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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 基于USEM模型提升家庭经济困难学生就业能力

    关键词: usem模型  经济困难学生  就业能力  

    大学生就业能力是个多维度、多层次的复合性和发展性的概念,本文基于USEM模型从四个方面对家庭经济困难学生就业能力提升的途径进行探索,并对这类学生如何打造自身优势、自信求职给出一些建议。

  • 考试周刊 征稿启事

    关键词: 质量第一  主体  教育  指导  周刊  考试  重点  

    《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省典林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承'以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点'的办刊理念,坚持'质量第一.

  • 基于多项目管理的继续教育中汉语言文学专业实践教学改革研究

    关键词: 多项目管理  继续教育  实践教学改革  

    理论教学和实践教学在教学体系中不可分割。课程理论教学主要是课堂上教师传授知识和技能给学生的过程,实践教学是理论联系实际,为了加深理论认识,使理论知识巩固,最终使学生对科学方法得以掌握、动手能力得到提高。在高校转型发展背景下,运用多项目管理方法,对继续教育中汉语言文学专业理论教学和实践教学安排从时间调配、逻辑认知、运行机制等...

  • 自读课:让头脑转起来——强化自读训练提升思维能力

    关键词: 思维训练  多样朗读  学法指导  问题驱动  

    重视思维能力的训练是语文教学的重要内容。部编初中语文新教材自读课给我们提供了很好的'训练场',教学中,我们需要做好以下几个环节:多样朗读,让学生'沉'进课文中;'学法'指导,让学生思维有抓手;问题驱动,让学生思维走向深入。

  • 不忘初心 铭记誓词——浅谈如何成为一名合格的人民教师

    关键词: 不忘  初心  铭记  誓词  

    本文讲述了作者从小时候受妈妈的感染,到现在成长为一名党员、班主任、教师,对教师誓词的理解、感悟,以及身体力行的经历。

  • 浅析如何设计“快乐读书吧”课型

    关键词: 统编本教材  设计课型  

    为了避免'一纲多本'造成的不良竞争,我国中小学教材的部分科目回归了统编教材。随着统编教材的进一步推进,小学语文教学的内容以及教学形式更丰富了起来,为学生学习语文知识奠定了坚实的基础。'快乐读书吧'是统编语文教材中的一个新增栏目,这个栏目可以有效地激发学生对阅读的热爱,并且在一定程度上可以培养学生的阅读能力。因此设计合适的课型...

  • 德育公式:提高德育的有效性策略分析

    关键词: 小学德育  德育公式  德育复杂性  德育长期性  

    审视我国现阶段小学德育教育的整体情况来看,虽然取得了一定的成绩,不过实事求是地讲,因为此项教育工作是一项涉及诸多内容的系统工程,因而在以往的德育教育工作开展和实施过程之中亦存在着一些不足。笔者认为,德育存在着复杂性与长期性等特点,要想提高德育的有效性,需要将德育规范化和形象化。因此,在本文中,笔者试图探索一种德育公式,能够涵盖...

  • 短小精悍 思索不断——微课《2018年高考题赏析》

    关键词: 微课  高考  导数  直接法  构造法  分离参数法  

    2018年高考数学全国卷Ⅱ(理科)21题是压轴题,考查的是导数的知识,应该说这道题受到关注最多。对于学生而言挑战高考题又可以让同学们感受到当下所学知识的重要,还能和高考拉近距离。整节课利用探究的方式得到了不同的方法,最后用几何画板让同学们直观地感受了两个函数的图象的关系。

  • 在初中信息课堂中培养学生的创新精神

    关键词: 初中信息课堂  培养学生  创新精神  

    在新课程改革的背景下,如何有效开展初中信息技术课程教学,完成由小学到高中的过渡,提高学生的信息素养,是初中信息技术课程的主要目标。同时采用何种教学方式或方法促进学生的问题解决能力、自主探究学习能力、合作学习能力等多种素质的提高,是信息技术教师面对的主要问题。

  • 探究中职学生专业技能提升到工匠的培养方法

    关键词: 中职学生  技能训练  工匠技能  培养方法  

    中等职业学校的学生教育是我国职业教育专业技能的培养对象,是为国家培养人才,为企业输送专业能力强、素质过硬的技术型人才,而不是过去的企业流水线操作工。职业教育正在朝着内涵发展和质量提升的上升阶段,国务院总理作的政府工作报告中提出的工匠精神为中职教育指明了人才培养方向。本文就中职学生专业技能到工匠的精神的培养进行探究,提出培...

