考试周刊杂志

如何构建初中高效课堂

关键词: 初中  高效课堂  教学  

高效课堂就是指教师能够在课堂教学中高效完成教学目标和教学任务,构建高效的数学教学课堂是新课标提出的要求,而要实现这一目标就需要教师改变传统的数学课堂教学模式和教学方案,不仅要注重知识的讲解,同时要注重学生的学习过程,培养学生的各种能力。以往教师的数学教学受到教材的限制比较大,没有关注学生对知识的迁移运用,严重影响了课堂效率...

浅谈课堂教学中怎样发挥"小组合作学习"的作用

关键词: 新课标  课堂教学  小组合作  

新的《数学课程标准》在“解决问题”和“情感与态度”的学段目标中多次指出:要培养学生学会与他人合作解决问题的能力,同时在此过程中体会与他人合作的重要性;要培养学生对不懂的数学问题或不同的观点在尊重和理解他人的基础上共同进行讨论交流,获得到成功的体验并树立学好数学的信心。

在科学教学中唤醒学生的发散性思维

关键词: 教学  唤醒  发散性  思维  

如果一节课孩子没有动脑,那一定不是一节有效的课。小学科学教学要激活学生学习的内在驱动力,唤醒学生的发散性思维。教学中教师要利用信息技术,采用多种策略,注重学科融合,渗透科学方法,唤醒学生的发散性思维,使学生摆脱单向思维的束缚,从传统的思维方式中跳出来,从而培养学生的科学创新能力,发展学生的创新思维,促进学生个性发展,提高学生的科...

高校大学生创新能力培养现状及对策探究

关键词: 高校  大学生  创新能力  教育  

培养创新型人才是国家创新发展的必然趋势,也是高校人才培养的必然要求。本文通过访谈、发放调查问卷等方法,在分析高校大学生创新能力培养现状的基础上,指出高校对大学生创新教育的认识不深、缺乏长远保障机制、教师投入不足、学生创新意愿不强等问题。因此,从组织架构、激励机制、培养体系建设等方面,对推动大学生创新能力培养路径进行了分析...

深化校企合作共育时代工匠

关键词: 校企合作  工匠精神  长效机制  合作模式  

分析校企合作中存在的问题,探讨产教结合、专业创新,引领产业发展和订单式校企合作模式,促进和建立良好的校企合作机制,提高职业学院办学的核心竞争力。

加强农村小学生日常行为习惯养成教育的途径

关键词: 农村小学生  日常行为习惯  养成教育  培养途径  

小学阶段是一个人日常行为习惯形成的关键期,因此,学校德育工作的中心内容便是养成教育,这也是一个学校形成良好学风与校风的关键内容。学生在参与其他活动与日常生活或者是学习时,拥有良好的日常习惯便是前提条件,所以教师要注重对小学生良好行为习惯的养成教育。但是就农村地区的小学生来讲,由于其生活环境以及教育条件的限制,农村地区的小学...

毕节职业院校青年教师教学能力培养探究

关键词: 毕节职业院校  青年教师  教学能力培养  

改革开放以来,我国的职业教育有了很大的发展,职业教育事业发展迅速。但从总体上看,职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,存在社会认可度低、教育资金投入不足、人才培养的规模不能适应经济社会发展需要等问题。青年教师是职业院校教学的主要承担者,是职业院校发展的保障。加强对青年教师教学能力的培养,对提高职业院校教学质量具有重要的现实...

探究实验教学中如何激发学生的探究兴趣

关键词: 高中物理  实验教学  探究实验  探究兴趣  

近些年,随着新一轮基础课程改革的持续深入推进,探究实验教学越来越引起人们重视。教学实践证明,在探究性的课堂中,兴趣和热情既是激发学生主观能动性的动力源泉,也是确保探究活动顺利开展的必要条件。而要想成功激发学生的兴趣和热情,达到使学生“想”探究的目的,就需要教师结合课程内容特点采取多样化的有效手段。本文立足于笔者的教学实践及...

浅谈对中小学实施自然灾害安全教育的有效途径

关键词: 中小学  自然灾害  安全教育  

我国的地理环境复杂,自然灾害频发。灾害来临时,学校是未成年人最密集、最难立即疏散的场所,中小学生的防灾意识淡薄,防灾、减灾、救灾与备灾能力差,因此从多方面展开对中小学生的自然灾害安全教育刻不容缓。本文从学校、校外、家庭三个主体层面出发,提出开展系统灾害安全教育、强化政府管理与社会宣传以及形成合力以落实教育效果三种教育途径,...

