购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 课程改革 教师 管理体制 阻碍
教师是高中课程变革的执行者,只有教师认同改革理念,积极参与改革,才能达到改革的理想。但教师参与权利的缺失和教学压力的增加使教师无意参与改革,教师注重形式表达导致的行为偏差及学校科层管理体制成为制约课程改革成功实施的瓶颈因素。
关键词: 学科教学
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承'以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点'的办刊理念,坚持'质量第一,品牌第一'。刊物版块分为考试研究、教改研究、师资建设,以及各学科教学与研究等栏目,热忱欢...
关键词: 课堂 识字 方法
小学语文教学中培养小学生识字能力与方法是语文教学重要的任务。针对低年级学生识字能力培养与教师教学方法应用问题,笔者从教师的课堂教学、学生兴趣培养、生活实践等多方面进行总结。
关键词: 小学 综合实践 活动课
随着教育教学改革进程的推进,'社会综合实践活动'课程慢慢走进了小学教学领域,并成为一门综合程度极高的独立课程,课程的设置对学生各方面素质的提升产生着极其重要的影响。因此,教师要注重社会实践活动的开展,以提高全体学生的素质为目的,以趣味性、实践性和创造性为前提,组织和开展丰富多彩的实践活动,来提升学生的综合素养。
关键词: 学困生 策略 物理
从近几年各地中考物理成绩看,农村中学的物理学困生逐年增多,有家庭、社会、学校各方面的原因,作为教师,可以通过各种方法尽量减少学困生人数。
关键词: 综合实践活动 有效教学 小学
在教育改革的潮流中,综合实践活动这门课程凭借着自身的开放性、自主性和实践性等特征脱颖而出,成为了小学课程体系中的重要组成部分。与此同时,作为一门新生学科,许多教师在教学的过程中难免会出现各种问题,如课堂观念陈旧、无法发挥学生的主体地位等,这时教师就应该在实践中摸索和学习,进而走出一条有效教学的康庄大道,为学生未来的学习和发展...
关键词: 读写互动 初中语文 有效性
语文科目中的阅读与写作是相辅相成的,阅读是写作的基础,写作是阅读的延伸。阅读能够将语言文字输入到学生的脑海中,使之变成学生写作时的养分。写作是将学生的思维逻辑转化成语言文字,并条理清晰地表现出来。初中语文教学过程中,教师要实现阅读与写作训练的良性互动,就要充分挖掘教材文本中的读写结合点,让学生以读促写、以写促读,进而全面提高...
关键词: 爱的教育 关爱
近几十年来,人类历史上出现了一个特殊的'种群'——独生子女,他们的共同特征是心理脆弱。有的孩子遇到有素养、有文化、懂得家庭教育的父母,他们会在良好的家庭教育中茁壮成长;而有的孩子遇到家庭教育理念严重缺乏的父母,'问题儿童'随之出现。
关键词: 小学管理 德育教育 班主任管理
小学阶段是进行德育教育的萌芽时期,在素质教育不断发展的新形势下,如何进行德育教育是班级管理的重要内容,本文将从这方面入手,进行德育教学的讨论,为引导学生的正确价值观而进行针对性的教学。
关键词: 农村小学生 阅读能力 提高
阅读作为一种获得信息、处理信息的能力,在人的发展过程中发挥着越来越重要的作用。本文就农村小学生阅读能力低下的问题和改进的途径进行论述,指出校园文化建设薄弱、教师缺少指导、应试教育的影响及社会环境的影响是造成农村小学生阅读能力低下的原因,而培养农村小学生的阅读兴趣、转变教学观念、给予学生充分展示自我的舞台、培养学生恰当的...
关键词: 教学反思 校本教研 向度 策略
教学反思是指教师根据自己的执教经历,结合学生的学习情况和实际的教学成果,对以往采用的教学方法,形成的教学风格,秉持的教学理念以及教师发展观等方面进行全方位、多角度,反复、深入地反馈与思考过程。教师通过自发性的教学反思,能够厘清教学思路、革新教学理念、改善教学模式、发现教学问题,这有助于对教学质量的进一步提升。本文将围绕'教学...
