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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 浅谈人机对话背景下初中学生听说能力的培养

    关键词: 人机对话  听说训练  练考对接  

    《义务教育英语课程标准》指出:"英语课程标准承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听说读写技能,初步形成用英语与他人交流的能力。""人机对话"可以为考试创设更公平公正、客观和标准统一的测试环境,正是顺应新课程理念而进行的一项重要改革,促进中学英语教学,提高学...

  • 医学生实验安全意识在机能学实验中的作用

    关键词: 机能学实验  医学生  安全意识  

    机能学实验由生理学、药理学和病理生理学组成的一门新型学科,是医学生掌握实验操作的基本技能,医学生作为实验教学和操作的主体,其安全意识的强弱直接影响着机能学实验的成败及自身安全.因此,培养学生安全意识在机能实验中的应用刻不容缓,通过培养学生安全实验习惯,创建良好的安全实验环境和加大安全教育力度等措施,增强学生的实验安全意识,从...

  • 浅谈高校外语教师作为评估者评什么和怎么评问题

    关键词: 高校外语教师  外语测评素养  课堂评估  终结性评估  形成性评估  

    文章从课堂评估和课程考试两方面探讨了我国高校外语教师作为课程教师"评什么"和"怎么评"的问题。在课堂评估方面,教师首先要弄清学生学习现状,在教学中不停收集学生学习证据,考查学生目标实现的情况,教师可用的测评策略包括观察、提问、反馈、档案袋、日志、访谈、项目、自我评估和同辈评估等。在课程考试方面,教师需要在考试大纲设计、试卷命...

  • 浅析游戏教学法在排球垫球教学中的应用

    关键词: 游戏教学法  排球教学  垫球技术  

    在排球运动中,非常重要的一项基本技术为垫球技术,其掌握程度对接发球和防守质量的提升具有较大影响。因此,在排球教学中,垫球技术教学是一项重点内容。传统的排球垫球教学比较枯燥,容易影响到学生的学习兴趣。针对这种情况,可以将游戏教学法引入,增强排球垫球教学的趣味性,激发学生学习积极性和主动性,提升排球垫球教学整体质量。

  • 聚焦核心素养成就幸福人生--谈小学生行为养成教育问题

    关键词: 小学生  行为养成  快乐教育  核心素养  

    小学生良好的品质和文明的行为习惯是学生核心素养的核心内容之一,其养成教育是素质教育的重要内容。小学阶段养成教育的好与坏,将直接影响孩子一生的成败。本文旨在结合我校实际,探讨核心素养背景下小学生的行为养成教育问题。

  • 感悟--在朗读中体验

    关键词: 感悟  兴趣  体验  

    新课标指出:"在语文教学中,要加强对学生的朗读训练。"朗读是为了满足学生的阅读需求,培养学生的阅读兴趣。在语文教学中,只有通过朗读才能使学生体会到文章的情感和韵味,气势和神采,音韵美和节奏感。我们知道"一千个读者就有一千个哈姆雷特",就像世界上找不到两片完全相同的树叶,每个学生都是独特的个体,都有着只属于自己的内心天地。他们用各...

  • 浅析如何优化与班级同学之间的关系

    关键词: 优化  班级同学  关系  

    班级是一个大家庭,老师是我们的家长,同学们是我们的兄弟姐妹。在日常学习和生活中,我们应该与同学和谐相处,建立良好的关系。只有这样,我们才能在班级里健康生活、快乐学习。但是,与班级同学建立良好的关系需要一定的技巧,如果我们没有掌握技巧,可能会适得其反。在本文中,我根据自己与同学之间的相处经验就如何优化与班级同学之间的关系阐述自...

  • 用生活化点缀小学科学教学策略的分析

    关键词: 生活化  点缀  小学教育  科学教学  

    在小学科学教学中应用生活化的教学内容和模式,可以让小学生更快速地融入学习情境中,提升自主学习能力和合作学习的意识,帮助学生观察生活并有效解决生活中的实际问题。因此在实际的教学环节中,教师应该为小学生设计合理的生活学习情境,充分尊重小学生的主体性,为其设计与时俱进并与生活息息相关的科学内容,以提升课堂教学效率。文本主要研究让...

  • 新形势下普通高校学生教育管理“三位一体”模式

    关键词: 人性化管理  个性化管理  制度化管理  三位一体  

    在社会新形势发展前提下,高校教育要善于利用"三位一体"模式进行班级管理,在班级管理过程中要充分关注学生的个性化发展,严格按照相关教育及班级管理制度,开展人性化管理工作,全面培养高校学生的能力、知识、德育、思想等综合素质。"三位一体"人才培养中除了要转换角度对学生进行观察之外,教师还要善于不断完善创新教学方式,转换教学思路,提升高...

