购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 课堂生成 高效课堂 思维能力
从新一轮的课程改革推行过程中,我们发现当下教育越来越注重培养学生的学科素养.而学习能力的培养除了在教师预设的过程中逐步提升外,尊重课堂的生成更能迸发思维的火花,提高学生学习数学的兴趣.本文主要从一具体的课堂实录中阐述如何尊重学生的生成,演绎出别样的精彩课堂.
关键词: 唯物论 科学素养教育 小学生科学素养 小学教育
伴随时代进步,科学素养成为人类社会进步的根本要素.由于小学生是国家人力资源的后备军,小学生的科学素养教育广受重视.为了解当前小学生科学素养教育的现状,本文采用文献法、问卷法等对小学生科学素养现状及问题进行研究.并从唯物论的哲学视角阐述剖析了当前我国小学生科学素养教育问题的深层原因,且在此基础上提出一些措施与建议.
关键词: 以人为本 合作交流 分层教学
教育教学改革的深入,许多教师对怎样讲课研究得较多,对尊重学生差异、指导学生怎样学习的研究相对要少.学生的数学学习能力上差异,在没有得到充分重视的情况下,怎样好的教学方法和手段都无法改变学生数学成绩两极分化的现象.以人为本,合作交流模式下的分层教学,是在尊重学生学习差异的前提下,发挥学习小组的合作学习功能,进行针对性较强的问题设...
关键词: 多样化范例 突破单一 培养语感 积累语言 品读赏析 修改策略
语文的"本色"就是训练学生的语感,培养学生运用语言文字的能力.所以,叶圣陶先生说"最要紧的是训练语感".课堂教学中只有对语言运用反复模仿、鉴赏、应用、订正,形成长效积累,才能促进学生语文能力和习惯的养成.如果我们尝试习作讲评课侧重于为学生提供大量语言表达各具特色的范例,就能让学生在大量的品读中潜移默化地受到良好语感的熏陶,为规范...
关键词: 教育教学 交互性
在"互联网+教育"的背景下,继"宽带网络校校通""优质资源班班通"之后,"网络学习空间人人通"也如火如荼地展开.对于信息相对闭塞、发展相对薄弱的县域学校来说,虽还处在初步尝试与建设的过程中,但"人人通"的作用已然显现,教师、学生、家长受益颇丰.网络学习空间"人人通"平台立足教育需求,结合互联网特点,具有交互、安全、个性化等优势,巧妙利用,能...
关键词: 错题本 初中英语 纠错
正确使用改错本可以梳理知识,查缺补漏,提高复习效率,同时,对于教师而言有助于提高教学质量,但是目前错题本作用并没有得到足够的重视,在使用过程中没有发挥错题本的优点.存在学生不知如何高效做错题本,也不知利用错题本复习,同时教师缺乏必要的指导和监督的问题,经过对一个班两次考试成绩的分析发现,有效利用错题本能够提高学习成绩.
关键词: 掌柜 孔乙己 性格 情节 环境
咸亨酒店是当时社会的缩影,酒店掌柜更是社会群生像中的一个精妙存在.本文从四个方面来解读掌柜这一形象:一,在人物的行为对比中显示其性格;二,在人物的正面刻画中丰富其形象;三,在情节的发展进程中体现其作用;四,在作者的主观意图中探究其意义.通过这四方面的剖析,还原掌柜在小说《孔乙己》中的作用与地位.
关键词: 小学 综合实践活动 校本课程 整合策略
新课程改革的两个非常大的创新点就是综合实践活动课程以及校本课程,这两个课程都反映出我国课程设置以及结构方面的新变化.其包括:集成、开发和实施,这样的课程有助于解决教育需求,保证资源共享,实现内容和格式集成.在本文中,我们要考虑综合实践的一般范式以及课程的实际综合设计和实施.
关键词: steam课堂 小学科学 教学研究 教学方法
STEAM教学理念的引入,让科学课有了新的发展方向,同时也间接指出了培养全才的必要性.在科学课中合理引入STEAM理念,让学生站在不同的角度和视域去观察科学、思考科学,可以让知识更具代入感,更有灵动性和趣味性.在本文中,笔者将围绕 STEAM理念下的科学课展开初步研究.
关键词: 心理教育课 心理素质 结构 优化 研究
近年来,我国社会与经济均得到了快速发展,社会对于心理健康的要求越来越高.有关大学生心理健康、心理素质、心理教育的研究不断增多,但是有关高中生的心理教育、心理素质的文献比较少.但是,从大学生心理研究文献可以看出,现今我国推崇的素质教育中,心理教育是非常关键且重要的.本文以高中生为研究对象,探究分析了高中生的心理教育课与心理素质情...