关键词: 技术学科 竞赛辅导 心得体会
从事技术学科教学十几年了,在学生各类竞赛辅导方面取得了一些成绩,同时也积累了一些经验。本文从几方面谈如何开展辅导工作,以期抛砖引玉,为技术学科的发展以及学生信息素养的提高和学生学业发展尽自己的绵薄之力。
关键词: 儒家 做人教育 时代意义 孔子
孔子是我国伟大的教育家、思想家和政治家。儒家学派的做人教育思想,也深受世界的重视。我国的教育史可谓是教人做人的历史,思想家与教育家从多个视角以及不同的社会发展需求分析,提出并且阐述了做人教育的重要意义。做人教育是教育的重要基础,也是教育的前提。孔子是首先提出并阐述做人教育思想,做人教育也是儒家教育思想体系中的重要特点,教人...
关键词: 课堂文化 基础教育 课堂学习
近年来,南师扬中附小以'健身健心,雅言雅行'为办学理念,把'身体健康、心理阳光、仁爱好学的好少年'作为培养目标,积极建构基于培养学生'核心素养'的学校课程体系。在高质量实施国家课程的基础上,通过基于学生需要的课程开发与实施,通过推动课堂教学的转型,优化基础教育课程,开发拓展性课程,突出主题项目课程,通过探索长短课、大小课,让核心素养...
关键词: 农村 留守儿童 教育
针对留守儿童在学习、生活、身心方面存在的诸多问题,笔者提出了为留守儿童建立档案,开展丰富多彩的课外活动,加强与社会、家长的沟通协作,教其学会做人、学会学习、学会做事,锻炼他们独立生活的能力,用爱心撑起留守儿童的明天。
关键词: 书写姿势 心静 手净 培养好习惯
低年级教学重点就是认识字和学会写字,有些写字的好习惯就要从小培养起。在孩子每天的成长过程中可以看出孩子写出的字好与不好。所谓的'字如其人'就是这么来的,字体写得非常美观、非常工整的学生,不管是在学习,还是做事方面都很有责任心和耐心,非常认真。而写字潦草的学生,则往往在学习、做事上面比较大大咧咧,没有规划。所以,针对低年级学生可...
关键词: 教师 心理健康 农村 学校 创新管理
随着时代的发展,社会对于教育的要求越来越严格,也就是说,对于教师的要求越来越严格。在近些年,教师教学的压力逐渐增大,特别对于农村学校的教师,在比较薄弱的教育资源中,努力跟随时代的教育要求,会逐渐对教师造成严重的压力。因此,重视教师的心理健康也成为了农村学校创新管理的关键内容,也是衡量现代学校管理创新的重要指标。
关键词: 教师专业化 教学质量 教师管理
农村教学点是我国教育的基石,在九年义务教育中发挥不可替代的作用。立足贫困地区农村教学点的特殊性,因校制宜,创新培养培训模式,积极组织开展乡镇中心学校与所属各教学点之间教师的教学交流和观摩研讨,统一乡镇中心学校和教学点课程设置、教学安排、教研活动和教师管理,推进教学点教师集体教研,共同备课,不断提高课堂教学水平,推动教师专业化...
关键词: 高中语文 核心素养 内驱式积累 交流展示
在高中语文教学中,不仅要引领学生学好课堂知识,建构语文知识框架;而且要关注学生语文素养,开拓课外学习空间;更要培养学生自主学习的良好习惯,促进学生长足发展。教学实践中,教师引导学生运用内驱式积累模式,按照一定的格式梳理零碎的课内知识,根据个体情况自觉积累课外知识,开展丰富多彩的交流活动,以激发学生的学习兴趣,调动其主观能动性,以...