  • 刍议师德教育中“爱”的关键性

    关键词: 播撒爱心  细节入手  言传身正  民主平等  

    爱是教书育人的根本,爱是展现自信的火种,爱更是崇高师德的至高体现。教师只有在爱中才能让师德绽放。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。师德的最高境界是不放弃每一个学生,树立他们的自信心。

  • 如何提高立德为先的中队活动有效性

    关键词: 立德为先的中队活动  存在问题  解决方案  

    小学是所有人一生回忆的美好阶段,这也是每一个人一生的启蒙阶段,所以这一时期对学生进行立德为先的德育教育,能够影响到学生一生的价值观和人生观。我们只有全面的了解小学的德育教学的现状,然后从中发现德育教育的问题,才能够找到提高小学德育教学的有效方法。本文通过坚持立德为先的中队活动,对现有的小学生的德育教育的问题进行说明,并找出...

  • 基于UMU教学平台下法治教育创新与实践探究

    关键词: umu教学平台  法治教育  创新  实践  

    21世纪的今天,'法制教育'逐渐发展成为'法治教育',对学生的法治教育工作的要求也在不断地转变,最常用的一种法治教育的教学手段就是利用UMU教学平台进行教学,它一定程度上推动了法治教育在高大校园的推行。UMU是一项新型的对微课进行综合改造的,能够在课堂上利用互联网技术对学生的学习以及日常互动产生极大作用的一款学习平台。另外,它还可以帮...

  • 把准读写结合点——促进深度阅读策略分析

    关键词: 读写结合  深度阅读  语文教学  

    在小学语文阅读教学中,教师要善于把握教材中读与写之间的结合点,引导学生在读中悟写,读中学写,以提高写作实效,进而促进学生有效、深入阅读。

  • 浅谈思维导图在《商品销售》课堂教学中的运用——以“识别顾客需求”为例

    关键词: 思维导图  商品销售  识别需求  

    思维导图作为一种有效的笔记工具,运用到教学中起到了非常好的教学效果。本文以《商品销售》识别顾客需求中'顾客特征'这一节内容为例,试图将思维导图运用到中职《商品销售》课堂教学中。

  • 职业院校学习制图的新看法

    关键词: 投影规律  画图步骤  国家标准  

    职业院校中一些工程图学专业要开设《制图》课,对于抽象的课程,面对'手无寸铁'的学生来说,简直是无处入手。特别是机械专业和工程设计专业,《制图》课又是非常重要的专业课,它的学习好坏直接影响专业成绩,因此学好这门课有着十分重要的意义。

  • 刍议如何培养学生的质疑能力

    关键词: 培养  质疑  能力  

    在语文教学中培养学生的创新精神,主要是加强学生质疑能力的培养,进而提高学生的创新能力。疑,是创新的开始,也是创新的动力。质疑的过程,实际上是一个人积极思维的过程,是不断发现问题、提出问题的过程。质疑中蕴含着创新的萌芽。

  • 浅析影响课堂教学的几个关键因素

    关键词: 课堂  教师  组织  能力  创新  

    影响一堂课成功与否的因素很多。究其本质,不外是课堂组织、教师能力、教学创新这三个关键因素。其中,教师能力这一点至关重要。若把握这几点方向而不断努力,教师的每一节课就会精彩起来,每堂课都会有精彩之处。

  • 情境教学在基础护理教学中的运用探究

    关键词: 情境教学  基础护理  教学使用  对照组  实验组  

    本文的教学目的就是通过教学实验证明情境教学在基础护理学中的运用,可以极大地调动学生学习积极性,让学生更加自主地进行护理知识、护理技能学习,有助于学生良好发展,可以提高课堂效率。主要采用实验对照法,选取湖北职业技术学院66名护理专业学生,随机分成对照组、观察组两组。对照组采取传统教学模式,观察组采取情境教学模式,通过教学实验进行...

  • 浅谈中学德育教育

    关键词: 中学  德育  教育  

    本文就中学德育教育中重视爱心作用教育、根据时代特点教育、结合社会实践教育进行论述。

  • 浅议网络环境下中小学教师的校本研修

    关键词: 网络环境  校本研修  平台  课程资源  

    网络研修是在网络基础上开展教学科研工作的一种新型的途径,它不受时间、空间和人员的限制,为中小学一线教师提供了内容丰富、思想新颖、技术先进、实用方便的优质课程资源,创造了教师与教师、教师与专业人员的及时交流和平等讨论活动的平台和学习环境。

  • 浅析如何度过一个有意义的大学生活

    关键词: 大学生活  大学教育  大学生  

    大学是知识的海洋,这里浩瀚的图书资料使大学生接触广博的知识,培养必要的专业技能,学习为人处事的方法,掌握获取知识的本领。学会在知识的海洋中畅游冲浪,是大学生的主要任务,是顺利成长成才的重要基础。