  • 分析新课标背景下培智学校课程管理的实践及思考

    关键词: 新课程背景  培智学校  课程管理  实践  思考  

    随着社会经济的不断发展,我国教育改革也在不断深入和发展,培智学校作为教育改革非常重要的一部分,也需要适应新课标的改革。培智学校也在不断探索课程改革背景下特殊教育的改革方法,文本主要阐述在新课标背景下,培智学校课程管理的实践以及思考。

  • 农村小规模学校实施个性化教学和普通教学对比

    关键词: 农村小规模学校  个性化教学  普通教学  对比  

    个性化教学和普通教学通过全方位对比优势明显,个性化教学教师对学生的关注度高;个性化教学学生参与率高、参与面广,参与模式丰富;个性化教学以学生的个性差异为出发点,让每一位学生成为有独立人格的人,身心健康的人,能自主创新的人,与众不同的人,是个性化教学的归宿;个性化教学组织形式机动灵活,教法不拘一格;个性化教学价值体现更加全面、意义...

  • 依托红色资源打造特色文化

    关键词: 优化环境  校本课程  德育实效  

    新泉中心小学地处全国著名的苏区、红色旅游胜地--连城县新泉镇,位于205和319国道的交汇处。特殊的地理位置和历史背景,成就了该校独特的办学特色--"革命传统教育学校"品牌。在十几年的品牌经营后,该校成为一所充满"红色"文化的知名老校。

  • 关注核心素养提高阅读实效

    关键词: 核心素养  阅读教学  教学方法  

    在基础教育课程改革的背景下,小学语文教学越来越注重对学生核心素养的培养,而阅读教学是语文课堂教学的有效辅助,是培养学生核心素养的有效途径。本文结合小学低中段年级教学案例,首先阐述了核心素养的内涵,然后分析了在小学语文教学中如何关注核心素养,提高阅读实效,提出了几点教学建议。

  • “互联网+”背景下高校创新创业教育的探究

    关键词: 高校  创新创业  教育  

    "互联网+教育"模式的迅速发展,以信息化带动教育现代化的发展,这是我国的教育发展的必然要求,也是建设创新型国家的必然选择。高校的创新创业教育,应多角度开展培养学生的创新意识,同时拓展施行多元化平台,为广大"创客"们提供有力的外部条件,拓宽创新创业视野,走出一条"互联网+"背景下的创新创业发展路径。

  • 浅议促进深度学习的教学策略

    关键词: 深度学习  浅层学习  课堂教学  教学策略  

    深度学习是一种高阶的心智活动,是符合高度信息化社会特点的学习方式和学习理念,具有理解式、情景式以及建构式的特征。深度学习已经成为课堂改革的必然要求,但我国中小学课堂教学中仍然存在接受学习、机械学习以及浅层学习等问题。因此,深度学习需要教师注重培养批判性思维,引导学生深度理解;创建真实的教学情境,引导学生迁移运用;把握知识的内...

  • 在阅读中培养学生批注能力的探究

    关键词: 阅读  培养  批注能力  

    阅读对于每一个学生来说都是非常重要的,好的阅读方法能大大提高学生的阅读能力,进而提高学生学习的能力。以下笔者将结合具体的例子来阐述在阅读中培养学生批注能力的重要性以及方法。

  • 建立完善、合理且适合高职学生的考核评价方法提高“教”与“学”的效果

    关键词: 高职教育  学生发展  考核评价方法  

    近年来,随着社会经济发展,人才的战略价值越发突出,并成为市场经济环境下企业竞争的核心资源。而高职院校作为人才培养的主阵地,应紧跟时展潮流,联系经济市场需求,不断调整教学设置,实现全面发展学生目标。在此过程中,完善的考核评价体系对整个教与学发展影响至关重要。本文基于对高职教育现状的简述分析,就完善、合理的学生考核评价方法体系构...

  • 从教师积极情绪角度浅谈中学积极师生关系的建立

    关键词: 教师  积极情绪  师生关系  

    随着社会的发展、教育的变革,中学师生关系已经出现了种种问题,本文将从对中学师生关系的现状分析入手,探寻提升教师积极情绪的方式方法。

  • 研究性学习教学模式初探

    关键词: 研究性学习  教学  流程  

    新课改,研究性学习作为一种全新的教学方式,旨在培养学生的创新意识和实践能力,它所带来的是一种全新的教育理念,彻底冲击着传统的教学模式,其不仅有助于实现学科课程的价值,而且在确立学生的主体地位和激发创新意识方面显示出了更强劲的势头。