关键词: 观察 感官 描写 表述
写作教学中,应重视培养学生观察、思考、表达和创造的能力,指导学生在观察实践中学会写作。
关键词: 微课 小学语文 策略
在科技的高速发展的状态下,多媒体技术发展日趋成熟,随着目前的教学革新的深化,微课教学日渐成为小学语文授课的重要方式之一。微课教学在一定程度上促进小学语文教学的发展,在小学语文教学中发挥的作用也越发显著。文章针对微课教学的特征及概念进行阐述,剖析了微课教学在小学语文课堂的运用并对其进行了分析探讨。
关键词: 小学中年级 语文教学 诗歌创作
诗歌创作可以激发学生的想象力,让孩子的语文学习插上梦想的翅膀。同时,孩子对自然和生活的感知力强,对新奇的有趣的事物充满了好奇,引导孩子用无拘无束的语言描绘自己眼中的世界也是语文教学中应有之义。所以在诗歌的世界中徜徉是小学生语文学习至关重要的一个环节,本文即指出如何教导小学中年级学生进行诗歌创作。
关键词: 小学语文 核心素养 课外阅读 策略
在现代小学阶段语文教育教学过程中,小学语文核心素养的培养属于十分重要内容,也是学生语文综合素质中的必要组成部分。因而提升学生语文核心素养十分必要。在小学生语文核心素养的提升方面,课外阅读属于比较有效的内容及方式,因而语文教师应当选择策略利用课外阅读促使学生语文核心素养得以有效提升,以满足学生发展需求。
关键词: 初中语文 阅读教学 有效性 实施策略
阅读教学成为当前初中语文教学的重点内容之一,教师提升阅读教学的质量,形成积极有效的创新策略,改进课堂教学的手段,培养学生形成良好的阅读兴趣。在教学过程中,教师不断探索有效的阅读教学策略,改正教学中存在的问题,根据学生的心理发展特点设计出创新的学习体系,调动学生学习的主观能动性,有助于增强学生的阅读能力,提高他们对阅读内容的理解...
关键词: 小学生 课外阅读 指导
课外阅读是语文学习的重要途径,指导小学生有效开展课外阅读,不仅可以拓宽他们的视野,提高语文能力,还可以塑造他们良好的品格。因此教师必须加强对小学生语文课外阅读的指导,通过激发兴趣、指导方法、开展活动、培养习惯等多种途径,有效提升他们课外阅读的质量和能力,从而更好地促进小学生语文综合素养的提升。
关键词: 特殊教育 小学语文教学 心理健康教育
所谓特殊教育,主要是指针对特殊学生人群,即存在肢体或是机能障碍的学生开展的教育。包括聋哑学生、智能障碍学生、肢体残障学生等,不同的学生需要不同的引导方式,不同的学生面对不同的问题,特殊学生难免会因与他人的生理差异而产生心理健康问题,在学习过程中更易出现不自信等问题,语文学习亦是如此,所以文章中需要进一步针对心理健康教育在小学...
关键词: 课外阅读 小学语文 新课程标准 重要性 创新教学
基于新课程改革背景下开展小学语文教学工作,教师应当创新教学方式,引导学生进行课外阅读,使学生养成良好的阅读习惯,有助于学生更加积极地思考和探究。所以教师应当将课堂主动权交还给学生,将有限的课内阅读转移至无限的课外阅读,引导学生关注日常生活中的人与事物,能够从多角度思考问题,通过阅读能够拓展视野,不断地丰富内心情感,有助于学生全...
关键词: 网络化 学习模式 初中语文 教学方法
近几年我国教育事业不断发展和进步,网络信息化逐步渗透到课堂中。所以教师在引导学生进行语文学习的过程当中,要应用网络化学习的模式和学生进行探索,提高学生的学习积极性,增强学生的学习热情。使学生在探索的过程当中掌握良好的语文学习技巧的思维和视野,培养自己的个性。所以本文就以基于网络化学习模式下初中语文教学模式来进行分析和探究...
