考试周刊杂志

基于核心素养小学实践活动课程设计及评价策略研究

关键词: 核心素养  小学实践活动  评价策略  

小学综合实践活动基于学生的认知能力、学习能力和学习策略方法,围绕学生自身发展和社会适应现况,结合具体案例分析,通过实践活动课程设计及评价策略研究,将'课程''教学''学习''评价'单一趋向整合,在此基础上,进一步对培养学生的学科素养,有效提升学生责任担当、创新实践、学会学习等核心素养进行阐述。

考试周刊征稿启事

关键词: 周刊  教育  重点  研究  指导  考试  

《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省奥林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承'以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点'的办刊理念,坚持'质量第一,品牌第一'。

急救教学资源库使用对提高学生自主学习成效的研究与运用

关键词: 急危重症护理  资源库  学生  自主学习  

别样批改 让习作“乐”起来

关键词: 习作  批改  快乐  

写作能力是学生语文综合素质的体现,而学生最害怕的,也是写作。以往的习作批改方式是学生写、教师改的模式,教师在批阅时是从成人的角度去评判学生作文,学生被动地接受老师的思想,学生不易将教师的评语融合于自己的习作中。教师花费了大量时间和精力,学生的作文,原来是什么样,批改后还是什么样,进步微乎其微。而只有改变习作的批改方式,才能让学...

浅谈如何提高小学综合实践活动课程的德育实效性

关键词: 综合实践  课程  体验  探究  实效性  

随着时代的发展,传统的德育观念、方法、手段有些已经不能适应新时期德育工作的要求,德育工作实效性不高。作为新时代的教育工作者,我们应该与时俱进,改革和创新德育工作方式,发挥综合实践活动课程特点,切实提高德育的实效性。

新媒体环境下家庭教育指导的新途径探究

关键词: 家庭教育指导  新途径  新媒体  

随着人们生活水平的提高、物质条件的丰富,人们对下一代的培养要求也越来越高,大多数家庭都希冀自己的孩子成为'人中龙凤'。但是基于科学育儿的观念还没有充分普及,很多家长还不了解幼儿的学习特点和发展规律,很多家长认为幼儿尽早学习知识,才能赢在起跑线。面对这一现实,幼儿园应该承担起指导家长如何科学地进行家庭教育的使命。同时,幼儿园应...

浅谈使学生利用信息技术解决实际问题的有效措施

关键词: 培养学生解决问题  信息技术  学习与生活中的问题  

随着时代的快速发展,21世纪已经成为高速信息化时代,计算机网络技术已经渗透于我们生活的方方面面。学生作为祖国未来发展的希望,国家对于高素质人才的要求越来越高,必须加快培养学生利用信息技术解决学习和生活中问题的能力,确保学生能够健康、全面发展。本文就从信息技术的特点及其应用现状出发进行了深入分析,进而有针对性地提出了相应的利用...

挖掘部编教材课后练习的隐性目标——以《纪念白求恩》为例

关键词: 部编本  课后练习  隐性目标  

课后练习作为教材当中助学系统重要的一环,最能体现出教材编写者的意图,必然要引起我们的注意。部编本在教材中列出本单元的教学目标,让教师明确该单元的教学指向,并适当地做出教学安排。

小学体验式德育教育的策略探析

关键词: 小学德育  体验式  策略  

'体验式教育'最早源自库尔特·汉恩的外展训练学校,后被广泛拓展至各类型教育模块、甚而是社会多个领域。体验式德育即是教育者依据德育目标与未成年人心理、生理特征以及个体经历创设相关的情景,让其在实际生活中体验、感悟,以形成个人的道德意识与思想品质。其将学生真正推向教育的主体地位,将学生道德的养成真正推向德育教学的目标中心。且其...

中等职业学校化工专业技能教学持续改进机制探究

关键词: 中等职业学院  化工专业  技能改进  

中等职业学校化工专业所培养的主要是技能型人才,怎样才能与时代接轨,不断改进教学模式,如何有效地开展技能教学,缩短课堂教学与生产实践之间的距离,毕业后的学生能否直接上岗,这些都是教学的重中之重。笔者通过多年教学实践,以及对往届毕业生的信息反馈,对化工专业技能训练的教学方法进行了总结改进的探讨。

教师职业幸福感的理性思考

关键词: 教师  职业幸福感  双赢  

教师职业幸福感是影响教师工作的重要因素。教师幸福感的影响因素既有教师自身素质和对教育工作理解的方面,也有国家教育政策、社会环境、社会认可、学校管理和教师评价机制的方面。正确认识这些因素对教师职业幸福感的影响,提高教师的幸福指数,对于实现教师和社会的双赢具有重要意义。

