考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。
主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
发行周期:周刊
全年订价:¥2800.00
关键词: 研究助理 传统高校 实验室
研究助理在国外实验室普遍存在,在国内一流科研院所PI制实验室已比较流行。然而在传统的教学与科研并重的实验室仍是较为少见。笔者所在实验室于2014年开始尝试改革,解放思想,在海外归国教授的提议下,作为我校试点开始以二级部门行为招聘研究助理,经过四年的运转,研究助理已经作为一支新兴角色在本实验室成为主力军,在实验室的运行中起到了非常...
关键词: 学科教学
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承'以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点'的办刊理念,坚持'质量第一,品牌第一'。刊物版块分为考试研究、教改研究、师资建设,以及各学科教学与研究等栏目,热忱欢...
关键词: 农业高职院校思政课 翻转课堂 教学 应用
随着时代的发展,教育水平不断提高。从我国古代的儒家孔子、孟子时代到现在的陶行知教育时代,这些学者都为我国的教育事业作出了不小的贡献。现阶段的21世纪是一个信息化爆炸的时代,作为我国非常重要的教育事业也应该与时俱进,对于自身的教育策略和教学模式要勇于创新和完善,目的是适合现在的时代的不断进步与发展,而且现在的学校的现任老师也应...
关键词: 教师培训 教师教育 教育事业
随着新时代环境的不断变化和发展,教师培训的理念与模式也相应发生了变化。本文以上海地区教师培训为例,从教师培训理念与政策方面、教师培训实施单位方面、教师培训者方面介绍了如何应对新时代环境发展下的教师培训。
关键词: 国外研究现状 国内研究现状 现状综述
美国等西方发达国家对于生命教育的研究较为突出,国内相关学者对于生命教育内涵、内容、意义、存在问题、问题归因和实施对策等方面也有一定的创新。本文对国内外生命教育研究现状进行综述以抛砖引玉。
关键词: 教育供给侧改革 学校设施建设与使用 师生关系 精彩课堂 课程文化
对学校教育工作者而言,教育供给侧改革,就是要坚持儿童立场,就是为了使学校教育更加贴近学生学习与成长的规律,更加满足学生个性发展的需要。可以从四个方面着手努力:一是要加强设施建设与使用,让校园成为学生留恋的地方;二是要注重培育'好老师',营造师生心心相印、彼此牵挂的感觉;三是要持续推进校本教研,用集体的智慧创造'精彩的课';四是要努...
关键词: 家校合作 大学生 心理健康 教育方法
基于新时代背景下,大学生心理健康教育研究工作受到社会各界的高度重视。而家校合作模式指的是学校与家庭形成合力实现大学生教育,即学校教育时能获得家庭方面的大力支持,家庭教育时也能获得学校的有效指导,实质上就是'家庭教育+学校教育'之间的深度融合。本文分析了家校合作模式的特点与优势,结合大学生心理健康教育实际情况,对家校合作模式下...
关键词: 家庭 学校 社会 家庭教育 学校教育 社会教育
家庭教育是教育的基础,家庭与学校教育和社会教育和而不同;家庭教育与学校教育和社会教育相得益彰;家庭教育与学校教育和社会教育同频共振。
关键词: 网络平台 多模式联合教学 神经病学
关键词: 赏识 和谐 释放潜能 自信 拓展
长期以来我们对赏识教育进行了不断的探索,运用赏识教育理念助推了师生及家长之间的和谐共处。为充分弘扬这一理念,学校注重打造赏识教育文化育人环境,精心设计走廊墙壁文化,用环境感染人,用文化熏陶人;构建赏识机制,打造赏识舞台,提供赏识机会。通过升旗仪式,各种展示活动,让师生尽显风采,体验成功,增强自信,释放潜能,拓展赏识领域。通过家长会...
关键词: 自动作文评阅 句酷批改网 写作水平 反馈效果
从目前的教学分析来看,为了提升教学的效率和质量,在教学实践中会采用先进的技术和设备来辅助教学,句酷批改网就是广泛应用的英语作文评阅的自动化系统。对句酷批改网的具体利用作分析发现其能够实现对学生英语作文的统一评阅,然后基于评阅结果进行打分。对于老师而言,此系统的运用有效减轻了老师的评阅负担,但是也有人质疑此系统的自动评阅并不...
关键词: 小学教育 科学 生活化教学
科学一直就在我们身边,只要有善于发现的眼睛、勤于思考的头脑,人人都有成为小小科学家的潜质。提高小学生科学素养与学习效率,生活化便是有效途径之一。
关键词: 课程评价 设计原则 设计依据 评价结构 评价方法 反思
本文主要从课程评价设计的原则、依据、评价结构、评价方法,以及反思等五个方面进行阐释。
关键词: 牧村 小学生 汉语口语交际能力 策略研究
从甘南藏区牧村小学生汉语口语交际现状出发,有针对性地研究提出了藏区牧村小学生汉语口语交际能力培养的有效策略,主要通过课堂教学改革和课外活动实践为学生创造良好的汉语交际环境来培养学生汉语口语交际能力,从而达到提升学生汉语素养和汉语教学质量的目标。
关键词: 小学生 个性化习作 能立提升
语文新课程标准中指出:'语文作为一门具有人文性和工具性的学科,习作是衡量小学生语文综合素质的指标之一。'一直以来,小学生作文就是小学语文教学中的重点,也作为教学中的难点问题一直困扰着师生。素质教育的今天,对小学生习作的要求也就变得越来越高,提倡学生的个性张扬和发展,因此本文从小学生个性化习作能力的现状展开分析,从而探讨小学生个...
