杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 统计学 问卷调查 经管专业 教学改革
为了更好地在大数据时代背景下施教,针对统计学课程学习现状进行了一次问卷调查,基于问卷调查结果和学生访谈方式总结了统计学教学现状及存在问题,进一步地提出了统计学课程教学的优化路径方法。
关键词: 考试 教育 研究 教学 周刊 指导 重点
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承“以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点”的办刊理念,坚持“质量第一,品牌第一”。
关键词: 数字校园 构建 文化
“互联网+”时代对传统的阅读提出了巨大挑战,儿童的阅读方式逐渐实现数字化。我校充分利用校园网络阅读平台,从教师上课到学生阅读,从读后分享到学生阅读轨迹的记录,从班级阅读数据的反馈到学校顶层的数据管理,搭建了一个方便快捷而又行之有效的生态阅读链,让学生在数字化校园的虚拟空间内,养成多读书、读好书的好习惯,提升学生的读书品位和文...
关键词: 蓝墨云班课 教学方式改革
在“互联网+”时代背景下,应充分将移动互联网技术服务于教学,蓝墨云班课就是一个基于移动互联网技术,将智能手机与教学过程有机结合,有效改善教学效果的智能辅助平台。本文对蓝墨云班课在人力资源管理教学过程中的应用进行探索和实践,达到提高教学质量的目的。
关键词: 幼儿园发展 教师专业成长 幼儿全面发展
以园为本的园本教研是一种自下而上的研究方式,实践证明它有利于调动幼儿园发展的内趋力,从而促进幼儿园走特色发展之路;有利于激发教师参与研究的主动性,从而有效提升他们的专业素养;有利于推动幼儿的全面发展,从而为他们的终身可持续发展奠基。
关键词: 窥规全文 理清脉络 赏析佳处 升华总结 实现迁移
阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,使学生由“教师教”变为“自己学”。只有在阅读教学中不断总结、探索,找出善于挖掘学生兴趣的课堂设计,重视语文的熏陶感染作用,在阅读中学习语文基础知识,训练语文能力,加深理解和体验,在感悟和思考中,审美情趣得到培养,获得思想启迪。
关键词: 高中 合作学习
对于合作学习模式来说,在《高中通用技术》课中得到了广泛的应用,这在提高学生实践操作能力、提高教学水平等方面发挥着显著优势。在《高中通用技术》课中,加强合作学习模式的构建,可以使学生全身心地投入到学习情境中,确保较高的学习热情,进而为《高中通用技术》课的开展奠定坚实的基础。本文主要针对《高中通用技术》课的合作学习模式构建展开...
关键词: 改革 高考 建议
11月初,我参加北京师范大学“襄派教育家”培养对象新高考改革专题高级研修班赴浙沪游学活动。游学期间,实地考察北京外国语大学附属橄榄树学校、杭州二中、杭州市余杭高级中学、上海市嘉定区第一中学、上海市育才中学、上海市格致中学等学校,听取了杭州二中副校长陈钧、余杭高级中学党委书记张红坚、浙江省海宁高级中学校长顾贯石、浙江省教研...