小学德育管理中渗透中国传统文化的实践

关键词: 小学生  德育  传统文化  

小学阶段作为学生学习文化知识的正式阶段,教师及家长在监督学生学习能力的同时,还应该重视学生的德育能力培养。以我国优秀的传统文化为依托,充分发挥其在小学生德育培养过程中的建设性作用,以此引导学生在小学阶段树立正确的人生价值观念,从德智体美方面促进学生的全面发展。

关于高职电工电子云班课改革的实践探索

关键词: 高职电工电子  云班课  实践教学  

电工电子学作为高职院校中电工电子,化工,建筑等专业中的一门必修课程,其重要性不可忽视,它的特点主要体现在,实践性强、内容相对复杂、知识点密集。在以往的传统教学模式下,许多学生难以有效掌握这门学科。笔者通过对电工电子课程的实践教学以及云班课的教学模式应用与电工电子教学中的意义和价值展开论述。

比较教学法在“电机与拖动基础”课程教学中的应用

关键词: 电机与拖动基础  比较教学法  应用  

'电机与拖动基础'课程是自动化专业一门重要的专业基础课,在专业学习中占有很重要的地位。针对本课程难教难学的状况,采用比较教学法是提高教学质量的有效途径之一。本文根据自动化专业的培养目标和课程特点,对'电机与拖动基础'课程的比较教学法进行了探讨,通过运用多种比较方式,在该课程的教学实践中取得了较好的教学效果。

从学前师资培养的偏差谈专业情感培养的重要性

关键词: 专业情感  学前师资  培养  偏差  

由幼儿园园长的感慨引发对学前师资培养的思考,发现学前师资培养存在忽视专业情感培养的弊端,主要表现在三个方面:一是人才培养目标未能全部落实;二是课程设置对专业情意发展的引领性不强;三是未能营造培育良好职业道德情操的校园文化氛围。由此,提出学前师资培养要重视专业情感培养的看法。

从名言名句中看古代阿拉伯人的求知思想

关键词: 阿拉伯人  名言名句  哈利法  求学者  

同中华民族一样,阿拉伯民族也具有古老的文明和灿烂的文化,流传下了许多脍炙人口的名言名句,其中有许多名言名句都是与求知有关的,本文试图通过解析阿拉伯文化中有关求知的名言名句来探析阿拉伯人的求知思想。

论小学留守儿童心理问题及对策

关键词: 小学  留守儿童  心理问题  对策  

因父母不在身边而缺乏亲情与监护,导致当前农村存在很多的留守儿童,而这种现象的出现,使得很多孩子出现了心理上的问题,如心理封闭忧郁、个性孤僻、缺乏自我保护意识等等,而这些问题在很大程度上对孩子的心理健康发展有着严重的阻碍作用。

浅析案例教学法在中职《职业道德与法律》教学中的运用

关键词: 案例教学  中职  职业道德  法律  教学  运用  

现如今,随着国家教育制度的持续改革和创新,中职学校的教学模式与手段也在进行着有效的革新。在中职《职业道德与法律》课程教学当中,一味地运用传统的教学模式,学生们的学习积极性和主动性很难被调动和激发,不利于中职学生们更好地学习和掌握《职业道德与法律》课程相关知识和内容。而案例教学法能够加深学生们对《职业道德与法律》知识的理解...

学生不良学习习惯的探讨及矫正措施探究

关键词: 学习习惯  不良习惯  矫正  探讨  

所谓'学习习惯'是指以学生为主体在较长的学习过程中,逐渐养成的一时不易改变的学习行为。杰出的思想家培根说:'习惯是人生的主宰,人们应当努力求得好习惯'。我国教育家陈鹤琴先生则说:'习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累'。俗话说:'习惯成自然',好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花,学生能否养成良好的学习习惯,对他们...

浅谈中职电子商务教学中的创新创业能力培养

关键词: 分支教学法  培养力度  思维能力  创业理念  

在如今的信息时代,任何行业都与互联网有着密切的联系,而电子商务也成了社会经济发展中的重要支撑。面对这样的情况,市场对于电子商务专业的人才需求量也在逐渐增加,对人才质量也提出了更高的要求,在拥有专业知识的前提下,还需要具备一定的创新创业能力。而在当前中职电子商务教学中,老师的教学方式都过于单一,对于同学们的专业知识和创新创业能...

浅论如何在中职电工课堂教学中激发学生的内在潜能

关键词: 中职  电工教学  潜能  

随着科学的不断进步,电子技术在各行各业的应用越来越广泛,尤其是近几年来信息技术的不断发展,基于互联网的电子信息技术成了各行各业的发展主流。由此而衍生出的电子电工专业成为了中职教学的主要科目,很多学生纷纷投入该科目进行学习,通过中职学校以提升自己的专业技能为就业打下基础。然而中职电工知识在教学的过程中却由于学生的基础较差,电...

