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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 大学生创新创业素质内涵及培养模式和方法探究

    关键词: 创新创业  素质  内涵  培养模式  

    在国家宏观政策指导下,各大学开展大学生创新创业培育计划,从不同角度和课程体系来培养大学生的创新创业能力。但在实际操作过程中出现部分流于形式的现象,实际效果不佳。本文首先从解剖大学生创新创业素质的内涵出发,分析总结出大学生创新具备的素质包括:创新思维、创新能力、创新兴趣、创新欲望、创新精神、创新环境等。创业素质包括:创业欲望...

  • 考试周刊 征稿启事

    关键词: 质量第一  主体  教育  指导  周刊  考试  重点  

    《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省典林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊:旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承'以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点'的办刊理念.

  • 高中学段德育环境的构建与营造探究

    关键词: 高中学段  德育环境  构建  营造  软环境  

    高中学段的德育教育是针对高中生实施素质教育的基本要求。然而,在现实的高中教育中,德育并未得到应有的重视,而是处于一个被边缘和被忽视的位置,由此可见,高中阶段学生的德育情况的发展是不容乐观的。本文则将着眼点集中在学校德育的环境构造方面。然而,像其他的德育手段和方式一样,目前高中生的德育工作在校园人际关系、校园文化、课堂氛围等...

  • 试探学分银行下高职教育与继续教育的有效衔接——以湖南交通职业技术学院会计专业为例

    关键词: 学分银行  课程衔接  会计专业  

    以会计专业为例,探索高职教育与继续教育充分、有效的沟通衔接方法,促进专业建设中两种教育的深度融合和实现人才培养的无缝对接,推动会计专业尖端人才系统、全面地发展。

  • 基于SPOC模式下的基础医学翻转课堂探索

    关键词: spoc  翻转课堂  基础医学  

    现代高等教育以培养学生自主学习习惯、独立思考能力和创造性思维为主要目的。SPOC模式为在校大学生提供了良好的自主学习平台。基础医学包含科目众多,艰涩难学,达标标准高,如何教好学好基础医学课程是摆在广大师生面前的一道难题。基础医学要发挥SPOC课程的优势,需要把握好课前线上学习、课堂研学和课后辅导几个环节,建立系统的模块式课程体系,...

  • 健美操专项课汇报表演教学评价模式探讨——以淮南师范学院为例

    关键词: 健美操  汇报表演  教学评价  专项课  

    为了提高高校健美操教学评价的合理化、科学化水平,运用文献资料、逻辑分析等方法,分析健美操专项课教学评价的现状及存在的问题,并结合我校汇报表演教学评价模式的实践经验,总结汇报表演评价模式对教学效果的影响,提出实施并推广汇报演出教学评价模式,为高校健美操课程教学评价的科学化发展提供参考。

  • 应用型本科院校内部教学质量保障体系构建的探讨与实践

    关键词: 应用型本科院校  教学质量  保障体系  

    在高等教育事业改革持续深化下,应用型本科院校呈现良好的发展前景,为了迎合社会日益增长的人才需求,推动构建应用型本科院校内部教学质量保障体系,有助于提升人才培养质量。但是,现行应用型本科院校自身内部人才培养模式和社会应用型人才需求存在矛盾冲突,极大地影响到应用型人才培养质量。这就需要在明确教学目标的基础上,立足实际情况构建完...

  • 特色文化校园建设的实践与提升策略研究——以容县容州镇第一小学至第六小学为例

    关键词: 特色文化校园  建设实践  提升策略  

    提升学校发展内涵,离不开建设特色校园文化,并最终建成特色文化校园。容县容州镇2012年起,致力于在城区第一小学至第六小学创建特色文化校园建设。本文以上述六间学校为主要样本,试从什么是特色、怎样的学校是特色学校,特色文化校园都有哪些共同特征,特色文化校园建设的实践与思考,特色文化校园建设的进一步提升的策略等方面展开论述,展示特色文...