关键词: 小组合作 学习兴趣 小学课堂
各学科的小学老师为了努力提升学生的学习兴趣想出了很多新的教学方法,而且教学反馈很不错。'小组合作'是新的教学方法之一,为了培养学生良好的学习习惯和学习兴趣,提出了在小学数学课堂中应用'小组合作'的方法。
关键词: 中职机械加工教学 行为导向教学法 运用
本文阐述了行为导向教学法的授课方式与路径的特性,包括行为导向教学法的行为导向授课方式与授课路径的特性。我们提出了在中职机械加工教学中通过创设教学情境来实现行为导向教学法,应用行为导向教学法改变教学模式,应用行为导向教学法拓展教学内容等在中职机械加工教学中行为导向教学法的运用对策。
关键词: 小学科学 科学教育教学 问题对策研究
科学教育作为小学教育体系当中十分重要的一门课程,它不仅可以培养学生的自主思考能力,还能培养和提高学生的科学创新能力,帮助学生建立一个正确的科学价值观念,需要得到小学科学教育工作者的高度重视。本文主要针对小学科学教育目前所存在的问题以及解决方法进行详细地阐述和研究,希望可以为广大的科学教育工作者提供一些教学工作方面的帮助。
关键词: 科学探究 科学 学习兴趣 互动交流 生活实际
随着教育改革的不断深化,课堂教学过程中不仅注重学生基础知识的掌握,还更加注重学生的学习体验及学科能力、素养的培养和发展。而探究式教学模式的应用正是促进这一教学目标实现的基础。本文以科学探究为切入点,从结合生活实际展开科学探究,激发学习兴趣;在互动交流中展开科学探究,发展学生学科能力;构建科学探究平台,拓展学科教学深度与广度这...
关键词: 备课 组长 资源共享
备课组长是集体备课的倡导者和组织者。集体备课是取各家之长、融集体智慧于一体的备课模式。在当前的备课模式中,备课组长要做的事情会更多一些,更杂一些。其实,备课组长他首先是一个备课成员,他与其他任课老师是一样的,没有什么质的变化。
关键词: 小学科学 探究式教学 有效性
探究式学习不仅是小学科学课堂中获取科学知识的重要方式,也是主要的教学目标之一。在小学科学教学中,探究式教学的重要性虽然已经得到普遍认可,但由于探究式教学的方式不够恰当,还不能完全完成教学的预期目标。作为教师,我们要从学生的实际出发,不断完善自己的教学方式,激发学生的科学学习兴趣,努力提升探究式教学的有效性。
关键词: 汉语 复杂谓语 谓语
汉语中复杂谓语是根据谓语中的动词的个数来确定。主要包括兼语谓语句、连谓谓语句、主谓谓语句。
关键词: 机电一体化 专业 理实一体化 教学模式
本文阐述了教学一体化这种新型教育模式在高职机电一体化专业上的应用与研究。结合理实一体化这一新型教学形式,通过对知识的传播和学生能力培养的素质教育新体系,建立具有机电一体化专业特色的新型教学形式。
关键词: 课堂 兴趣 小品
提到语文课堂教学,可谓名家辈出,风格迥异,在欣赏赞叹之余,本人也不甘寂寞,以下仅就几年来语文教学的体会,谈一点个人拙见,望同仁参考。
关键词: 高职院校 和谐校园 学生管理
建设和谐校园是当前所有学校义不容辞的责任,和谐的校园环境有利于学生健康成长,高职院校作为近年来发展迅速的教育组织机构,在建设和谐校园背景的影响下,需要进一步提高学生管理水平,本文结合高职院校学生管理中存在的问题,指出和谐校园背景下高职学生管理工作创新路径。
关键词: 创新创业 语言学科 专业教育
当前高校毕业生面临着严重的就业压力,打破传统就业模式,鼓励大学生自主创业虽然在一定程度上缓解了就业压力,但由于大学生社会经验尚浅,缺乏社会人脉,创业往往以失败告终。高校作为汇集大量青年学子和科研人员的平台已经成为我国创新创业战略的重要载体,同时日益成为我国双创工作总体战略中一个重要的领域。而遗憾的是,在高校'创新创业'的践行...
关键词: 高校教学考试现状 改革 实践途径
随着教育部取消'清考'制度的出台,高校考试方式的改革越来越受到社会的关注。高校教学考试的目的是为了对学生的学习情况进行考查和检测,同时对教师的教学水平、教学思路、教学方法以及教学质量进行考查。高校教学以考试的方式激励、促进教师不断地提高教学水平,同时也提高学生学习的积极性,推动学生自身的发展。随着社会发展对高校教育提出的新...