关键词: 高中生物 互动教学 策略研究
互动是人与人、人与物之间相互影响作用的动态变化过程。在高中生物课程教学期间,互动教学模式的应用,要求教师加强课堂上师生、学生之间的互动交流,从而围绕教学内容保证师生、学生之间能够在情感、实践活动之中获得进步与发展,对此本文将展开细致化的分析与讨论。
关键词: 孔子思想 现代教育 启示
孔子通过长期亲身教育实践,获得了许多宝贵的教育经验,其教育思想对现代教育仍有不可磨灭的意义。本文通过简要概述孔子主要的教育思想,提出三点对现代教育的启示意义。
关键词: 安全 实践 宣传 调查
小学综合实践活动课程是校本课程的一部分,在新课改的背景下呈现巨大的发展空间。它注重知识和技能的运用。对于这个年龄段的孩子而言,丰富多彩的综合实践活动能够激发学生的学习兴趣,提高学生的求知欲同时锻炼学生的创新实践能力和团结合作能力。
关键词: 开展 丰富多彩 德育活动
“学习不好出次品,品德不好出危险品。”根据小学生的年龄特点,开展丰富多彩的德育活动会收到事半功倍的教育效果。
关键词: 钢笔字 小学生 起步教学
书法是我国一种传统的艺术形式,能够体现汉字的美,对学生实施美感教育。随着科学技术的发展,书法的学习越来越不受重视,小学生的字迹也变得越来越潦草。教师要采取有效方法,激发学生的书写兴趣,让他们写好钢笔字,养成良好的写字习惯,把这项艺术更好地传承下去。
关键词: 综合实践活动 现状 农耕文化
综合实践活动是一门基于学生的直接经验,紧密贴近学生自身生活与社会生活,由学生自主实践与探索,体现了对知识的综合运用。所以,实践性是这门课程的关键之所在。农村小学开展综合实践活动缺乏人力和物力资源,以及更广泛的平台。为了更好地实现综合实践活动的育人功能,因地制宜,在课程的实施上引进了农耕文化教育。因此本文主要对农村的综合实践...
关键词: 辨析史料 基础知识 试题材料 理解能力
众所周知,在素质教育的背景下,我们高中历史教学发生了很大变化。高中历史试卷中,材料解析题分项占的比重较大,但是好多学生在材料解析题解答中失误较多,那么怎样提高学生解答材料解析题的能力,这是我们一线历史教师所关心的首要问题。要求学生概读、细读和精读材料内容,在完全理解的基础上,依据学生自身所掌握的历史学科方面的知识,结合材料中...
关键词: 家庭 学生安全 屏障
家庭教育是学生最初接受的教育,家庭是学生安全的第一道屏障,本文通过对家庭的经济状况、家庭“爱”孩子的方式、家长的行为对孩子的影响的分析,试图揭示家庭与孩子安全之间的关系,防患于未然。
关键词: 高中综合实践活动课程 教学现状 问题 对策
综合实践活动课程是基于学生直接经验运用的课程教学,其通过联系学生自身生活经验指导学生进行知识技能的合理利用,这种实践活动课程对于学生的长期发展有着十分重要的意义,能够将学生的生活体验与学习乐趣紧密联合,是我国基础教育的重要突破。本文就高中综合实践活动课程之中如何发挥应有的价值进行探讨,寻求更好的教学对策去解决现有的问题。
关键词: 农村小班化 教学观念 教学环境 教学互动 多媒体教学 课堂效率 多元评价 教学反思
如何实施好“小班化”精准培养的教学,需要我们去认真探讨和研究。教学观念要转变,教学环境得营造,教学互动要加强,多媒体得用好,多元评价需进行,教学反思常做到。
关键词: 学生 心理健康 教育
中小学生心理健康问题,不单单关系着学生的身心健康成长,还会影响学生学业以及整体素质的提升。基于此,本文从以下几点阐述心理教育的若干问题,以期更好地开展心理健康教育。
关键词: 电工实训 工学结合 教学评价
实训教学是实现职业教育以能力为本位,实现工学结合的重要一环,是培养学生今后的实践能力,达到最佳教学效果的重要途径。第一是教师必须具备精湛的业务能力;第二是引导学生成为教学过程的主体,彻底转变学习的理念;第三是以电工实训中的具体情况为例,充分运用好教学评价。
关键词: 教师 学生 教师的爱 山区教育
在高科技迅速发展的中国,各种新颖、高速的新科技都运用于教育工作中,让教育得到了前所未有的发展。尽管如此,老师对学生的爱却是不能用之来取代的。通过总结经验,以教师的爱在教育工作为切入点,分析其在教育中的重要性。
关键词: 会宁 民歌 方言 音乐 乡土地理
会宁民歌源远流长,具有浓郁的乡土气息和地域特色,其形成发展除了与会宁当地的地理环境、历史风俗、人文传统、生产生活方式等诸多因素有关之外,当地方言对会宁民歌有着更为直接而深远的影响,也是会宁民歌独特基调、鲜明风格特色形成的重要因素之一。本文尝试从会宁方言的视角,着重探究会宁民歌旋律、节奏、情感等诸因素与方言的特定语音、声调...