  • 技工院校一线教师职业愉悦感的影响因素及对策漫谈

    关键词: 技工院校  职业倦怠  职业愉悦  对策  

    教师在教学中的愉悦程度直接影响着教学效果、教学质量。分析技工院校中影响教师职业愉悦感的因素,探讨全面提升职业愉悦感的可行性策略来缓解教师的职业倦怠感。

  • 电大开放教育视角下班主任工作开展探索研究——以信阳地区为例

    关键词: 电大  开放教育  班主任工作  探索研究  

    随着普通高等教育大众化趋势到来,作为成人教育的电大教育难以与之抗衡。电大开放教育学生的学习环境与传统教育学生的学习环境相比更加开放、自主、复杂,其教学模式体现以学生为中心,以学生的自主学习为主要方面,如何使学生顺利适应这种新的教育模式,离不开班主任的科学指导和有效管理。

  • 课程游戏化背景下自然角的创设与管理探索

    关键词: 课程游戏化  自然角  创设与管理  

    《3-6岁儿童学习与发展指南》中要求:'引导幼儿亲近大自然,喜爱动植物,激发幼儿对大自然的好奇心和探究欲望。'自然角作为一种活的课程越来越受到大家的重视,尤其是对生活在城市中的幼儿,他们能熟练地使用手机、电脑,但却分不清大蒜和葱,自然知识贫乏,所以自然角就慢慢成为孩子了解自然、走进自然的窗口。

  • 以学生为中心的机能实验室安全管理体系构建

    关键词: 机能实验室安全管理  学生安全  创新监管方法  预防为主  

    有效的安全管理是高校开展教育科研工作的重要基础,高校实验室作为教学实践和科研的主要场所,其安全问题是各高校安全管理工作的重要内容,尤其是本科教学使用率较高的实验室,如医学类高校的机能学实验室。文章从保障学生安全角度出发,分析了在安全管理中预防为主的重要性,努力形成科学有效的安全监管,完善事故应急处置预案,对机能实验室的安全管...

  • 高校安全保卫的重点任务及其防范措施分析

    关键词: 高效安全  重点任务  防范措施  

    我国经济发展水平的提升,使得人才需求量逐渐增多。高校是人才培养的主要场所,其教育服务质量的好坏,为高素质人才的培养提供了有效的保障。近几年各大高校都在扩招,这使得校园人口基数增多,要加强安全保卫工作力度。基于此,本文阐述了高校安全保卫的重点任务及其防范措施,以期促进我国教育事业更好地发展。

  • 浅论小学学校管理中存在的问题

    关键词: 小学学校  学校管理  问题探究  

    小学教育是重要的教育阶段,相关部门要对小学学校进行监控管理,保证教学质量。就目前的调查来看,小学学校在管理中或多或少都存在一些问题,本文针对小学学校管理中存在的主要问题进行分析,有针对性地提出解决措施。

  • 从校园德育工作中尝试开发校本课程

    关键词: 校园德育工作  尝试  开发  校本课程  

    学校教育工作的重心及关键点为德育,在立足于学校自身特点的基础上针对性地开发校本课程,让教师和学生的积极性、主动性得到充分发挥,将课堂和学校内外的不同德育资源进行充分地挖掘。同时,对贴近学生、社会和学校的不同德育资源进行有效整合,研究校园德育工作中的校本课程,将德育工作真正地落实到实际生活和学习中来,使德育工作的效果得到有效...