还给孩子拿走的幸福

关键词: 自我需求  自我思想  互相尊重  互相信任  

教育的本质是以人为主体的教育,是浸润着教育者爱心的教育。从事教育的工作者们,从初为人师都是倾注自己的爱心、耐心和真心。但是我们的爱,真的就是学生们成长必需的阳光、雨露和沃土吗?我们有没有静下心来站在孩子的角度去思考他们的需求?思考他们乐于接受的方式?我们应该尊重学生个体,他们是有自我需求、自我思想的“人”!并不是一群心甘情愿...

SOLO理论在初中科学长度的测量教学设计探究

关键词: solo理论  思维水平  教学设计  

本文以SOLO理论为指导,从学生的前概念出发,对教学目标进行了SOLO分类,对初中科学长度的测量这节课进行教学设计。通过运用案例研究方法,证明SOLO理论指导的课堂教学设计符合学生的认知发展规律,可以客观地评价学生的思维水平。教师可由此来有效地调整教学进度和优化课堂教学设计,更重要的是,在此基础上的教学不仅提高学生的认知水平,还提升学生...

新时期中小学"立德树人"实践策略探究

关键词: 实践探索  立德树人  素质教育  

新时期下的中国传统式教育应该需要不断地实践探索与创新。应党中央的指示要求,在21世纪的教育改革中“立德树人”和大力发展素质教育应放在首位。作为教育工作者,不但要努力提高自己的业务水平,爱岗敬业,还要树立正确的人才观。不让学生被唯一的成绩论束缚住,注意学生的全面发展和努力发掘每个学生优秀的品质,以此提高教学质量,培养全能型人才...

快乐阅读情感之源

关键词: 早期阅读  指导  高效阅读  

随着早期阅读的广泛开展以及深入研究,早期阅读的教育理念和教育行为已经产生了根本性的变化。有效地引导幼儿阅读,不仅可以拓宽幼儿的知识面,扩大他们的视野,丰富他们的情感,还可以发展儿童观察力、想象力、知识迁移能力和语言表达能力。由此可见,培养幼儿良好的阅读习惯是一个不容忽视的重要环节。

"快乐海边行"家庭小分队活动方案

暑假到来了,孩子们即将开启一段美妙的假期旅程,让我们共同欢聚在美丽的海湾——西沙湾,让孩子们在享受同伴情、亲子情的同时拓宽他们的知识面。

提高小学生课外阅读能力的有效途径

关键词: 小学  课外阅读  途径  

有效的课外阅读是对课堂教学的有力补充,有好多教材上没有的东西,可以在课外阅读中得到。因此,重视课外阅读,提倡课外阅读,对学好教材、提高学生的品德都有着至关重要的作用。目前,国家对小学生的阅读非常重视,从最近改编的小学语文教材和教育部新近出台的小学生课外阅读书目,就能窥见一斑。然而,小学生课外阅读的现状不容乐观,大多数地方小学生...

农村地区初中校本课程开发中的困境与对策

关键词: 农村  校本课程  困境与对策  

21世纪初,在党中央的领导下,为了提高我国国民素质,全国各地开始施行教育改革,而课程管理体制的改革作为其中的重要目标,即“实施国家、地方和学习三级课程管理,改变课程管理过于集中的情况,增强课程的实用性”,校本课程便由此产生。

探究翻转课堂的内在意蕴及高校教学改革的未来走向

关键词: 翻转课堂  内在意蕴  高校教学改革  未来走向  

在当前高校教学改革中,较为注重引入全新的教学理念与教学方式,如何将翻转课堂融入高校教育教学当中,是一个重要的研究与实践课题。笔者依据自身的电脑教学实践经验,在本文中阐述了探究翻转课堂的内在意蕴及高校教学改革的未来走向,希望能够给予高校教育工作者一些有益的借鉴与参考。

"互联网+"环境下探究有效预防校园暴力的途径和策略

关键词: 校园暴力  途径  策略  

近几年来,校园暴力事件出现在报端和新闻媒体的频率增加,尤其是女同学之间的暴力行为更让人触目惊心,而且呈逐年上升趋势。如果这种势头得不到遏制会影响校园的宁静和谐、学校的声誉,不利于学生生理和心理的健康成长。虽然学校高度重视校园暴力的危害性,出台各种严惩制度,但暴力事件在校园基本每学期都会发生。校园暴力行为是学校安全教育与管理...