关键词: 教育技术 高职院校 课堂教学 现状 原因
当前教育技术在高职院校课堂教学中的实践现状不容乐观,本文通过教育教学实践和观察调研,总结其具体的现状,并探究其原因。
关键词: 习作教学 循序渐进 策略研究
习作教学,是我们教学工作的重头戏,更是困扰广大语文教师的一大难题。传统教学认为习作是三年级以上的事,这种说法并不科学,因为学生在低年级就要为中年级积累语言、观察、想象、思考等多方面的知识储备。
关键词: 小学 留守儿童 心理问题 探析 矫正
留守儿童主要是指一些不在父母身边长大的孩子,这个群体属于弱势群体,留守儿童长期不在家长身边,得不到应有的爱与温暖,非常可能产生心理问题。因此在小学阶段还需要对儿童的心理问题作出分析研究,争取找出问题并且探索出具体的问题解决办法。
关键词: 个性化习作能力 阅读 经历 练习
现代激烈的竞争对孩子的要求不断提高,教育对孩子素质的培养尤为重要,而小学语文的写作不仅是为了孩子们日后的生活打基础,也是引导孩子树立积极的人生观、价值观、世界观的重要途径。如何培养小学生的个性化写作能力自然是家长和学校关注的重点,也是本文要叙述的内容。
关键词: 学校文化 生态性管理 高效课堂
本文以基层学校文化建设实践为基础,探讨学校文化建设的路径和关键,探讨诸因素对文化建设成效的影响,探讨课堂、活动、制度、管理等在文化建设中的地位,强调了文化建设中几个容易忽视的方面。
关键词: 小学生 个性化习作 教学模式
随着素质教育改革的不断推进,对小学教育的要求也是越来越高,特别是在小学生习作教学上,不但要突出学生综合实力,更要求个性上的张扬。传统应试教育的固本思想已经不再适用新课程的教育步伐,小学生在习作上缺乏兴趣和创新力。这就需要小学教师采取科学的教学措施,构建个性化教学模式,不断提升学生的习作能力,推动素质教育改革进程。
关键词: 中职学生 心理问题分析 教育对策研究
中职学生本身同样属于青少年群体,其实际上就是进入中职院校学习技能的一群青少年,他们的心理并不成熟,甚至其本身就有比较多的矛盾存在,很容易导致各种各样的心理问题出现。鉴于这种情况,本文首先对当前我国中职学生存在的心理问题进行了细致深入的分析,并以此为基础提出了几点教育对策,希望通过本文的研究能够为中职学生的心理健康成长起到一...
关键词: 创新实践能力 构建 实验教学体系
本研究以培养学生创新实践能力为目标,构建全过程创新的实验教学体系,即'两原则、三层次、四模块'的实验教学体系。探索研究培养学生的创新能力,构建创新实验教学体系。
关键词: 农村高中语文 审美教育 个性化 教学策略
审美教育是当前高中语文教学中重要的组成内容,对于培养学生的审美意识、提高学生的审美能力水平会带来积极的作用和影响。基于此,本文从农村高中语文审美教育的角度出发,首先,对于农村高中语文审美教育的重要意义和作用进行了分析;其次,提出了高中语文审美教育应遵循的原则;最后,提出了农村高中语文审美教育的个性化教学的有效策略,希望能够全...
关键词: 新课标理念 初中语文 阅读教学
初中语文阅读教学具有培养学生阅读能力、创新能力、写作能力的重要作用,对发展学生价值观和思想更具有重要意义。本文介绍了初中语文阅读教学现状与现存问题,从阅读内容及阅读实践等方面探究了新课标理念下初中语文阅读教学策略,以期为相关人士提供参考。
关键词: 初三语文 复习策略 中考
初三学生面临着中考,中考成绩的高低对于初中学生而言有着至关重要的作用。因此,无论是初中教师,还是初中学生,都想在中考中取得骄人的成绩。为了提升学生的中考成绩,科学合理的复习策略不可或缺。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕'重温教材,巧用思维导图理枝蔓;详查学情,常用检测试卷查漏洞;适度拓展,惯用经典名著涨知识'等三个...
关键词: 信息技术 学习力 教学模式 双主合作研讨教学模式 自主学习探究教学模式
该文主要论述在信息技术提升学习力这一目标下的初中语文教学模式。首先解释概念并说明研究它的原因。其次介绍'双主合作研讨教学模式'和'自主学习探究教学模式'的理论基础、教学流程、信息技术环境和适用的教学课型,并举例说明不同教学模式的操作和教学功效。
关键词: 诗歌教学 语文核心素养 培养
核心素养已经成为现在教育界的一项重点话题,新课改就语文学科核心素养提出了多方面的解释,大量教学经验证实,促进学生语文核心素养的提升,对于促进学生适应社会发展,起到了重要作用。基于此,本文根据笔者的教学经验,以语文核心素养内涵为出发点,从多方面对诗歌教学中语文核心素养的培养策略进行深入探究。
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