  • 中职机械制造技术专业能力阶次递进课程改革探索

    关键词: 机械制造课程  专业能力阶次递进法  教学模式  

    专业能力阶次递进教学法是一种新式的教学方法,这种方法以学生为中心,目的是培养学生的综合素质。这种方法注重学生在专业能力逐步提升的环境中完成学习。其核心是发挥学生的主体地位,教师要发挥主导作用。本文以中职机械制造课程为例,研究专业能力阶次递进教学法在教学中的实际应用。

  • 苗侗文化在对外汉语教学中的运用

    关键词: 苗侗民族文化  传播途径  对外汉语教学  

    在对外汉语教学中,注重从区域性的民族文化角度来谈对外汉语教学,不仅通过课堂学习汉语知识,而且在一定区域范围内的文化因素也会对留学生产生重要的影响作用。

  • 初中科学教学中的生活化教学

    关键词: 初中  科学教学  生活化  

    随着综合素质教育改革的不断深入,对初中教学的要求越来越高。在初中科学教学课堂中突出生活化教学尤为关键。生活化教学能够提高学生学习的积极性,增强学习的趣味性,让学生爱上学习。我国在初中科学教学中的生活化教学还存在教学方法、教学内容等方面的诸多问题,本文就此提出了建设性的应用策略,旨在促进广大初中学生综合素质的全面发展。

  • 探究中职平面广告设计课程实践性教学

    关键词: 平面广告设计专业  实践性教学  课堂教学  具体措施  

    平面广告设计专业有着很强的实践性,教师想要提升课堂教学质量,就要有意识地开展实践性教学,切实增强学生的实践水平,才可以更好地提升学生的核心竞争力,让学生可以在毕业后获得更好的工作。本文首先概述实践性教学的应用方法,再详细阐述平面广告设计课程实践性教学的具体措施,希望可以给相关教师提供有用的参考。

  • 小学综合实践活动课程常态化实施策略探究

    关键词: 综合实践活动课程  常态化  实施策略  

    综合实践课程是国家规定的义务教育阶段的一门必修课程,其经过十余年的发展与进步,已经逐渐形成了自身的内涵与特点。与其他文化课不同的是,这门课程有其独特的价值与意义,因此,在课程"常态化"的实施方面有一定程度上的发展。本文主要浅述了小学综合实践活动课程存在的一些问题,对课程常态化的实施做出了研究与分析。

  • 关于护理专业中高职衔接中生理学辅导教学的几点体会

    关键词: 对口升学  生理学辅导  体会  

    由于社会竞争压力,护理中专生学历较低,就业困难,对口升学考试成为中专生继续深造学习的最佳途径。而对基础薄弱的中专生的生理辅导教学,如何进行才能达到最佳效果,笔者根据近几年的教学体会,浅谈了相应的心得总结。

  • 浅谈社会主义核心价值观教育融入农村初中教育的途径

    关键词: 社会主义核心价值观  融入  初中教育  途径  

    本文从班级管理、学科教学、学校主题活动和校园文化建设四种途径探讨将社会主义核心价值观教育融入农村初中教育。

  • 浅析如何走出学校德育工作的误区

    关键词: 德育工作  误区  德育目标  

    提高学校德育工作的实效性,是学校工作的关键所在。要避免一些德育工作的在误区,更好开展德育工作。

  • 将门出虎子--也说高适

    关键词: 边塞诗  性格  矛盾  

    如果说我国的文学史浩若星河,那么边塞诗就是其中一颗璀璨的明星,它始于先秦,兴于隋,而盛于唐,以边疆地区军民生活和自然风光为体裁,或慷慨激昂、或寂寥哀凉、或苍茫辽阔,寄托了诗人们的斑驳情怀。在边塞诗发展鼎盛的唐代,诞生了一位伟大的边塞诗人,他就是高适。

  • 基于核心素质下的美育类校本课程的实践

    关键词: 小学教学  美育校本课程  核心素质  

    美育是小学阶段实施素质教育的基本要求,美育类校本课程有利于提高小学生的艺术核心素质。小学学校要根据本校的基本情况,积极进行校本美育课程开发,为学校的美育和学生的素质教育提供广阔的发展空间。本文将从美育类校本课程实践的重要作用出发,积极探索小学教学应该如何更好地开展美育类校本课程,以此提高小学学生的艺术核心素质。

  • “小乡村大课堂”达川乡土文化校本课程的开发研究

    关键词: 体育校本课程  达川地区  乡土文化  研究  

    在国家素质教育的快速推进下,学生综合素质的培养受到了广泛的重视,体育素质培养作为学生综合素质培养中的重要一环,其重要性不言而喻。要增强学生体育素质就要采取适当的方法,建设体育校本课程不但能弘扬学校体育特色,还能增强学生身体素质,达到双赢的目的。本文将从建设以达川乡土文化为基调的体育校本课程为出发点进行阐述。

  • 小学科学实验课堂的有效教学方式研究

    关键词: 注意事项  引导  自主实践  鼓励  

    小学科学是一门操作性、实践性、创造性很强的学科,是以培养科学素养为宗旨的学科。小学生正处在对周围世界怀有强烈好奇心和探索欲望的阶段,科学在他们眼中是充满未知充满色彩的世界,因此他们很乐于通过自己的亲手操作来揭开科学的神秘面纱。作为一名小学科学老师,不能单纯地按照书本内容一板一眼的来讲课,在实验教学中需要合理使用实验器材和...

