家校合作培养初中生"课外阅读"习惯的实践与探究

赵红霞 嘉峪关市实验中学

关键词:课外阅读 家校合作 策略研究 

摘要:培养学生的阅读习惯,主阵地应该在课外.把课外阅读纳入家庭作业体系,教师主动减少机械性的作业,让出时间给学生读书.课外阅读以家庭作业的方式落实,就了解监督而言,教师鞭长莫及.这样,联动学生家长,形成课内课外一条线,家校合作培养学生阅读习惯的模式是首选.

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