  • 《现代仪器分析技术》多元化评量体系的改进探究

    关键词: 现代仪器分析技术  多元化评量体系  改进  研究  

    成果导向教学过程中执行的是多元化学生学习评量体系,其设计应遵循动态性原则,《现代仪器分析技术》这门课程进行了多元化评量体系改进的研究过程:纸质材料进行评量,教师工作量很大,改进评量表格的形式,使多元评量表一目了然;新增设待优生的评量内容,并纳入多元评量体系中;微助教的应用,需制定配套的评量依据,并融入多元评量体系中。

  • 浅谈中职德育课在中职生职业生涯规划教育中的作用

    关键词: 中职德育课  中职生  职业规划教育  作用  

    经济在持续发展,社会要求从业人员必须具备较高的综合素质,这就要求学校必须做好相关工作。学校在制定教学大纲过程中,必须将社会需求考虑在内,确保培养出来的人才能够满足企业需求。然而,目前的中职学生存在较低的就业率,而且工资待遇不是很理想,这使得企业很难实现现代化管理目标。针对中职学生遇到的毕业难题,学校必须从根源着手,为其职业生...

  • “互联网+”背景下高职院校思政教育创新探讨

    关键词: 高职院校  思想政治教育  

    随着社会发展和对人才要求的提高,高职院校主要是培养实用型人才的主要阵地。高职院校的思想政治工作与高中不同,是建立于辅导员队伍中的规范化管理机制下,为适应新时代的需求,辅导员应当充分发挥好辅导作用,保证高职院校的思政工作顺利开展。为迎合新时展的社会需求,辅导员在高职院校思想政治教育中,不断优化和创新了管理方法和管理水平,有效地...

  • 加强教学管理 建设良好教风的探索

    关键词: 教学管理  高职院校  教风建设  相关路径  

    教风是一所学校贯穿于学生、教师、管理者整个学习、工作、生活的灵魂,是学校发展成败的关键。在新的教育教学发展阶段,加强教学管理,建设良好教风,已经成为学校自身建设,以及提高人才培养质量的必然要求。本文从高职院校教学管理出发,结合学校自身发展以及人才培养的要求,对如何建设良好的教风提出几点建议。

  • 少年儿童近视成因及预防措施微谈

    关键词: 少年儿童  沉迷  网络  合理建议  

    眼睛是人体重要的器官,是心灵的窗口,是人们生活、学习、工作的第一要素,人对外界信息的获取90%有赖于视觉。近些年来,在校小学生配戴眼镜的人数逐年上升,小小年纪戴着眼镜,给学习和生活带来了诸多不便。怎样预防和矫正近视成为人们普遍关注的问题。通过本文的调查研究,了解在校小学生的近视率,了解近视产生的原因,以及近视的矫正方法、近视的预...

  • 高校化工专业实验教学方法探讨

    关键词: 高校  化工专业  实验教学  

    高校化工专业实验是重要的实践教学环节,通过优化化工专业实验教学课堂,促进化工专业实验教学改革,能够有效改善在化工专业实验教学当中存在的问题。本文主要分析了高校化工专业实验的重要性,并详细研究了高校化工专业实验教学改革措施。

  • 浅谈开展整本书阅读活动的经验、问题与建议

    关键词: 整本书阅读  问题  经验  建议  

    新课标提出,让学生'多读书、读好书、读整本书'的教育观念,这就要求语文教学应该打破课堂教学模式,注重培养学生阅读兴趣,培养学生整本书阅读习惯。然而,由于学生阅读兴趣不浓厚,导致整本书阅读活动开展有效性不强。对此,本文以新疆初中学生为研究对象,分析整本书阅读的内涵,论述开展整本书阅读活动的经验,明晰开展整本书阅读活动的问题,提出开...

  • 坚持立德为先 编织少年中国梦——以中队活动浸润心灵

    关键词: 立德为先  中队活动  有效性  策略  

    中队活动是基础教育的重要部分,同时也是学校教育体系中不可缺少的重要内容,对学生的未来发展有着非常重要的意义。尤其是近年来,素质教育的不断推进,使得学校对于学生综合素养的培养越来越重视。因此,在这种背景下,本文即以中队活动为主要研究对象,并在坚持立德的基础上,制定了合理提升活动有效性的对策,以期可以为德育工作者提供借鉴参考。

  • 议论文写作中的批判性思维浅析

    关键词: 批判性思维  写作教学  结构  辨析能力  主旨  

    批判性思维是当今教育界普遍关注的命题,也是世界高等教育会议中提出的学生必备能力之一。高中学生理应具备发现问题、收集信息、评价与分析信息、挖掘规律的能力,而这些都是批判性思维所包含的内容。本文将集中关注如何培养高中议论文写作中的批判性思维的问题。

