堂上去发挥学生的主动性,培养学生,不能只依靠理论,一定要在实践中不断探索,遇到问题,解决问题,完善方法,才能真正使理论有效运用于实践,小组合作学习也是如此.
关键词: 管理策略 高三教学
随着素质教育的实施,高考也开始注重考查学生核心的素养,高考模式也更加的多元化,学生有了更多的选择,因此,教师应该结合学生的实际需要,从教学和管理方面对学生的学习和生活进行优化,以提高学生的自主学习能力,培养学生的学科核心素养,促进学生的全面发展.
关键词: 部编本 初中语文 古诗词 教学策略
作为传统文化重要组成部分,古诗词是初中语文教学中的主要内容.加强教师素养,紧握时代脉搏,在诵读、感悟中提升学生的语文素养,强化学法指导,培养学生自主学习能力,并且利用古诗词丰富的文化内涵,提高学生的写作水平等是古诗词教学的有效途径.
关键词: 小学 语文课堂 教师 有效提问 策略
该文分析影响小学语文课堂教师有效提问的因素,针对这些因素,提出小学语文课堂教师有效提问的策略:研究教材,在精华处创设有效提问;课堂上观察学生捕捉时机有效提问;教学环节中结合进度循序渐进有效提问;课堂教学过程充分发挥学生主体性有效提问.
关键词: 小学语文 审美能力 课堂教学
在小学语文知识的学习过程中,教师不仅仅需要让学生掌握课文中的具体内涵,还需要让学生结合课文内容进行审美学习能力的培养.这样才能够丰富学生的精神世界,学生的语文学习素养能够得到有效的提高.因此,语文教师需要在平时的教学中积极地组织学生进行审美能力的学习,让学生保持积极健康的学习心态,最终培养学生高尚的审美情操.
关键词: 小学语文 汉字书写 规范化 训练
在小学语文教学中,汉字书写是十分重要的一个环节,学生只有会写字、写好字,才能为学生语文素养提升打下基础.而从当前小学语文教学实际看,学生在汉字书写上还存在各种各样的问题,引起学生汉字书写问题的原因有很多,所以在实际中,小学语文教师必须结合学生发展需求,强化学生汉字书写训练,保证学生书写的规范性,下面对此进行分析.
关键词: 小学语文 作文指导 写作思维
低年级学生作文教学在整个小学语文教学阶段居于主导地位,在学生开始接触作文的起始阶段时,教师在引导中,如果指导不正确,学生不但写不好作文,反而会对作文产生恐惧心理,而害怕写作文,他们的写作能力就不能够提高,因此,一个好的小学语文教师,在语文的教学中,要懂得怎样来指导低年级学生写作文.对低年级学生进行作文指导,需要教师在学生写作的过...
关键词: 新课程标准 语文 以人为本 教学困境 学习兴趣
当前教育事业逐步发展,语文教学面临着前所未有的发展困境.有的学生认为语文学习枯燥乏味,教师也会失去教学信心,此种尴尬境地令人担忧.职业教育的目标是培养具有较高职业素质的社会应用型人才,在人才培养目标完成中,语文属于公共基础性课程,承担着极为重要的育人责任,但是在院校中占据大部分课时的语文课程却难以发挥出正确的作用,反而会陷入进...
关键词: 语文教学 中学生 创新意识
培养学生的创造精神和实践能力,是素质教育的要求.如今建设创新型国家的新形势对中学生创新精神的培养提出了要求.目前我国教育体制下,中学教学中存在一些问题,例如在语文教学中,中学生缺乏创新意识,本文就如何培养中学生创新能力,提出了相应的方法与策略.
关键词: 高效课堂 初中语文 教学策略
面对当前初中生升学压力,初中语文教学容易走向形式单一、教学措施简单枯燥乏味,严重影响初中生语文学习的兴趣,降低语文学习效率,当前课堂教学改革强调高效教学,其目的就是在尽可能短的时间内,让每一个学生根据自己的实际发展水平得到足够的提高,实现全体学生全面发展,促进学生语文知识水平的提升和核心素养的培养,实施高效课堂教学,教师应该注...
关键词: 小学语文 作文教学 对策
在语文科目中,写作能力是学生应该具备的基本素质之一,在学习语文过程中有举足轻重的作用.小学阶段是学生写作的启蒙阶段,培养学生养成良好的写作习惯至关重要.在小学生由低年级到高年级的过程中,心理活动与情感色彩逐渐丰富,具备良好的写作能力能够更好地表达学生的思想活动,但是,语言能力与生俱来,但是写作能力却要通过学习逐渐提升,这就要求...
关键词: 高中语文 探究性学习 营造氛围 学习方法
探究性学习是学生学好高中语文的基础,已逐步成为当下高中语文教学的重中之重,同时也顺应课程改革的要求.教师在高中语文的教学过程中,不仅要为学生的探究性学习渲染浓厚的氛围,还要对学生的学习兴趣进行不断激发,帮助学生树立探究意识等,这对提升学生的综合素质具有重要意义.本文基于当前高中语文探究性教学,提出了一些教学方法,旨在不断提高学...