中职旅游管理与服务专业实践教学管理探讨

关键词: 中职  旅游管理与服务  专业实践  

中职旅游管理与服务专业实践教学课程体系的形成,需要从社会的需求、企业的需要出发,形成校企合作的实践教学体系,注重培养学生的实践能力、知识应用能力与创新能力。通过对旅游市场对专业性人才需求的新变化进行分析,提出了中职旅游管理与服务专业的实践课程教学管理的优化策略。

浅谈农村小学生日常行为习惯养成教育策略研究的有效性

关键词: 农村小学  日常行为习惯  小学教育  

日常行为习惯的养成对于学生来说,将会影响他们一生。特别是对于农村小学的学生来说,小学是他们启蒙的阶段,而处在农村生活的学生因为父母经常不在身边,能够正式对他们进行日常行为习惯教育的只有教师。本文立足农村小学教学现状的基础上,浅谈农村小学生日常行为习惯养成教育策略研究的有效性。

怎样增强中学生的学习动机

关键词: 增强  中学  学习动机  

学习动机是一种对学习活动收益的预期。奥苏贝尔将学习动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。学习动机与提升学习成绩有很大的相关性。本文详细分析了中学班主任、科任教师和中学德育工作动机管理策略,为增强中学生的学习动机提供了详细的参考。

小学科学实验教学中学生探究能力的培养方法探究

关键词: 小学  科学  实验教学  探究能力  培养方法  

小学在学生的学习和成长阶段是十分重要的,这一阶段不仅要让学生掌握基础知识,而且还应该为学生打开通向世界知识海洋的大门,让学生可以在以后的生活和学习中对知识有着执着的探索。而小学科学是一门非常有趣的学科,不仅要培养学生的动手能力,还应该让学生认识基础的科学世界。在科学教学的过程中常常会应用实验来进行教学,那么如何在科学实验教...

农村中小学学困生的成因与转变建议

关键词: 农村  中小学  学困生  成因  转变  

本文对农村中小学生这一特殊群体学习困难的原因以及如何转变这一状况进行了深入的探讨,希望能对此类问题的改善提供帮助,共同为学困生助力。

小学政教处工作中的问题及解决对策

关键词: 小学政教处  存在问题  解决策略  

学校中有多个部门各司其职,共同把学校管理好。政教处是负责学生思想品德教育和管理的一个部门,在青少年发展过程中,起着很重要的作用。然而,学校的政教处也有其自身的问题有待改正。

基于TQM理论的高校经管类专业实践教学质量控制探究

关键词: tqm理论  高校经管类专业  实践教学  质量控制  

高校教育是社会主义教学中必不可少的一环,为社会输送了大批人才,是培养具备较强专业素养人才的主要渠道。经管类专业一直是高校教学中最不可或缺的组成部分,毕业生多从事与金融、经济、管理等有关的职业,对推动经济发展起到了重要的作用。但是相比于老牌专业,经管类教学起步较晚,与国外设立的时间更是相距甚远。同时,该专业涉及内容多样,对学生...

中职会计专业实践性教学的探索

关键词: 中职  会计专业  实践性教学  探索  

随着我国市场的不断发展,企业对会计从业人员的素质要求越来越高。会计作为一门实践性的专业课程,会计教学应该向着实践性不断探索,不仅要培养学生良好的会计职业道德,还必须具有熟练的会计理论基础和处理会计业务的实际动手能力,而中职会计实践教学的方法在中职会计实践教学中起到了领导性的作用。本文主要分析和探索了中职会计专业的实践性教...

激发学习热情培养学习兴趣——初中英语教学的点滴体会

关键词: 素质教育  自主学习能力  学习效率  

素质教育的推进和新课程标准的实施主要是让学生主动参与,培养学生的自主学习能力,在有限的时间内用科学的方法获得更多的知识,提高学习的效率。现行初中仁爱英语在教学活动的设计及编排上为英语教学者提供更好的硬件基础。在教学过程中,教师应该通过激发学生的学习热情,培养学习的兴趣,以达到提高学生的学习效率的目的。

新手教师入职适应的影响因素及对策探究

关键词: 幼儿园新手教师  入职适应  影响因素  对策研究  

近年来,随着政府对幼儿教育事业的重视,新手教师的入职适应情况成了教师教育研究的一个重要领域。在已有的研究中,中小学教师成了主要的研究对象,对幼儿教师的研究尚不多见。因此,对幼儿新手教师入职适应的研究能更好地帮助我们理解新手教师所面临的、其特有的问题,探究影响新手教师职业适应的因素,为幼儿园帮助新手教师加快职业适应的进程提供...

如何利用家长资源有效开展区域活动

关键词: 家长资源  区域  育儿  

区域游戏属于一项自主性学习活动,其主要途径为操纵、摆弄,目的为快乐及满足。著名学者陶行知曾说过:“真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”区域活动是结合幼儿的实际需求开展的活动,对于推动幼儿的自由、快乐、健康成长极为有利,切实体现寓教于乐。区域活动可以更好地开展,离不开家长的支持,在不断调整家园共...