关键词: 兴趣 引来
阅读教学是语文教学的重要一环,但是却成了长期困扰小学语文教学的一大难题。那么,该如何去提高学生的阅读水平呢?我觉得,作为语文教师,既不能不顾学生基础,操之过急,忽视阅读教学的渐进性;也不能只凭学生摸索,放任自流,忘却阅读水平提高的可能性。而应积极地激励、引导学生打好深厚基础,积累大量素材,广泛阅读,多方练习,为阅读教学引来一泓不竭...
关键词: 小学 社团活动 开展 必要性
随着素质教育的持续推进,社团活动已经成为促进学生全面的、健康发展的重要形式之一。小学开展社团活动可以有效激发学生的兴趣,提高学生的参与度,丰富学生的课余活动,深入挖掘学生的潜能,使得学生的特长可以得到发挥。基于此,本文首先对小学社团活动开展的必要性进行了简要的探讨;其次,对于小学社团活动开展的类型和方式进行了阐述,以希望对小...
关键词: 市场需求 中职 计算机应用 基础教学 模式
近些年来,随着我国信息技术的飞速发展,社会对计算机专业学生的要求也越来越高。基于网络信息技术的发展背景下,中职学校计算机教育务必要转变传统的教学模式,以适应现代社会发展之需,满足市场对该专业人才的要求。基于此,本文分析了现阶段我国中职学校计算机应用基础教学现状以及其中存在的典型教学模式缺陷,根据当代社会对中职技术型专业人才...
关键词: 课堂活动 问题情境 活动情境 游戏情境
在数学课堂教学过程中,积极创设生动有趣的活动,是提高学生学习数学能力的重要手段。创设问题情境,让课堂精彩而生动;创设活动情境,让课堂轻松而有趣;创设游戏情境,让课堂自主而快乐。有趣的课堂活动,能让学生提高学习数学的兴趣,师生合作互动,共同演绎精彩的数学课堂。
关键词: 表现 写作本位 生成性 课堂
以表现为本位的课堂,能够为学生提供想象的空间,还能培养学生的创造力,能够为学生的自由表达搭建平台,提升他们的语文核心素养。如果说语文课充满诗意,那么教师是吟者,学生是歌者,二者彼此唱和,唱响人生。
关键词: 翻转课堂
在“互联网+”背景下,《中国传统文化》课程教学面临新的挑战,同时也促进这门课程的教学改革。自带设备(BYOD)的普及应用,使翻转课堂教学模式得以推广,这有助于把课程内容从浅表引向深入,实现教学目标。
关键词: 学案导学 习惯 培养
“学案导学”教学模式的最终目的是使学生变“学会”为“会学”,它在对学生进行学习方法的训练和良好学习习惯的培养上有着极大的优势。在具体的教学中要认真落实:检查学案、了解学情,培养学生自主学习的习惯;合作、探索、交流,培养学生合作探究的学习习惯;当堂检测、布置作业,培养学生及时复习的习惯。从而使学案导学发挥最大效益。
关键词: 新课改 小学高年级 阅读教学
新课程改革明确提出阅读教学在小学语文教学中所占据的重要地位。但是结合实际,当前小学语文高年级语文阅读教学中还存在着一定的问题。这些问题的出现,对学生学习效果的提升产生较大的影响。需要教师采取合适的教学方式来解决。本文主要针对在新课改理念下对小学高年级阅读教学策略进行重点探究和分析。以期能够进一步提高学生阅读能力,满足新...