关键词: 初中语文 优秀传统文化 渗透对策
初中语文教学中渗透中华优秀传统文化教育,有利于增强学生民族文化自信,提高学生综合素养,塑造学生正确的价值观.针对当前初中语文教学中传统文化教育缺失的现状,教师要紧密结合教材,挖掘其中蕴含的文化教育内容;巧用互联网资源,优化文化教育形式;开展丰富多样的文化活动,将文化教育落到实处;传承乡土文化,实现良好的文化教育效果.
关键词: 高中语文 核心素养 写作教学 策略
在高中语文课堂教学中,写作教学历来是教学的重难点.但在传统教学模式下,作文模式化的现象日益严重,限制了学生的写作思维,也制约了学生写作水平的提升.尤其是在核心素养背景下,对语文写作教学提出了更高的要求,据此,教师必须要贯彻素质教育下的要求,紧紧围绕语文核心素养这一核心目标,优化课堂教学策略,真正提升高中语文写作教学质量.
关键词: 新课标 教学改革 小学语文
小学语文教学改革不断深化,已经取得了一定的成效,但同时也存在着不同程度的问题.在当前小学语文教学的过程中,各种各样的创新型教学如雨后春笋般涌现出来,传统教学模式在经过改进和改善后,已经展现出了全新的面貌,学生能够在充满自主性的语文课堂中学习,更加提高了小学语文课堂教学的效率.而在当前新课标背景下的小学语文教学中,教师还需要投入...
关键词: 小学语文 课外阅读 策略 部编版
小学是培养学生阅读能力的关键时期.本文主要分析当下小学课外阅读的现状,分析原因,以先进的教学理论为指导,结合自己的教学实践提出指导小学语文课外阅读的几个策略,以期给一线教师提供教学参考.
关键词: 儿童本位 小学语文 童话教学 策略研究
随着素质教学理念的不断深入,在当前的小学语文教学课堂上,如何进一步深化学生的语言学习认识,激发其学习兴趣,是教师需要探究的重要内容,为了拓展相关教职人员的思路,本文就儿童本位下的观念,就小学语文童话教学的方法进行探讨,希望能够为大家起到积极的参考作用.
关键词: 积累概括 分析品味 创造评价 课后练习
当下,人教版高中语文教材中的散文内涵丰富、文质兼备,具有鲜明的时代性和典范性,编者精心设置的课后习题不仅为学生提供了深入感知、解构文本的抓手,更是对文本有效的补充与阐释.高中语文教学就需要深入审视散文课后习题设置的特点和不足,为学生进行高效的语文学习奠定基础.本文分别从散文课后练习的编排特点、存在问题和运用建议三个维度出发,...
关键词: 写作方法 回归生活 现代教育技术 作文评改
表现学生的语文整体水平的方式是写作水平的高与低,但是,在实际的教育教学过程中,经常出现学生谈“文”色变,畏惧作文的现象,以及教师无法付出过多的精力与时间教授学生写作,从而导致部分作文教育教学长期水平不高的效果.为了使学生喜爱写作、热衷于写作,教师应该对目前写作教育教学的实际状况中的缺陷和问题进行认知,审视当前自身使用的写作教...
关键词: 三角函数 正余弦定理 弯管制作
正余弦定理是高中数学课程中必修内容之一,在高考中占有非常重要的地位,是解三角形的工具,与我们的日常实际生活也有着非常紧密的联系,沪教版高中教材第6章«三角函数»中的制作弯管就是一个利用数学知识解决日常生活的一些问题,实现弯管的设计与制作,因此提出三角函数中正余弦定理的实际应用方法研究——以制作弯管为例,通过研究三角函数以及三角...
关键词: 核心素养 小学数学 课堂教学
新课程标准中提出,小学数学教师在教学过程中一定要有意培养学生的核心素养,以此可以极大地促进学生综合素质的发展.作为小学时期一门重要学科,小学数学教师在平时的教学中一定要积极地优化和改革自己的课堂教学模式,以此帮助学生学习更深层次的数学知识,同时教师还可以将培养学生的核心素养作为教学的目标,利用各种丰富多样的教学手段让学生能...
关键词: 模型思想 初中数学 教学策略
在初中数学教学过程中,有效的构建数学模型,能够培养学生们的分析能力和逻辑能力.数学模型思想是利用数学语言构建相应的模型,从而解决实际生活当中存在的问题,在数学教学中应用模型思想能够使得学生们的创新能力得以提高,不断地强化学生们解决数学问题的能力.为此,本文就模型思想融入初中数学教学的途径进行了深入的分析和阐述.
关键词: 小学 数学教学 核心素养
本文对数学核心素养下的小学数学教学方式进行研究,并在该教学方式上总结出提高学生学习兴趣、培养学生学习主动意识、实践情景精细化和寻找核心素养基本内涵四项步骤,希望本文能为广大教育工作者提供帮助.