关键词: 需要 学习 精神需求
需要是个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态.新奇信息的刺激、精神活力的释放、自我肯定、自我实现是个体在学习过程中非常重要的精神需要.这四种需要是学生进行学习活动的基本动力,是学习动机产生的最根本的心理基础.
关键词: 康教结合 智障儿童 语言康复训练
本次个案研究对象是一名低龄(6 岁)智障儿童.在研究前,对其进行了多层次的言语评估,进而了解其语言的基本情况.根据评估内容对研究对象进行了三个阶段的语言康复训练:适应性训练、发音训练和语言训练.经过一年的语言康复训练,研究对象在语言能力方面取得了很大进步.
关键词: 诗情画意 婉约派 伤离别
柳永是宋词创作中有代表性的人物.本文通过对柳永词作《雨霖铃》的赏析,探究作品所蕴含的诗情画意的情趣,以及画美、情真、语俗、婉约的特点.
关键词: 小学语文 信息技术 融合
当今社会发展非常迅速,信息技术应用一夜间成为日常.随着教育教学的深入改革,信息技术融入教学势在必行.创造丰富多彩的有趣课堂,充分发挥学生能动性,激发学生的学习兴趣,提升学生的思维能力,都需要信息技术的支持.本文围绕如何在小学语文教学中利用好多媒体技术,帮助学生学好语文这一问题,在实践中进行了一些尝试,取得了良好的效果.
关键词: 新课标 初中语文 情感教学 拙见
三十年来的教师生涯告诉我,身为人师的我们,在注重对知识的传授,对学生能力的培养的同时,也要多多关注学生的情感培养与发展,需"因地制宜",采取一些既合理又比较有效的教学手段,创设与其相适宜的教学情境,以便更好地激发学生的美好情感;教学过程中要能真正地倾注我们的爱心,播种美好的情感,方能在学生成长的关键时刻,引导他们塑造健全的人格.
关键词: 初中语文 传统文化 渗透
传统文化是我国古代劳动人民长期生活、生产中凝聚的智慧结晶,其蕴含着丰富的人生哲理、思想道德观念,在初中语文教学中,注重传统文化的渗透,不仅可以促进学生的身心健康发展,还能进一步弘扬、发展我国优秀传统文化.本文就初中语文教学中渗透传统文化的价值、当前初中语文教学中传统文化渗透面临的问题、传统文化在初中语文教学中的渗透策略进行...
关键词: 高中语文 阅读教学 体验式阅读
最近几年,体验式学习进入各国学者及教育工作者的研究视野,而阅读教学是语文课程的核心板块,本文以高中语文新课程标准强调体验阅读教学的要求为基础,分别从课前导入、课中讨论、课后拓展方面探索实施体验式阅读教学的措施,希望有助于一线教师提高高中语文教学质量.
关键词: 研究性学习 高中语文 教学
众所周知,我国于2001年开始实行了新一轮的课程改革.在本次课程改革中,对教师的教与学生的学都提出了新的要求.要求在教学过程中,教师要转变教学观念,改变教学方法,转变教学思想来适应新的教学改革的要求;而对于学生而言,则要求学生要充分发挥主观能动性,以主人翁的精神,积极参与到课堂中去.本次新课改的最大亮点可以说是教与学的方式的转变,研...
关键词: 情感教育 初中语文 作用及运用
伴随着素质教育的有效推进和课程改革的进一步发展,当下的教学活动中情感教育已经是非常重要的一部分内容,它不但是未来教育行业的发展趋势,更是实现素质教育的关键.基于此,本文就先从情感教育的基本概念入手分析,并对该教学方式在实际语文教学中所产生的作用进行了概述,最后重点通过课前、课上以及课后三方面对该方式的运用进行了研究讨论,以供...
关键词: 小学语文 信息技术 搜集处理信息能力
教育信息化是现代信息社会的必然选择.因此,为了让教育活在当下,为了让老师走进孩子们的内心,我们应尝试放下身段,引进信息化技术,培养孩子们搜集处理信息的能力,"变现"信息力量,让孩子们更好地学语文,用语文,爱语文.
关键词: 解放思想 创造能力 小学语文
陶行知"解放思想"的提出,促进了广大教师教育理念的更新,有助于学生发挥自主意识,助力了学生的全面发展.在小学语文教学中,教师要积极借鉴陶行知的解放思想,发展学生的创造力.在培养学生创造力的过程中首先要引导学生自主积累,并展开自主建构;其次要引导学生探究新意;可以提供学生多元材料,引导学生想象;可以通过鼓励和激励促使学生挖掘自身潜力...