  • 基于正切问题情境创设的思考

    关键词: 九年级数学  锐角三角函数  创设情境  

    随着新课改的推进,现今的课堂上已经不再像以前那样刻板的教师讲、学生听,而是出现了很多教学模式。因此初中的数学课堂也根据课程标准要求创设生动具体的学习情境,让学生主动地学习数学。本文阐述了苏科版数学九年级下册《7.1正切》是锐角三角函数的第一课如何创设情境。

  • 高校家庭经济困难学生认定工作的问题及对策

    关键词: 高校贫困生  认定  机制  

    高校家庭经济困难学生资助工作进行的必要前提是能否正确认定高校家庭经济困难学生。高校家庭经济困难学生的认定与高校开展资助工作的进程以及资助工作顺利完成有着密不可分的关系。本文探讨了高校家庭经济困难学生的认定的现状和现实存在的问题,以及确立认定的依据和标准。从建立和更新经济困难学生信息库、构建公平合理的监督机制、加强高校...

  • 浅析教育影响下的性别认知

    关键词: 教育  性别认知  性别平等  

    社会上存在的性别不平等现象很大部分源自认知,而造成这种认知的是文化环境对其的影响。教育塑造一种特定的文化环境,性别认知也会受到教育影响并在过程中塑造性别角色。本文试从性别与性别认知、性别不平等和教育改造认知三个部分进行相关理论分析,并通过学校、家庭、社会三个主题分析教育是如何影响人们的性别认知的。

  • 用多媒体技术助力学生“说题”教学

    关键词: 多媒体  说题  顺畅  目标  透彻  实效  

    学生'说题'教学就是让学生把自己的思维过程充分地展示出来,通过教师的适时点拨,生生间的思维碰撞将所学知识系统化,形成一个由被动到主动的自主探索过程。但数学是一门抽象性很强的逻辑性学科,比较枯燥乏味,为了进一步调动学生的学习兴趣和提高学生的认知能力,充分利用多媒体技术来整合各种信息,如文字、声音和图像等,让信息技术为'说题'教学添...

  • 从阅读到“悦读”——激发低年级学生课外阅读兴趣的有效措施研究

    关键词: 低年级  阅读兴趣  悦读  措施  

    学生在低年级需要以足够的阅读量扩展视野、提升综合素养。课外阅读是课堂教学的重要组成部分。但在具体实践中,开展课外阅读活动并不是一蹴而就的,仍旧存在着学生被动阅读的问题,需要采取有效措施,实现'悦读'目标。本文提出了激发低年级学生阅读兴趣的有效对策。

  • 一节优质课的教学片段赏析

    关键词: 函数的概念  教学设计  赏析  

    近年来,'一师一优课'活动在全国范围内如火如荼地开展,得到了广大一线教师的积极响应。本文以笔者所在课题组教师参加'一师一优课'活动部级优课课例'函数的概念'为研究载体,精选了该课例的几个精彩片段并对这些片段进行点评,供同行们参考。

  • 浅谈学生“说题”教学

    关键词: 学生  说题  流程  要点  实践  

    学生'说题'的主要目的是改进教师的教法和学生的学法,促进教学效率和学习质量的提高。整个'说题'教学过程可概括为:独立思考说条件、互相交流说思维、思想碰撞说策略、归纳总结说注意、反思拓展说规律。说条件是基础,说思维是关键,说策略、说注意是重点,说反思、说规律是归宿。

  • 《敬畏生命》课题教学设计之思考

    关键词: 生命教育  教学设计  教学反思  

    践行生命教育教学,注重结合学生生活实际和思想困惑进行释疑解惑,注重利用真实案例进行以案说理,注重发挥学生主体作用,实现对生命认识的自我启迪和自我教育。

  • 浅谈孔子思想与当代校园文化建设

    关键词: 孔子思想  当代校园文化教育  大境界  

    学校教育需要大境界。孔子思想里的教育思想精华,可用于当代校园文化建设。教师在传授知识之时也培养学生的社会道德责任感,开阔学生的眼界与胸怀,营造宽松个性的教育氛围,培养较强的与时俱进的社会交际能力,让当代校园内诞生越来越多的德才兼备的骄子。

  • 以绘本为载体 提高低年级学困生阅读能力

    关键词: 绘本  学困生  阅读能力  

    阅读是小学语文教学的中心环节,培养学生阅读能力显得尤为重要。阅读能力的强弱,对提高学生学习兴趣、知识获取、培养能力等方面都有密切联系。学生阅读能力高,综合素养提升就快。因此,教师必须以绘本为载体,着力提升低年级学生的阅读能力,尤其是对于学困生而言,阅读是非常烦琐的一件事,他们往往存在畏惧心理。教师要为学生提供多样化的阅读方式...

