杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 异质分组 自我意识 学习成绩
异质分组教学是根据学生个性特征、学业水平、能力倾向等方面的差异,利用学生之间存在的个体差异将其组成异质学习小组,引导小组成员相互理解、合作互助,从而达到共同进步的目标.在异质分组教学过程中,不仅能有效培养学生的沟通能力、合作意识,同时,还能促进学生在交流互助过程中不断发展和完善自我意识,接受理解并运用知识,从而促进其各方面的...
关键词: 雕琢 修改 方法
在现代学生中普遍存在这样一种观念,那就是学生负责写作文,老师负责批改作文,在学生看来,老师批改作文完全是老师作为一名人民教师应该做的事,与自己一点关系都没有.其实这种观念是错误的,这只能说明当代学生还没有养成写完作文后自己精雕细琢的良好写作习惯.从本质上来说,在整个写作过程中都存在修改过程,例如:写作主题的确定,写作时语言文字的...
关键词: 简单 评价 简单化 快乐
在课堂教学过程中,教师经常会遇到学生纪律不好控制的情况,为了更有效地实施课堂教学,对学生进行纪律约束和激励,更好地养成学生良好的学习习惯,每位教师都会选择适合自己的评价方式.我在多年的教学中,根据学生的年龄特点,曾用过多种评价方式,但越用越感觉,选择一种简单的易于操作的评价方式,能更有效地开展课堂教学,促进学生快乐成长.
关键词: 教学机智 引领 关注 思维
机智是"智慧的化身".为此,教师要有一双慧眼,时刻关注并及时捕捉课堂上师生、生生互动中产生的有探究价值的新信息、新问题,别具匠心地运用教育机智将课堂上的互动和探索引向纵深发展,让课堂再生新的思维碰撞,促使学生有新的发现,达到教学的不断生成和发展的目标.
关键词: 移动平台 应用 信息素养
移动平台的便捷性、开放性、交互性、虚拟性和多样性极大地丰富了教学资源的可用性,为学生学习提供了多种选择,使学习过程变得丰富多彩.发展师生的"信息素养",对培养师生的创新精神和实践能力,提高教学效率,推进素质教育进程,有着十分重要的现实意义.
关键词: 高三后进生 学习动力 缺失的成因 提升策略
高三是学生们即将面临转折的重要时期,为学生们带来压力的同时,也带来了一定的动力,推动学生们以饱满的热情投入其中,从而实现更好的发展.然而对于后进生来说高三反而为其带来了更多的困惑与迷茫,为了解决这一问题,本文将结合高三后进生学习动力缺失的成因进行分析,提出提升的策略,从而促进学生们共同的进步与发展.
关键词: 自我 概念 认同
本文以哲学的"自我"概念为出发点,分析了自我认同研究的缘起.鉴于学术界概念不统一的特点,概括分析了当代自我认同的内涵及外延.在实证研究方面,本文以管理学、教育学、心理学和语言学为视角,分析了各学科研究的理论框架和实证研究范式.文章建议,区别自我概念与自我认同,增进主我与客我的互动研究,采用跨学科、多维度的视角看待自我认同与环境的...
关键词: 教师 高考复习 有效性 主导作用 教学 复习质量与效率
随着社会经济的迅猛发展,我国对教育事业越来越重视,近年来我国不断推行课程改革和高考制度改革,高考改革给高中教学模式带来了巨大的冲击,直接影响到高三学生的复习方式.高中阶段决定了一个人的未来发展道路,而高三复习的有效性直接关系到高考成绩和学生未来发展方向,因此提高高考复习质量和效率就显得尤为重要.课堂教学的有效性直接决定了学生...
关键词: 高中教学 关键细节 高效课堂
我省实施新课改已经多年,许多教师在如何处理好教材知识,如何将课文内容用学生喜闻乐见的形式呈现出来,如何采用适当的方法将课堂效果提高等方面进行了大量有益的探索,取得了许多实效.但很多教师在教学细节上还存在大量问题,主要是在教学过程中容易忽视一些细节,这些细节看似不重要其实很重要,处理好了,事半功倍,忽视不管,严重影响教学效果,出现...
关键词: 高中政治 核心素养 活动型学科课程
随着新课程改革的不断发展,学科核心素养的培养已经越来越受到人们的重视,但目前高中政治教学中仍存在说教、灌输等问题,因此实施活动型学科课程是势在必行的.笔者仅立足于自身的教学实践与感悟,从"高中政治核心素养与活动型学科课程相关介绍""学科核心素养与活动型学科课程的教学现状与优势"和"学科核心素养与活动型学科课程的教学策略"这三方...