关键词: 创新 自主 个性化 互动
根据有关调查,有超过一大半的学生在语文的学习中因为语文作业而感到十分的焦虑不安,有 30%的学生希望语文老师不要布置作业或者少布置一些语文作业,平时也能够相应地减少作文的写作量.所以,我们教师应该从自身出发,设计一些有趣的课堂教学形式,提升课堂的学习氛围,同时布置一些有趣的课后作业.对此,作为一名语文老师,我对此方面进行了探索,积极...
关键词: 现代信息化 小学语文 口语表达能力 培养
新课程标准中提出,在小学语文课堂教学中,要全面培养学生的听说读写能力,以此满足学生综合发展需求.口语表达能力也就是新课程标准要求的"说"能力,在实际教学工作中,小学语文教师必须提高对学生口语表达能力的重视力度,认真分析当前小学语文教学中,学生口语表达能力培养现状,结合现代信息化技术,开展高质量、现代化的课堂活动,持续提高学生口语...
关键词: 循证教学 教师 循证素养 理论储备
循证教学(Evidence-based teaching),在我们看来是一种基于对有效教学证据的收集和整理,强调对教学原理的把握和理解,注重对课堂教学的监控和反思,根据课程标准要求结合学情和教师个人教学经验以及现阶段被证明的最有效的教学证据融合有效进行教学的思想.循证教学是基于现阶段被证明的最有效的教学思想,在小学语文教学过程应用有必然性和可行性,...
关键词: 诵读 想象 读写训练
古诗是我国文学宝库中的奇葩,是中华民族优秀的传统文化.针对小学古诗教学中存在的问题,提出:诵读理解古诗、想象感悟古诗、古诗读写训练等几个方面,形成对学生自主学习古诗的指导策略.在研究中转变教师的指导观念,加深教师的文化底蕴,提升研究水平,同时也激发了学生对古诗的兴趣,拓宽学生的视野,丰富学生学习古诗的方式,也提高了学生的应用能力...
关键词: 初中语文 作文教学 分层次教学
随着我国教育事业的迅速发展,我们教育工作者首要考虑的应当是学生的学习需要和学习习惯,因此在初中语文作文教学中增加分层教育法的应用对于教学效率的提高和学生写作能力的上升都有十分积极的意义.在作文的分层次教学中,需要一定的教学方法,我们要从学生的切实需要和个人情况出发,因材施教,然后去安排教学任务和教学活动.
关键词: 高三 德育渗透 心理疏导 教学质量 全面发展
高三学生面临着巨大的高考压力,学业负担如此沉重,如果不做好对应的心理疏导工作,那么学生很容易出现各种各样的心理问题,进而影响整体的学习情况.德育教育也是高三语文教学的重要一部分,身为一名班主任,同时又是语文教师一定要承担起自己的责任,肩负着培养学生、教育学生、引导学生的重担,引导学生正确地看待学习,强调德育教育在高三语文教学中...
关键词: 初中语文 作业 分层
随着素质教育理念的深入人心,社会对初中教育的要求发生了变化.学生的综合素质,需要在学习过程中得到成长与进步,而不仅是取得优秀的中考成绩而已.应这种需求,各科初中教师都在追求教学策略上的创新与突破.语文是初中阶段的重要学科,在很大程度上决定了学生其他学科的学习效果,学生今后的人生中也处处都会用到语文知识,甚至学生良好道德人格的养...
关键词: 语文教学 美育 培养
寓美于教是语文教学的重要目标之一,在高中语文教学中尤显得重要,它不仅能培养学生的美感意识,提高学生的生活自信心,而且能净化学生心灵,崇尚自然,热爱生活,勇于创新.
关键词: 初中语文 语文课堂 精讲多练 基本策略
在初中语文教学中,如何提高学生的阅读与写作能力是教学的重要部分.阅读是写作的基础,写作是阅读的运用,两者密不可分.语文阅读量能够丰富写作素材的积累,而写作能够反映学生的语文阅读.部分教师对阅读与写作之间的联系缺乏认识,采用模板化教学,课堂不生动活泼,影响初中生阅读兴趣的激发,使得语文阅读教学效率下降.因此作为一名初中语文教师,应...
关键词: 初中教学 生活角度 语文教学
近几年,我国教育体制改革的速度越来越快,广大师生和社会各界对于初中语文教学的质量和效率越来越重视.语文作为一门语言类基础学科,在生活中有着非常广泛的应用.因此,在教学活动中老师也应该尽可能地引入生活元素进行知识讲解,因为,生活与学生自身息息相关,同时,生活还可以给语文教学源源不断地注入新的活力,本文就从生活角度开展语文教学的具...
