高中物理深度学习与信息化教学融合的探索与实践

马涛 宁夏育才中学; 宁夏回族自治区银川市

关键词:高中物理 深度学习 信息化教学 教学方式 

摘要:高中物理一直以来都是高中教学中的难点,在内容上比较复杂,而且很多的理论知识都是比较抽象的,如果学生没有深入理解,即使能够完全记忆,也不能进行运用,物理成绩也不高。因此,教师就需要利用信息技术的科技性,将深度学习和信息化教学融合,促进高中物理教学方式的转变,提高学生的学习理解,引导学生养成学习能力。有效地融合需要在高中物理教学的教学模式上着手,重视学生的主体作用,提高教学质量。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中:作者不超过3个的姓名都写,超过3个的,余者写“,等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息:作者姓名、职务、职称、学历、工作单位(所在学校)、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

省级期刊
1个月内下单

关注 8人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付