关键词: 小学科学教学 创新意识 培养途径
学校属于科学教学的重要基地,需要加大对小学科学教学的重视程度.科学教师不仅需要向学生教授科学知识,更重要的是培养学生形成创新意识.据此,小学科学教师需要更新自身的教学理念,改进和创新教学模式,循循善诱,让学生能够积极主动地分析和解决问题,充分发散学生的创新思维,从而有效地提高学生的创新能力.
关键词: 提升能力 小学中年级阅读教学
语文是一门具有较强综合性、人文性、工具性的学科,阅读是语文教学的重点和难点.因此,在开展阅读教学之前,教师需要对当下的语文阅读教学课堂进行全面的分析了解,掌握学生的语言水平和阅读能力.根据语文特点和语用教学的要求,科学合理地对小学语文中年级阅读教学内容进行有效的调整,利用有效的方式和先进的手段来开展阅读课堂教学.这样才能为小...
关键词: 中学语文 教学问题 原因 解决策略
写作是中学语文试卷的重要组成部分,其分数对最后的考试成绩有着直接的影响.写作是学生知识总结能力和逻辑想象能力的综合体现,教师要提起重视.而当前写作成为困扰学生的重要问题,在写作模块得分普遍不理想,有学生积累少,表达能力不强的原因,也有教师教学不当的原因.本文阐述了中学语文教学中出现的问题,并就当前存在的问题提出了解决策略.
关键词: 小学语文 核心素养 教学实践
随着新课程改革的不断发展,推动核心素养这一教学概念逐渐被重视起来.在小学阶段的语文学科教学过程当中,全新的教学理念和教学思路也随之诞生,小学语文学科教学需要,让学生在教学过程中培养出更加良好的学习习惯和学习方法.让这一阶段的学生在学习语文知识,增加语文知识积累过程当中,需要学生更加热爱语文这门学科,需要培养学生语文学科学习的...
关键词: 小学语文 课内外阅读 衔接策略
随着教学方式的改进,教育者对学生的语文学习提出了更高的要求,阅读作为语文当中的关键部分,是帮助小学阶段学生积累语文常识、培养语言语感、提升表达能力的学习形式之一.教师要想创设一个高效的语文课堂,就必须重视对学生阅读能力的培养,引导学生掌握积极有效的阅读方法,最终实现阅读教学的目标.
关键词: 愉悦作文 小学生写作 兴趣
采用愉悦的方式进行引导教学,使学生想写,兴趣在小学生活动中起着非常重要的作用.教师在作文教学中,要善于创造机会,利用各种方法,最终实现乐写、能写、善写的愉悦作文教学目标.只要教师用心教学,潜心研究,就一定能在愉悦作文教学实践中培养学生的写作乐趣.
关键词: 小学语文 说理性文章 核心素养 教学策略
小学语文教学中说理性文章教学相对而言存在较高的教学难度,因为受限于小学生身心发展水平,说理性文章教学需要进行精心设计,力求达到较为理想的教育教学效果.在当前小学语文说理性文章教学中,践行语文学科核心素养的基本要求成为重要要求,需要引起小学语文教师的高度重视.本文就重点围绕着小学语文说理性文章的教学工作,从语文学科核心素养角度...
关键词: 小学语文 阅读教学 误区 途径
小学语文阅读教学的开拓创新,才能真正提升学生的语文阅读素养.探究小学语文阅读教学的误区及原因,正确科学地实施小学语文阅读教学的各个环节,才能摒弃低效的小学语文阅读,提高小学生语文素养.
关键词: 高中教育 高中语文 多媒体技术 误区 合理应用
随着我国科学技术水平的不断提高,我国国内的计算机网络技术也得到了蓬勃的发展,并且在某些方面已经达到了世界的领先水平.在互联网信息时代下的今天,互联网信息技术已经不是什么新兴的词汇,更不是遥不可及的新鲜事物,而是已经"飞入寻常百姓家",在我国国内的各个领域都发挥着及其重要的作用,而就教育领域而言,多媒体设备的普及为我国传统课堂注...
关键词: 农村中学 语文 阅读 教学
近年来,随着课改的不断深入,许多地区的各个教学科目都在进行着改革,而且已经取得了一些成绩,比较典型的就是语文科目的课程改革.然而在农村中学语文的课改受多方面影响并未取得理想的效果,尤其是农村中学生语文的阅读能力,主要受阅读量比较少、学生兴趣度低等原因的影响.本文将对目前农村语文阅读教学模式进行介绍,对如何提升农村中学生阅读能...