基于网络平台的高职会计专业信息化教学有效性探索

关键词: 网络平台  高职会计专业  信息化教学  有效性  

随着互联网网络技术的发展和进步,网络技术已经深入到了人们的日常生活和学习之中。在五年制高职院校辅助教学的过程中应用信息化教学手段激发学生的学习兴趣,有效提高会计专业教学。本文分析了当前五年制高职会计专业如何借助网络平台完善信息化有效性教学,提高学生的学习效果,提升教学目标的达成度。

车工实训分层次教学的探究

关键词: 中职生  车工实训  分层次教学  

实训教学是培养学生将专业理论知识应用于操作实践的能力,提高学生的操作技能和职业素养。根据当前中职生车工理论知识、学习习惯、动手能力等多层次差异性问题,本校将分层的教学方法应用于车工实训教学,取得了良好的教学效果。

浅议综合实践活动课堂教学细节

关键词: 细节  有效  时机  

提高小学综合实践活动课堂教学的有效性,除了我们要有理性的思考、创造性的设计、艺术性的实施外,还要我们从细节入手,激发学生的兴趣,促进师生的有效交流,加强活动指导,加强课堂调控。

高中阶段师生交往的方法与技巧

关键词: 高中阶段  师生交往  方法与技巧  

在高中阶段,师生之间的交往是教育教学重要的方式之一,交往的结果也直接关系到课堂教学的质量。在课程改革的背景下,高中教师在开展课堂教学时,必须加强师生间的互动和交往,这样才能因材施教,满足学生们个性化的学习需求,培养他们的核心素养。接下来,文章就从实践的角度出发,详细分析高中阶段师生交往的方法和技巧。

钳工教学中存在的问题与对策探究

关键词: 中职教学  钳工教学  对策  

机械制造行业技术人员主要来源于中等职业学校,而传统的钳工教学过程中还存在教学内容滞后、设备设施陈旧等诸多问题,严重制约了钳工教学质量。鉴于此,本文通过对目前中等职业学校钳工课程的教学进行探究,指出了相应的解决策略,目的在于激发中职学生学习钳工的兴趣,充分调动他们的学习积极性,从而培养优秀的钳工技能人才。

农村留守儿童情感缺失与学校心理健康教育方式略述

关键词: 农村  留守儿童  情感缺失  心理健康教育  

农村留守儿童相比其他儿童来说,情感缺失严重。本文将针对农村留守儿童情感缺失造成的心理问题进行详细的分析,其目的是研究出农村留守儿童学校心理健康教育方式。

“雨课堂”在《秘书实务》课程教学中的应用初探

关键词: 雨课堂  秘书实务  应用  

《秘书实务》作为秘书学专业的一门核心课程,对学生职业能力的提升起着直接的影响作用。因此,教师需要尝试运用灵活多样的教学方法,尽可能激发学生的学习积极性,缩短学生将来走上秘书岗位的适应周期。文章主要探讨'雨课堂'在《秘书实务》课程教学中的应用,进而能更好地提升《秘书实务》课程的教学效果。

情景游戏在高中课堂教学中的运用探究

关键词: 情景游戏  高中课堂  运用研究  

情景教学模式就是教师在教学中设定一个情景,充分调动学生的学习积极性,吸引学生的注意力,培养学生的想象力以及思维创造力。而在高中阶段的教学中,教学课程内容比较广泛,使学生的学习压力加大,高中课堂也比较枯燥乏味,让学生的学习兴趣全无。情景教学模式的运用,极大地改善了这一现象,丰富课堂教学内容,活跃课堂学习氛围,提升学生学习兴趣。情...

高中通用技术课程的有效性教学策略探究

关键词: 高中通用技术  有效性  策略  

对于高中通用技术课程来说,其是一个操作性和创作性都比较强的新兴学科。它注重的是对学生实际技术操作能力以及创新能力的培养。由于我国高中通用技术课程应用教学较晚,也缺少教学经验。因此,从当前高中的通用技术课程教学现状来分析,高中通用技术课程还存在教学缺乏专业教师、缺少有效教学方法、缺少学校重视等一些问题,给学生学习的效果带来...

中等职业学校化工专业技能教学诊断与改进机制探究

关键词: 中等职业学校  化工专业  改进机制  

二十一世纪的今天,科技竞争越来越激烈,化工工业发展迅速,前景十分远大。化工行业发展的大方向就是科技的创新创造,有效促进传统产业的结构转型与调整、开发新能源、提炼化工高端节能材料、生物化工以及新能源环保产业等多种新兴产业。企业的竞争优势,主要体现在产品的优势,产品优势体现在人才的能力,也就是说企业核心竞争力就是人才的竞争,支撑...