关键词: 小学语文 阅读兴趣 培养
阅读教学是小学语文教学的重要环节,是学生识字的主要途径,是对学生进行听、说、读、写等综合能力训练的一种方式.而兴趣是最好的老师,浓厚的阅读兴趣会促使学生积极自主地展开阅读活动.因此,培养学生的阅读兴趣,促使学生在兴趣的引领下展开广泛的阅读,是语文教育走向成功的关键,也是我们教师提升阅读教学质量的重要途径.
关键词: 初中语文 古诗词鉴赏 教学
古诗词是中华民族的文化瑰宝,是值得中华儿女继承的宝贵财富.初中诗词教学是语文教学的重点内容,通过诗词鉴赏可以激发学生对诗词的兴趣,培养学生对诗人感情的领悟能力,积淀文化底蕴,提升语言表达水平.本文分析了情景创设在古诗文教学中的重要意义,并提出了具体情景创设教学方法.
关键词: 小学数学 问题情境 创设策略 有效性
数学作为小学阶段的一门基础学科,有利于学生逻辑思维能力的培养.小学阶段的学生是学生接受知识学习的初级时期,小学生具有活泼、好动并且注意力不集中的情况.因此,为了提高小学数学课堂教学的有效性,需要不断创新课堂教学方式.问题情境是一种有效的教学方式,激发学生的学习兴趣,加强学生数学思维培养.本文结合小学数学教学,针对如何创设有效的...
关键词: 小学数学 核心素养 思维能力 深度学习
近几年来,在教育实践领域和教育研究领域,"核心素养"成为非常常用的一个教育话题,谈论教育问题的时候如果不涉及核心素养的话,似乎就显得落后和价值缺失;同时,随着时代的进步,教育体制的不断改革发展,我国在不断加深小学数学学习教育课题的同时,也结合现实际情况,要做到以人为本,把提升小学生的核心素养这一"立德树人"的要求放在教育目标前列,以...
关键词: 小学数学课堂 简约化 思考探索 实践举措
小学数学课堂的教学过程直接决定了教学的结果,也决定了教学工作开展的现实意义与价值,因此不断挖掘小学数学课堂的真正目的和重要性才是推动小学数学教学工作有效改革和完善的正确途径.在此过程中最重要的原则和思想就是坚持小学数学课堂的简约化调整,尤其是对于苏教版数学课程内容繁多的现状来说,及时简化具有重要的作用.本文就将基于苏教版小...
关键词: 小学数学 生活化教学 问题
小学数学不仅可以提高学生的知识文化素养,更重要的是还可以促进学生逻辑思维能力的提高,对小学生日后的学习、生活和工作都起着至关重要的作用.然而,传统的数学教学模式对小学生培养数学思维带来了一定的问题,使得小学生的学习积极性不高,学习能力没有得到明显的提高,学习效果有待强化等.因此,如何更好地提高小学数学课堂的教学效率、培养小学...
关键词: 阅读能力 读题能力 数学核心素养 解决对策
从布鲁姆认知目标分类来看,中考数学试题越来越重视对学生分析、评价、创新能力等高阶能力的考查.通过对知识的综合性和学科阅读能力的考查,测试学生的高阶能力目标.读题能力是培养学生学科阅读能力的关键环节,也是学生较薄弱环节.分析学生读题能力薄弱的原因,提出如下解决对策:精准读,培养学生良好的读题习惯;细观察,提升学生数形结合的读题能...
关键词: 初中数学 阅读能力 人教版
阅读能力很重要,能够帮助学生理解阅读材料,加深认识,并且在这之中锻炼学生的思维.初中数学教学之中,一定要注重学生数学阅读能力的培养,注重学生综合能力的培养.数学语言严谨且准确,阐述了相关的条件,并且存在知识的转化运用,所以阅读能力的提升很关键,从而加强学生对于数学知识的理解和应用.本文探究的就是养成学生数学阅读能力,从而实现学生...
关键词: 小学数学 分层教学 教学策略
随着新课改的不断实施,要求教师在小学数学课程教学的过程中,尊重小学生的个体差异,并善于利用因材施教的教学方法,以促使每位小学生都取得应有的进步.分层教学模式正是在新的教学理念下被提出的,通过对不同智力、兴趣、能力等的小学生进行分组,然后提出不同的学习和发展要求,从而满足绝大多数学生的学习需求,帮助他们树立起数学课程学习的信心,...
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