关键词: 高中语文 时评 写作指导 文体特点 章法技法 议论空间
近年来,高中作文"时评类"作文的比重有所增加,如何指导学生写好"时评类"文章具有重要的意义.本文就如何写好"时评类"作文进行了简要的论述,主要涉及时评的文体特点,以及章法技法,还望能有所借鉴.
关键词: 高中语文 必修课 选修课 语文素养 兴趣 有效教学
高中语文教学分为必修和选修两部分,必修教学要完成对学生"好之者"的塑造,选修教学要完成对学生"乐之者"的塑造.基于对教材和新课标的理解,我给高中语文教学给了一个有效教学理念——课堂大舞台,人人展风采.利用语文课堂这个大舞台,进一步培养学生学习语文的兴趣,通过各种有效的语文学习活动,提升学生的语文素养,从而提高学生学习语文的能力.
关键词: 初中语文 早读课 现状 完善策略
随着时代的发展,我国的教育水平产生了巨大的革新.早读课是学生学习语文的开始,是语文课堂的必要延伸.正所谓一日之计在于晨,而语文的根基则在于早读.早读是语文学习的必备黄金时间,教师可以通过早读来帮助学生规划学习方法、巩固知识内容、预习课程内容、培养语言能力等等.虽然现阶段大多数初中校园的语文早读都存在一些问题,但是只要通过合理...
关键词: 初中语文 教学效率 教学方法
语文作为一个基础性学科,是学习其他学科的基础,更是中华文化中重要的组成部分.随着新课程改革目标的不断落实,要求教师合理利用各种新技术手段,唤起学生对语文的兴趣,提高教学效率,提升学生的语文素养,为学生的终身学习打下基础.信息时代下层出不穷的观念与看法需要初中语文教师仔细甄别、明确选择,打造一个适合自己和学生的高效课堂.本文从微...
关键词: 小学语文 作文教学 实践应用 微课
在众多学科之中,语文作文是能够展示学生内心情感世界最有效的一个途径之一,学生可以通过文笔描写出内心对社会对生活的憧憬和向往,所以作文教学在小学语文教学中占据着极为重要的位置,但是农村地区的小学生由于各项教学条件比较缺乏,所以要想提升语文教学质量就必须从多个方面入手.笔者在本文首先从造句练习和片段练习展开作文教学,随后结合素...
关键词: 小学语文 传统文化 课堂教学 深度整合 推动
以教授学生学好传统文化、从传统文化中含英咀华,培养他们终身学习传统文化良好习惯为己任.从日常的语文课堂教学出发,有意识地在单元、章节的教学中进行学生传统的渗透,尽可能地做到把传统文化的渗透与语文课堂教学深度融合起来.认识到传统文化能够在培养学生学习兴趣、提升学生学习效率和提高学生文化修养的积极意义.注意讲究教学策略,通过重...
关键词: 语文版 人教版 初中语文教材 古诗词选编 对比
诵读诗歌,学生能够体会到古典诗歌里边纯净美好的精神世界,能够窥见古人生活中或质朴或壮丽之美,能够加深自己对生命和世界的理解.所以,初中语文教材中古诗词的选编问题具有非常重要的研究意义.本文通过语文版和人教版初中语文教材古诗词选编进行对比,就两版教材古诗词选编的不足与优化,浅谈自己的观点和建议.
关键词: 积累 语文核心素养 修养 素养
培养并提高语文核心素养是语文教学的主要目标,积累是语文核心素养的重要内涵之一,积累在语文核心素养的形成中起着至关重要的作用,有着奠基性和提升性.本文将从丰富的语言积累、高雅的言谈举止、深厚的文化素养等三个方面就如何在积累中培养和提高语文核心素养,激发学生学习语文的兴趣,培养热爱中华文化的情怀进行阐述.
关键词: 思维导图 初中阅读教学 名著阅读
新课改的颁布与实施对初中语文教学提出了新的要求,促使初中语文教学必须改进现有的教学方法,初中时期是学生学习能力和思维能力养成的关键时期,在这一形势下,思维导图就成了很多老师关注的焦点,一些专家也逐渐认识到思维导图对提高学生阅读能力的重要性,便在语文阅读教学中逐渐引入思维导图.由此,本文在简单介绍思维导图对初中语文阅读教学应用...
关键词: 传统文化 小学语文 识字教学 渗透 策略研究
小学生在小学学习阶段最重要的学习课程就是识字教学,而小学语文教学的开端,也就是识字教学,并且在小学语文教学过程当中,识字教学能够为小学生以后的写作、阅读奠定一个良好的基础,相比较于小学语文教学过程当中所采用的传统的教学方式来说,将传统文化带入到识字教学的过程当中,能够有效地帮助学生学习了解,记忆汉字,还能够有效地提高课堂的效...