微信平台在高校招生工作中的应用思考

关键词: 微信平台  高校招生工作  应用思考  

随着微信平台不断的发展,其已经被广泛地应用在高校招生工作中。不过怎样才能够在高校招生工作中将微信平台的作用最大限度上发挥出来则是当前高校招生部门必须得深入研究的问题。基于此,本文主要针对微信平台在高校招生工作中的应用进行了详细的思考。

浅析金属材料的趣味教学

关键词: 金属材料  学科  学习兴趣  教学方法  

随着经济的不断发展,经济建设赋予高职生更高的要求。教师必须不断探索授课技艺,改进教学方法。而金属材料学作为一门综合性比较强的学科,在学习、生活以及工作当中被广泛使用,是学生必修的一门课程,是提高学生文化素养与培养信息时代复合创新人才的重要学科,但当前金属材料专业教学实践中还存在一定问题,严重影响着教学质量与水平。文本结合作...

痉挛型脑瘫个案课堂康复训练效果及影响因素思考

关键词: 痉挛性脑瘫  课堂康复训练  影响因素  

目的:课堂康复训练对痉挛型脑瘫个案的康复效果及影响因素分析。方法:选取一名在特教学校就读的痉挛性脑瘫个案作为本次试验的研究对象,进行为期3个月的课堂康复训练,比对训练前后的康复效果并分析。结果:经过课堂康复训练,个案的现有能力提高,异常肌张力改善不明显。结论:课堂康复训练能提高痉挛性脑瘫个案的现有能力。对个案的异常肌张力改善...

因势利导 分阶段评价增强作文批改效果

关键词: 因势利导  分阶段评价  增强批改效果  

作文教学难,难在学生不想写、不会写。激发学生的写作热情,提高学生的写作水平,可以从评价环节入手,遵循发展规律,因势利导,根据学生的个体差异,关注学生的个性与共性,分阶段对学生进行评价与指导:第一阶段,找出亮点,激发兴趣;第二阶段,找到不足,提出要求;第三阶段,明确目标,提升能力。经过循序渐进的分阶段评价,达到良好的批改效果,促进学生写...

核心素养下初中语文探究性阅读教学初探

关键词: 核心素养  初中语文  探究性阅读教学  

初中语文探究性阅读教学一直是困扰各大教师的一大难题,越来越受到师生、家长的关注与重视,针对这种情况,本文认为应该将核心素养与探究性阅读教学相结合,换言之,基于核心素养创新探究性阅读教学,彰显语文学科优势特征,全面提升语文教学效率与质量。因此,有必要探讨核心素养下初中语文探究性阅读教学。

初中语文教学中渗透传统文化的措施探究

关键词: 初中语文  传统文化  教学  

初中语文是初中阶段的一门重要课程,对学生的语文综合素养与语文综合能力培养起着十分重要的作用,同时初中语文中蕴含着不少中华传统文化的内容,如何更好地在初中语文教学中渗透传统文化,是当前语文教学的重点与难点。本文从当前语文教学中传统文化的渗透现状出发,提出了一些初中语文教学中渗透传统文化的措施与策略。

浅谈碎片化阅读对高中语文逻辑思维的影响

关键词: 碎片化阅读  高中语文  逻辑  

所处信息量丰富的时代,碎片化阅读难免占据学习生活的一部分。充分发挥碎片化阅读的益处,培养高中生逻辑思维,语文学习才能更快提升学习效率。本文着重分析了碎片化阅读的特点,结合具体实际案例,阐述如何影响高中时期的语文逻辑。希望通过此文能给教师在教育活动中一些启迪,在实际教学中真正运用上碎片化阅读,培养高中生的思维逻辑,并提升学生文...

浅谈在语文教学中如何促进学生想象力的发展

关键词: 表象  再造想象  创造想象  发展  

想象是人对头脑中已有的表象进行加工、改造而形成新形象的过程。想象是智力活动的翅膀,想象特别是再造想象不会凭空产生,它在语言的调节下进行,并且具有个人的创造性成分,要形成再造想象和创造想象,必须具备一定的条件,而语文教学最适合培养学生的想象力,我们语文老师要充分利用这一特点,大力促进学生想象力的发展。

“先生后师”构建小学语文高效课堂教学模式探究

关键词: 小学语文  高效课堂  教学模式  

在教育过程中,小学阶段是学生的重要阶段,对学生基础知识的发展奠定有着重要的意义。在小学的教学活动中,语文教学有着重要的意义,其是帮助学生提高表达能力和理解能力的重要学科,但是在当前的语文教学中,学生受到年龄和基础知识的影响,所以无法全面掌握所学的语文知识,同时受到传统教学理念的影响,教师对学生教学方式过于模式化,影响了学生的学...