  • 关于地县推行十二年义务教育政策的可行性探讨分析

    关键词: 十二年义务教育  区域因素  高中教育  

    随着各地县经济的发展、人民群众的教育消费水平提高以及九年义务教育在全国范围内的普及,将义务教育延伸到高中教育具有可行性和必要性。增加全县教育经费比重,将义务教育延伸到高中教育,是义务教育改革和发展的必然趋势。

  • 基于案例教学在会计教学中的应用探究

    关键词: 案例教学  会计教学  案例分析  

    随着我国社会经济水平的不断提升,各行各业的企事业单位中对于会计人员的需求量也越来越大,专业能力要求也有所提升。所以本文将从案例教学对会计人才培养重要性出发,分析其中的开展校企合作模式、加强学生案例分析能力、拓宽案例整合范围等应用策略,为相关行业的人才建设工作提供理论支持。

  • 浅析新形势下小学低年级德育工作的实施

    关键词: 新形势  小学低年级  德育工作  

    在当前素质教育的时代背景下,小学德育工作是小学教育中不可或缺的重要组成部分,班主任必须采取积极有效的措施提高德育工作的实效性。基于此,本文从构建良好的学习氛围、教师树立榜样作用、采取激励教育模式以及实施双向管理等方面进行了讨论分析,希望能够全面提升新形势下小学低年级德育工作稳定有序展开,从而帮助小学生养成良好的行为习惯和...

  • 小学生读经之我见

    关键词: 读经  小学生  文化经典  

    近年来,小学生读经的浪潮此起彼伏,本文立足于现代视野探析新时期小学生的读经教育。首先对读经教育进行概念界定和特点分析,然后,从宏观和微观的角度指出小学生读经教育的意义,接着对当今小学生读经教育的现状进行分析,指出存在的教育目的功利化、教材选择机械化、教学方法单一化的问题。针对以上问题,本文指出了小学生读经教育的对策。

  • 高中生挫折教育的现状与对策初探

    关键词: 高中生  挫折教育  途径与方法  

    高中阶段是人生的重要阶段之一,在学生的日常学习和生活中,也有一些因挫折事件而引发严重后果的情况发生。关注高中生的心理健康问题,增强他们的抗挫折能力,是我们当前家庭、学校和社会的重要课题。本文主要关注高中生面临的挫折和原因,并初步探索对高中生进行挫折教育的途径和方法。

  • 中职汽车电子技术专业课程与教学探究

    关键词: 中职  汽车电子技术专业  教学  

    新时期下,随着现代科学技术的快速发展,汽车电子技术在现代汽车中的应用也越来越多,这也使得汽车行业对汽车专业人才的需求越来越多,因此,在实践中,中职院校必须立足于市场需求,对当前汽车电子技术专业课程教学进行有效的调整、改革,从而培养出更多契合社会发展需求的汽车专业人才。

  • 初中生家庭教育中也可以多一点“妈妈的味道”

    关键词: 初中生  家庭教育  妈妈的味道  

    有人说:'妈妈的格局决定孩子的结局。'初中学生处于青春叛逆期的关口,此时需要爸爸妈妈用心用情的陪伴,而初中又是一个小学与高中的衔接期,妈妈适切的教育,可以帮助孩子更加健康地成长,给孩子一个阳光活力的青春期。

