关键词：小学数学 学生兴趣 方法探讨 

摘要：小学阶段是培养学生数学思维的重要阶段,小学数学虽然内容简单但学生对枯燥的教学内容提不起兴趣也达不到预期的教学目标,本文通过探究数学教学中激发学生兴趣的有效策略,帮助学生掌握更多的数学知识,提高教学质量,下面对小学数学教学中激发学生兴趣的有效策略进行简单的分析.

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社