关键词: 教学方法 语文 教学效率 实践思考
提高语文教学效率,需要我们从多角度,多途径去实现。更需要教师在语文教学中灵活地运用多种教学方法,教学方式,优化语文教学细节,才能提高语文教学效率。
关键词: 语文阅读教学 以生为本 激发兴趣 发挥自主性
在小学语文课堂教学中,学生阅读理解能力的培养要依靠教师在课堂中的教学,在教学中老师要教给学生正确的学习方法,行之有效的阅读技能和技巧;而教学就是要让学生以教材为主、课外阅读为辅、有效地教会学生阅读的方法,让学生学会怎样去读书,掌握独立阅读的本领,从而提高了学生的语文素养。
关键词: 传统文化 初中语文 结合
传统文化是我国在五千年的发展中积淀下来的,是我们的民族的灵魂。中国传统文化内容丰富,最直接的表现就是在语文教学中。因此,初中语文教师需要认识到传统文化与语文教学内容的联系,并促使学生认识到传统文化的厚重感和传承性,为学生创造机会体验传统文化,吸收其精华,增加学生的民族自豪感,使其为自己身为中国人而感到骄傲。本文主要探索传统文...
关键词: 汉字文化 多学科 整合教学
汉字作为中国文化传承的必要条件,是中国乃至世界的瑰宝。仔细研读汉字,你会发现它和集合等数的概念有着奇妙的联系。数学教学与汉字文化的结合,无论对向我们这样的数学教育工作者还是数学家来说,都不仅仅是一种挑战。这绝不仅仅是简单地增添、插补一些故事、花絮和阅读材料,更不是生搬硬套的文化说教,而更应该是一种有机的渗透、融通。我作为数...
关键词: 高中教学 古诗词教学 炼字艺术
全面教育发展要求我国高中的古诗教学不仅能帮助学生加强对古诗词内涵的掌握,同时还能对其进行充分的鉴赏,而古诗词作为我国古代文学最为典型的形式,对其进行艺术赏析在了解我国的古典艺术文化方面也有着良好的帮助。炼字是古诗词中突出其内涵的重要形式,因此高中古诗词教学中实施炼字艺术教学在加强学生对古诗词的掌握中发挥着至关重要的作用。...
关键词: 高中语文教学 中国传统文化 继承与发展 问题研究
随着近年来我国经济快速发展,基础教育体制改革不断深化,如何将传统文化教育与高中语文教学有机融合在一起成为学界探讨的重点问题。在笔者看来,为了提高高中语文教学的有效性,人们要全面认识到传统文化与高中语文教学结合的重要意义,要从教材资源的深入挖掘,古诗文资源的深入利用以及课堂教学氛围营造等方面入手,并如何使传统文化与高中语文教...
关键词: 小学语文 生活化 策略 教学
小学语文生活化教学,就是指教师在教学过程中开放课堂,将学生从抽象、虚拟的课本中解脱出来,让语文走进生活,让生活走向语文,让学生主动地去获取知识、陶冶情操、磨炼意志、完善人格。小学语文教学实现生活化,对学生的有效学习和后继发展影响极大。
关键词: 小学 语文 低年级 写字教学 实效性
作为写作和阅读的基础,识字写字有着举足轻重的地位。强化学生的写字教学是语文教师必须要落实的一项任务,尤其是对小学低年级学生来说,写字教学十分重要,语文教师必须予以重视。通过有效的写字教学丰富学生的词汇量,培养学生的动手实践能力、思维能力、记忆能力和观察能力,为学生接下来的语文学习以及其他各门学科的学习打好牢固基础。
关键词: 课外阅读 阅读兴趣 阅读评价 阅读习惯
本文以小学语文课外阅读的优化策略为研究主旨,从丰富课外阅读形式,激发学生阅读兴趣;完善阅读评价,培养学生课外阅读的自信心;培养良好的课外阅读习惯,提高学生课外阅读水平这三个层面提出了具体的小学语文课外阅读优化策略,旨在为小学生营造书香萦绕的课外阅读氛围、陶冶小学生的语文文化素养、提升小学生阅读能力奠定坚实的基础。
关键词: 活教育 小学语文 教学创新
陈鹤琴“活教育”理论对现代教育改革发展具有深刻的影响和价值,他认为生活和自然都是丰富多彩的教育资源,教育的目的在于培养人塑造人,“活”应当重视对学生天性和思想的解放,利用大自然鲜活的教材启发学生的创造思维,促使学生在实践中不断获取成长进步。因此,本文受陈鹤琴先生“活教育”思想启发,围绕“活教育”理论对小学语文教学的创新发展...
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