  • 中职学校进行国学文化教育的实践与思考

    关键词: 中职学校  国学文化  实践  思考  

    国学文化是中华民族的根,是中华民族的魂,具有育人的功能。中职学校里通过开展经典诵读、多样活动、营造文化氛围等形式践行国学文化教育,以期从根本上提升中职生的人文素质,增强中职生的道德修养。

  • 如何利用微课提高课堂教学效率——小学低年级语文教学中微课运用案例探析

    关键词: 微课  提高  教学  效率  

    随着社会经济发展和信息化步伐的加快,信息技术以前所未有的速度改变着世界的一切,人们的学习生活和工作也受到了巨大的影响。信息技术的使用,不仅改变着人们的生活方式,同时也渗入基础教育当中,信息化学习将成为教育发展的必然趋势,'微课'便是教育事业在信息化时代下的产物。如今,微课已经进入学校、进入课堂,成为课堂教学的一个补充,使现有的...

  • 小学大课间活动引入民间传统游戏的初探

    关键词: 小学大课间  民间传统游戏  引入方式  

    随着素质教育在我国的不断深入,小学大课间活动引起了社会各界高度重视,需要加以充分利用。逐渐引进民间传统游戏,不但可以有效增强学生的身体素质和体育品质,而且能够激发学生体育运动兴趣,培养终身运动意识,促使学生借助大课间活动享受体育运动快乐,确保小学生身心健康的全面发展。

  • 家庭环境对小学生学习习惯的影响

    关键词: 家庭环境  学习习惯  影响  

    家庭是孩子生活学习的地方,家庭环境不同常常会给孩子的学习、成长带来差异。父母作为孩子的第一任教师,其态度、习惯、受教育程度、教育方式及其创造的家庭环境,都会波及到孩子学习习惯的养成。只有充分认识到各个方面的影响,才能为孩子创造一个良好的家庭环境,让他们快乐、健康地成长。

  • 借力思维导图 提升学生阅读理解能力

    关键词: 小学英语  阅读教学  思维导图  策略  

    在进行小学英语阅读教学过程中,通过思维导图的方式开展教学不仅能让学生迅速把握课文的整体意思,还能提升学生对课文核心单词的掌握程度,因此借助思维导图开展教学将会对学生能力的提升有很大的帮助。本文以小学英语阅读教学过程中思维导图的创设作为基本出发点,重点围绕思路理解、单词记忆和课文复述三个角度,探讨如何更好地通过思维导图的方...

  • 《中药炮制技术》教学中微课的应用与设计

    关键词: 中职教育  中药炮制技术  微课教学  人才培养  

    《中药炮制技术》是中职院校中药类专业的必修课程,旨在让学生掌握中药炮制技术的理论知识及相关技能,并掌握好典型药物的规范炮制方法,有利于提高学生的专业知识水平和专业技术能力。为了培养中药类专业的高素质技术应用型人才,教师应该积极引入新时期的先进教学方法。而微课就是其中一种,将微课与《中药炮制技术》课程教学相结合,可以有效发挥...

  • 浅析柔性管理理念在大学生教育管理工作中的运用

    关键词: 柔性管理理念  大学生  教育管理  运用  

    基于当前社会发展对人才的需要,做好大学生教育管理工作至关重要。柔性管理理念体现了以人为本的思想,将其运用到大学生教育管理工作中,有利于争取学生的主动配合,提高教育管理效率,促进学生的全面发展。本文就柔性管理理念在大学生教育管理工作中的运用作了相关分析。

  • 聚焦核心素养 培养思维品质

    关键词: 高中英语  思维品质  培养  核心素养  

    英语是一门比较实用的学科,随着经济的发展和全球贸易一体化进程的加速发展,英语的作用越来越突出。高中阶段是学生重要的学习阶段,也是培养学生思维品质的关键时期。本文将根据新课程改革精神的要求,聚焦核心素养,就如何培养学生的思维品质,促进学生英语素养的发展提出一些浅显的建议,以供大家参考。

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