关键词: 数学文化 初中数学 数学课堂
不少人认为数学文化就是指数学史,其实数学文化是指数学的思想、态度、方法及发展等多方面的内容.随着新课改的推进及改革,人文价值不断被重视,初中数学教学也不断提倡数学文化教学渗透,从而让学生在学习数学过程中,感受到数学文化的魅力.数学文化的内容丰富,有效地吸引学生更加专注于数学学习,并在渗透数学文化教学过程中,提升学生的综合实力,...
关键词: 信息技术 小学数学 课程整合 策略
随着社会经济的快速发展,新课程也在不断发生变化,而小学数学作为一门基础性的学科,也在面临着一系列的改革.传统的教学方式逐渐受到人们的摒弃,而信息技术作为新时代的产物,在教学过程中备受欢迎.教学者需将信息技术与小学数学整合起来,创造出更好的教学方式.本文分析了信息技术的优势,并对发现了现代信息技术与小学学科课程的整合存在的问题,...
关键词: 初中数学 课后作业 作业设计
课后作业不只是提高学生课堂教学活动中学习效率提升的重要手段,也是学生通过自主学习完善和形成知识系统的重要措施,初中生对于知识的理解比较浅显,知识内容容易忘记,初中数学教学对于初中生来说较为抽象,要完全掌握课堂教学中所讲解的内容,学生需要大量的课后作业,因此课后作业的布置是初中数学教学中的重要和必不可少的环节,本文主要讨论初中...
关键词: 高中数学于 核心素养 学生认知 培养策略
高中数学核心素养培养的重点在于帮助学生提高对数学的认知,学会用数学思维去分析和解决生活和学习中遇到的问题,提高学生自主应用数学的能力.高中生数学认知方面还存在一些问题,包括学习效能感偏低、自主学习意识不强等问题,严重影响学生核心素养的培养.因此教师在学生数学核心素养培养过程中应充分考虑到学生的认知特点和规律,积极开展实践教...
关键词: 大数据 小学数学 应用
新课标指出,未来课堂的建设必须以学生的自主、合作、探究为重点,培养学生多方面的能力.换言之,未来的课堂是群学、自学、对学的课堂.大数据的发展,为教育教学开辟了一个新的途径,利用大数据,探究未来小学数学课堂模式的构建,对培养学生的综合素质意义重大.本文以大数据在小学课堂中的应用为基础,围绕大数据课前自学、课堂跟踪、课后评价的构建,...
关键词: 高考数学 构造法 运用 解题效率
数学是高中阶段一门非常重要的学科,也是高考的重要考试科目之一,分值比重大,对学生的高考成绩有着重大的影响.构造法是高中数学的重要解题方法,可以有效地提高数学解题的速度和精确性,适用于多种数学题型,所以学生必须要了解和掌握这种解题方法,以提高解题效率,本文对函数构造法,图形构造法、向量构造法以及方程构造法等构造法的具体运用进行了...
关键词: 小学数学 数学教学 综合能力
新课标实行至今也应该有二十余年,新课程标准的教学理念已经渗入到教师教学的每个环节.标准中都明确地指出如何提高课堂教学质量、如何全面提升学生的整体能力和整体素质.作为小学数学教师能够做的就是结合我校学生特点、掌握教学发展的理念、围绕新课改的发展方向,开展有目的、有计划性的教学活动,从而拓宽学生学习数学的视野,能够积极吸收新的...
关键词: 小学数学 数形结合 以形示数 由形到数
数形结合的思想是小学数学学习中一种重要的思想方法和理解数学、学好数学的有效手段.数形结合的两个要点是“以形示数”和“由形到数”,通过这两个要点达到数形结合的目的,为小学生的解决数学问题、形成数学意识、发展数学思维而服务,从而产生长期稳固的作用于学生的数学学习生涯,使抽象的问题具体化、复杂的问题简单化,从而达到提高学生数学素...
关键词: 空间观念 核心素养 小学数学
空间观念是小学数学核心素养培育中的关键之一,小学生空间观念的构建离不开基础的几何与图形的知识学习,因此教师的课堂教学占据重要的地位.小学数学课本中每学期都有不少与空间观念培养相关的章节,因此教师应当结合着具体的教学内容,来帮助小学生们构建具体的空间,增强对各种图形及其规律的认识及分析问题的能力,促进学生空间观念的形成以及抽...
关键词: 化归思想 初中数学 渗透 策略
在新课程改革的影响下,传统教学模式和教学方法的改革和创新也在逐渐深化,以培养学生核心素养为中心的基本教学原则逐渐被广大教师所认可并实施,强化课堂教学效果是提升学生综合素质和能力的关键途径.初中数学是国民教育体系中的重要基础学科,不仅能够有效激发学生的创新思维,还可以为后续的学习和成长奠定坚实的基础.为了提升初中数学教学的效...
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