  • 引导质疑释疑进而学会学习

    关键词: 质疑释疑  增强意识  授之以法  点拨思路  

    "学起于思,源于疑"。有疑才有学习的内动力,才能充分发挥学生的主体作用,促进他们的求知欲望,使学生由"要我学"转变为"我要学"。学生在"质疑""释疑"中发展思维能力,在老师的引导下掌握到学习的方法。

  • 浅谈影响课堂教学的几个因素

    关键词: 初中道德与法治  课堂教学  提升实效  

    学校课堂是学生掌握知识、学习能力的主要场所,好的课堂能取得好的学习效果。随着新课程教学改革的不断深化推进,教师需要改变以往以教师为课堂中心的课堂教学教育观,要养成以学生为主体的课堂学习观。文章结合笔者教学实例,从不同角度改变课堂教学因素,提升课堂教学实效。

  • 刍议信息化背景下中职会计教学模式改革

    关键词: 信息化  会计教学  改革  

    随着大数据信息化时代的到来,各行各业都产生了信息化的变革,传统的会计电算化渐渐为会计信息化所取代,会计信息化逐渐成为新的发展趋势。许多学校都有开设会计专业,但大多局限在手工账等基础上,已经不适用于现代化企业。会计教学在新时代的背景下受到很大冲击,本文针对传统会计教学模式的不足,提出改进会计教学模式的研究。

  • 浅析新媒体环境下高职思政课教师面临的挑战及对策

    关键词: 新媒体  思政课教师  挑战  

    虚拟、互动、即时的新媒体环境带来了育人环境和教育对象思维方式的改变,对高职思政课教师的教育引导能力、课堂把控力、课堂延伸能力提出了挑战,思政课教师需加强有针对性的引导、增加课堂吸引力并积极开拓新的思想政治教育工作阵地。

  • 雨露润花蕾温馨满校园--高湾镇三场中心小学校园文化纪实

    关键词: 校园文化  理念  活动  意义  

    校园文化是一个学校的精神支柱,集中体现了一个学校的文化软实力。学校想要更好的发展,需要从多方面出发,进行和谐校园文化建设。对于校园文化而言,其背景便是社会文化,主体则是全体师生和学校管理人员,其核心是群体价值观念。进行校园文化建设包含了制度文化建设以及物质文化建设,这两个方面的完善能够给校园和谐文化的建设奠定基础。

  • 小学低年级学生自主学习能力状况探析

    关键词: 低年级学生  自主学习能力  帮助  

    低年级学生的自主学习能力是顺利开展学习,积极思考的基础,也是素质教育要求下新课程改革所积极倡导的。经调查发现我校低年级学生的学习目标不明确、学习兴趣不浓、主动性不足、积极性不高、计划性不强。了解低年级学生的自主学习能力现状以及他们的学习心理特点对后续研究和提高自主学习能力是非常有帮助的。

  • 浅谈高中语文课堂如何渗透语文核心素养

    关键词: 高中语文  核心素养  渗透策略  

    随着当前教育改革进程的不断深化,现阶段国内高中语文教学的质量也得到了显著的提高。在新课改的大背景下,给高中语文教师提出了新的要求与标准,要求高中语文教师在教学过程当中要重视学生语文素养的培养,在强化高中语文实用性的同时培养学生的探索精神与创新能力,为培养新时期的综合化素质人才做好充分的准备。

  • 初中语文核心素养的课堂实践思考

    关键词: 初中语文  核心素养  教学策略  

    新课改的推进使得当前初中语文教学模式发生了明显的变化,相比于新时期的初中语文教学模式,传统的初中语文教学模式已经无法再满足当前的教学需求。新时期的语文教学不但要求学生要掌握更多的语文知识之外,还必须要提高学生的语文核心素养以及学生的综合能力。本文对现阶段的初中学生语文核心素养培养问题进行了简要论述,旨在为提高初中学生语文...

  • 初中语文课堂导入的方法探究

    关键词: 初中语文  课堂导入  方法  

    课堂导入是课堂教学的前奏,影响着整节课的课堂效率,是课堂教学的重要组成部分。本文笔者根据自己多年的研究提出几种初中语文课堂导入的方法,以希为其他同仁提供借鉴。

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