关键词: 小学语文 阅读教学 低年级 实施策略
小学低年级学生正处于学习的启蒙阶段,教师必须注重阅读教学活动的开展和实施,培养学生形成良好的阅读习惯,提高他们的阅读水平。在此过程中,教师需要思考的主要问题是如何提升小学低年级语文阅读教学的质量,激发学生的阅读兴趣,从而提升学生的阅读能力,增强他们对阅读内容的掌握和理解,促进他们体会到文章中所表达的情感。
关键词: 语文核心素养 阅读 语文味
近几年来,小学语文教材的变化、应试教育的改革、全民阅读的推广无一不在冲击着语文教学这座堡垒。在语文课上关注学生的语言实践,是有效地提升学生语文核心素养的途径。正确解读教材、找准语言训练点、提高学生的阅读能力,这是语文教学的重要实践。
关键词: 小学语文 课堂教学 教学效率
近些年来,随着我国素质教育的不断推进,社会对于小学教育越来越关注,其中,小学语文是一门非常重要的学科,学好小学语文对于提升学生的人际交流能力,改善艺术修养具有重要的帮助性作用,本文就小学语文教学中如何优化课堂教学,提升教学效率进行了探讨和分析,希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。
关键词: 初中语文 情感教育 创新思维
初中语文教学内容不仅需要涵盖课本知识、语文学习技巧的教学,同时也需要在教学过程中不断培养和锻炼学生的情感表达和创新思维。在本文中,笔者首先探讨初中语文情感教育与创新思维的内涵,并在此基础上进一步深入探究情感教育与创新思维培养的教学原则和具体教学策略,为提升语文整体教学效果提供一定参考。
关键词: 信息技术 语文 识字教学
识字是阅读和写作的基础,是小学语文教学的重要任务之一。小学低年级语文教学主要是以识字教学为主,识字量大,内容也较为枯燥。因而,教师教得吃力,学生学得辛苦,而且很容易遗忘。对于六、七岁的孩子来说,每个汉字都是一个抽象的符号,死记硬背和反复抄写是行不通的。但是运用现代信息技术,不仅能使教学资源更加直观、形象、新颖、生动,还能帮助学...
关键词: 小学语文 核心素养 构成 培养途径
在目前素质教育背景下,在小学语文教学中,不但需要对学生进行语文知识教学,并且需要对学生的语文核心素养进行较好培养,从而实现学生的综合发展。在小学语文实际教学中,为能够使语文核心素养的培养得以更好实现,语文教师需要充分把握核心素养构成,在此基础上选择有效途径及策略培养学生的语文核心素养,使教学要求能够得到更好满足,实现其更好发...
关键词: 初中语文 阅读教学 实效 教学策略
阅读是语文听、说、读、写教学的基础内容和重要组成部分,是学生获取知识、增长见识、拓展眼界的重要途径,同时也在培养和发展学生阅读理解能力、语言表达能力、思维能力与文学素养等方面发挥着不可替代的作用。但是当前初中语文阅读教学中仍存在着诸多的问题,抑制着阅读教学效率与质量的提升。基于此,本文从设计导入环节、适时点拨指导与组织课...
关键词: 以人为本 小学 语文 教学评价
当前教育改革的时代背景下,学校越来越重视学生全面的发展,教师在教学中越来越注重以人为本的理念,体现了课程改革发展的必然趋势,对学生未来发展意义重大。本文将结合现阶段小学语文教学的现状,重点阐述'以人为本'理念下提高小学语文教学评价的策略。
关键词: 乡村小学 高段学生 语文自主学习能力 培养
基于如今高效课堂的背景,培养学生的语文自主学习能力已变成改革的核心,受到普遍的关注与重视。本文重点探究了如何培养学生的语文自主学习能力,有利于提升教育教学水平,推进学生进一步成长。
关键词: 小学语文 阅读教学 核心素养 四个维度 教学对策
在新一轮课程改革深入发展的今天,'核心素养'已然成为一个教育热词。阅读作为小学语文教学活动开展的重要组成部分,其同样也是培养学生语文核心素养的基础。对此,在小学语文阅读教学活动开展中,教师除了要引导学生掌握基础的语文知识和阅读方法之外,还要立足语文核心素养四个维度的内容要求,采取多样化的方式培养学生的核心素养。在本文中,我立...
关键词: 微课 小学语文 教学应用
在目前小学语文教师授课的过程当中,将微课引入课堂,使学生能够根据自身的学习状况来进行调整和安排,提高学生的学习积极性。但是由于微课应用时间不长,教师对其经验积累较为匮乏,在引导学生学习的过程当中经常会出现一些问题。所以教师要积极地进行探索和创新,使微课打破传统的语文教学方式,提高学生的语文学习质量和效率。本文就以关于微课在...
关键词: 小学语文 游戏化教学 策略
在当前小学语文教学工作中,游戏话教学策略的引入能够促使小学语文教师在教学工作中尽可能调动小学生的学习热情和学习积极性,实现小学语文教学效益的改善。本文在研究过程中,就当前小学语文课堂教学过程中游戏化教学策略的引入展开了分析和探讨。
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