  • 浅论兴趣是开启小学语文高效课堂大门的“金钥匙”

    关键词: 兴趣  教学  课堂  乐学  

    兴趣是学生成功的内在起点,是推动学生认识世界、探索真理的重要动机。兴趣能激起学生学习的自觉性。要打造高效课堂,就必须通过科学利用多媒体技术、科学利用语言艺术、科学安排课堂活动等手段充分发挥兴趣在教学中的作用,激发学生的学习兴趣,使学生发自内心地爱学习,使学习成为学生精神世界的第一需要。

  • 迸溅火花 启迪思维——浅谈阅读教学中灵感思维的训练

    关键词: 创造性思维  灵感  质疑  

    灵感是一种创造力高度集中的突发性心理过程。常常被蒙上神秘的色彩。揭密灵感让语文课堂充溢灵感,是对语文教学中注重技术性图解的挑战,是语文教学本真的回归。本文试图探讨在阅读教学中训练灵感思维的方法,培养学生的创新意识和创造能力。这是尊重学生未来发展的需求,也是素质教育的践行。

  • 谈如何提升初中语文课堂中学生的阅读水平

    关键词: 初中语文  课堂教学  阅读能力  独特思维  

    时代的不断向前发展在一步步地提高人们的生活水平及丰富人们的精神世界的同时,也在要求社会涌现出更多的优秀人才,助力经济的发展、文化的繁荣。在这一现实情况下,国家对教育开展了一系列的改革,对初中语文教学也提出了新的要求。教师要时常更新自己的教学思想,了解更多教学方法,为学生们提供更好的学习环境,教授更多的实用知识。在本文中笔者...

  • 基于爱国题材阅读 提高学生语文素养

    关键词: 爱国主义  小学语文  语文素养  

    随着素质教育观念的逐渐深入,语文素养的培养越来越受到人们的关注和重视,而爱国主义素养作为语文整体素养中的重要组成部分,自然占据着至关重要的地位。再加上爱国主义是我们中华民族的优良传统,也是使得祖国繁荣昌盛的重要思想武器,因此,对爱国主义思想的认识和精神的培养在小学阶段的语文教学中尤为重要。

  • 以读促写 读写结合——浅谈小学语文作文教学的重要渠道

    关键词: 以读促写  读写结合  小学语文  

    在小学语文教学中,读和写是同样重要的。并且,读写是紧密联系在一起,无法分割的。读是学生对于文本理解的吸收,而写就是学生理解的表达。只有有了吸收的过程,学生才能够更好地表达。所以,教师在写作教学中,要注重以读促写,读写结合,从而更深层次地提高学生的写作能力,发展学生的综合素养。

  • 在体验中感悟——体验教学法在小学语文阅读教学中的运用

    关键词: 小学  语文  体验  教学  

    体验式教学法是一种建立在学生对某一教学内容亲身体验基础之上的共情式教学方法,旨在通过学生对相关教学内容的亲身体验促进相关知识的内化。本文结合教学实例,简单阐述了如何在小学语文阅读教学过程中,引导学生进行体验式学习,并结合学生的情感需求与文本内容为学生创设合理的生活情境,促进学生对相关阅读内容的理解,从而有效提高学生的学习效...

  • 农村九年制学校语文阅读教学中培养学生创新能力的研究

    关键词: 语文阅读教学  培养  创新能力  

    进入21世纪以来,国家对创新型人才有着更大的需求,创新型人才承载着国家的兴旺、民族的进步。因此,培养创新型人才成为当今时代的要求,在教育改革中也更加重视对学生创新精神和实践能力的培养。作为语文教学中的重要组成部分,阅读教学在培养学生创新思维和能力方面意义重大。农村教学环境、设施设备相对落后,所以九年制学校语文的阅读教学更要重...

  • 谈初中语文教学中的读写结合

    关键词: 初中  语文教学  读写结合  

    语文是我国教学的主要科目之一,在各种考试中都占有较大的比重。语文的教学重在培养学生的语文素养、思维能力、情感态度以及正确的价值观和世界观。初中是学生人格养成的重要阶段,语文的学习对学生的一生都起着重要的作用,因此,初中语文教学是十分重要的一部分,在学习语文的同时还能促进其他科目的学习,提高学生的学习能力,促进学生全面发展。

  • 小学高年级语文课堂提升学生核心素养的策略探究

    关键词: 小学高年级语文  学生核心素养  素质教育  

    伴随课程改革的实施和深入,教师越来越重视对学生的素质教育,而语文作为小学阶段学习的一门重要学科,对其他学科的学习有重要影响。在语文课堂中加强对学生核心素养的培养是提升学生核心素养的重要方式,对学生素质和能力的培养有积极促进作用。

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