浅谈阅读区绘本材料投放的策略

关键词: 幼儿  绘本  策略  

在我们日常生活里符号无处不在,各式各样的符号传递着不同的信息。通过逐步接触这些符号,孩子将逐渐理解这些符号所表达的不同含义。绘本教学作为孩子们接受知识的有效载体,能够将孩子们带入到认知的海洋。通过情境教学环境创设,激发幼儿的学习兴趣,以绘本故事为载体生成科学探究活动,会有良好的教学效果。

教育需要"多心"

关键词: 理解学生  关爱  正确引导  教育  转变  

如果说教育是艺术,是智慧,那么从事教育的人就是智者。教师承担着对具有灵性的生命传承人类文明的重任。在教育教学工作中,在与性格迥异的学生的接触中,教师都善于从处理平凡的小事中发现智慧,在日常的生活中造就智慧。作为班主任教育孩子需要细心、爱心、恒心、耐心……尤其对后进生存在的问题和原因应作细致的调查研究,从而探讨出适合解决问题...

怎样加强小学生口语交际能力

关键词: 小学生  口语交际  培养  

口语交际,顾名思义是口头语言的交往,这是人们之间进行交往的首选。现在,全社会的人都以口语交际为主要表达工具。不仅在日常生活中人们离不开口语交际,而且在做复杂的思想工作方面也离不开它,这就要求人们具备良好的口头表达能力。小学生正是学知识、长身体的黄金时期,提高口语交际能力显得更为重要,这就给教师提出了要求,希望教师能在培养学生...

以图促写在多重体验中进行Task板块教学

关键词: task教学  文本插图  思维导图  情境图片  

Task教学时,教师可以以写作课的形式,先让学生进行一定量的语言输入,然后再当堂写,接着将优秀生、中等生的文章投影展示,与他们一起共同批改修正、理清思路。语言输入时,要让学生在多种情境下体验语言,让他们将鲜活的句式自然地显露在作文中。

古诗文教学中的语感培养谈略

关键词: 古诗文教学  语感  语感培养  

古诗文教学的重难点是语言教学,学生对于语言感受能力的高低直接决定了学生对文学作品的理解程度。在具体教学实践中,要把学生语感的培养作为语言教学的核心目标。通过培养学生的语感,提升学生对文学作品的感受力,提升学生的人文素养。

农村小学语文中高段古诗教学策略与教学模式

关键词: 农村小学  语文中  高端古诗  教学策略  

随着教育新课标的改革与创新,小学语文中、高段古诗也愈加受到教育界的肯定与推广,作为中华民族传统文化中一种具有象征性的标志,以其独特的语言文化,影响着许多后辈的教育思想。本文首先介绍了现阶段小学语文中、高段古诗教学现状,接着分析了其中的影响因素,最后重点提出了一些古诗的教学策略和教学模式,以期为小学语文教师教学提供参考。

智能互动——实现个性化语文学习

关键词: 智能互动课堂  个性学习  自主学习  课堂评价  

与传统多媒体教室相比,智能互动课堂有其鲜明的特点与优势,能够与PPT、电子教材、交互式电子白板等实现无缝对接,通过无线通讯技术、手持移动设备、平台技术等实现真正意义上的无处不在的学习,使自主、合作、探究为特征的学习成为可能。本文从智能互动课堂的特点入手,基于学生自主学习的角度,从以下4个方面探讨智能互动课堂系统下的语文教学:一...

小学语文教学应注重学生阅读能力的培养

关键词: 小学语文  小学教学  阅读能力  培养策略  

我国素质教育的推行速度不断地提升,小学语文教学受到了相关教育工作者的普遍关注,尤其对于这一阶段学生的整体阅读能力的发展要求十分严格。为了保证学生的文学素养以及语文的学习能力都能够有所提升,在小学语文教学中,不仅要对学生阅读能力培养的根源进行全方面的探索,并且要根据学生的不同性格和不同爱好进行个性化的发展。本文根据当前小学...

小学中段习作指导"四多四减"策略探讨

关键词: 小学中段教学  习作指导  四多四减  

进到小学中段,由于学生已经掌握基本的习作技巧,为了促进学生习作能力的进一步提升,教师需要对学生进行合理的习作指导,在指导过程注意增加或者减少某些内容,让写作变得轻松、简单、有效。本文结合小学中段习作教学实际,探讨“四多四减”写作指导的内容及具体实施。

小学语文课堂多样化教学方法的应用探究

关键词: 小学语文课堂  多样化教学方法  角色  直观  

随着新课改的推进,教育部对小学语文课程提出了全新的标准,要求教师在实际授课时应当丰富教学方法。为此,教师应从学生的角度出发进行思考,为学生们提供多样化的教学方式,提高教学质量,加强学生的学习效果。本文将阐述在小学语文课堂中采取多样化教学的具体方法,并列举相关案例进行详细说明。

绘本对小学低段学生语文素养的培养

关键词: 绘本教育  小学低段  语文素养  培养  

绘本以其故事内容与视觉艺术相结合的优势广受低龄儿童的喜爱。小学低段教学可以运用绘本教学,把说话、阅读、写作和绘画教学结合在一起,培养小学生的综合语文素养。