关键词: 时间分配 适当取舍 保持活跃 转化 分解
中考数学是一次集毕业与选拔为一体的考试.它有对于三年所学知识点的基本掌握的全面考查意图,它同时也担负着为高一级学校选拔人才的使命.为避免临场考时的失误,心理建设一定要到位."认识数学中考"是面对中考数学的必备的心理建设.数学思想方法是对数学知识、方法、规律的本质认识,是解决数学问题的策略和钥匙.熟练认知数学常用思想方法是数学中...
关键词: 小学数学 高效课堂 教育游戏 途径
我国的数学教学质量一直以来都是优秀的,从小学开始数学都作为一门基础学科,从开设以来都倍受人们的关注.对于小学生思维的培养,数学这门学科有着一套非常系统的知识.随着新课程改革的逐渐渗透,人们对于数学教育水平的要求进一步提高,这个时期,如何积极响应新课改,对小学数学的课堂教学进行创新和优化,构建小学数学高效课堂,就是当下的教学的重...
关键词: 合作探究 初中数学 应用策略
本文以合作探究教学为主题,讨论该教学方法在初中数学中应用的策略.根据合作探究教学模式的内容与特点,得出初中数学的教学课堂需要作出一些改变:创设合作情境、重视方式方法、增强互动合作,进一步达到提高中学生实践能力、创新能力以及合作能力的目的.
关键词: 数学 学困生 转化策略
对小学生的教育是家长、国家都担负着重大的责任与义务.伴随着时代的不断进步,对于小学生的数学教育情况也浮现出了,国家对教育改革的力度也在不断加强,现行的教育课堂理念在学校范围中得到全面实施.教育体系实行会在课堂上加大对小学生数学的教育,为可以培养出更多的学生对学习数学产生浓厚的兴趣,可以用认真的态度去对待学习.针对小学数学高年...
关键词: 初中数学 分层次 布置 有效性
初中阶段的数学教学日益受到重视,针对学生存在的问题,教师正在进行调整,帮助学生准确掌握学习的方式方法,对现阶段学习进行积极改进,调整教学理念,打破传统观念,树立正确的方式方法,从整体上提高教学质量.数学作为学习的关键学科,正逐渐被重视起来,教师需要从作业出发,分层次安排,帮助学生掌握系统的知识体系,帮助学生掌握正确方法,从而提高学...
关键词: 初高中数学 衔接教学 有效措施
本文主要以初高中数学衔接教学之我见为重点进行阐述,结合当下初高中数学衔接教学现状为依据,首先分析初高中学生数学成绩出现分化情况的原因,其次从心理认知的有效衔接、课程教学的有效衔接、学习方法的有效衔接几个方面深入说明并探讨初高中数学衔接教学的有效措施,进一步强化初高中数学衔接教学的质量和效果,提升高中学生学习成绩,旨意在为相...
关键词: 问题意识 敢问 思考 会问
数学问题意识是思维的一种问题性心理品质,就是学生在数学认知活动中意识到一些难以解决的疑虑,并由此开始提出问题,探究问题并努力解决问题.如何培养学生的数学问题意识呢?首先,要营造和谐的教学环境,鼓励学生"敢问",其次,要创造合理的问题情境,引导学生"思考",最后,要抓住教学机会,引导学生"会问".
关键词: 小学数学 生活化教学 有机结合
随着社会的进步,教育改革的不断推进,应当今教育的要求,在小学数学教学课堂中开展生活化教学理念,来提高整体的教学效果.小学的教育是义务教育的启蒙阶段,需要教师在教学过程中加强重视,因此,在小学数学教学生活化,有利于数学教学更好的发展,在教学过程中将课程进行更紧密的衔接,提高小学生整体的教学质量.
关键词: 数学教材 数学教学 初中数学
在初中数学学习过程中,在数学教材的基础上进行教学直接影响着教学的效果和质量,因为数学教材中的知识都是最为基础的知识点,数学教师的教学都是围绕课本教材进行讲述及延伸.由于数学教材与教学方式必须保持统一,才能保证数学教学的有效性.随着课改的推进和改革,数学教学与数学教材的整合优化仍存在一定的进步空间,初中数学教学也逐渐从传统的教...
关键词: 新课改 数学教学 教师资格认证改革
适应教育改革的思想观念与素质教育接轨是当前对教师教育教学观念的基本要求,新课改对中学数学教师自身的转变也有了更高的要求,本文通过分析新课改下中学数学教学的主要问题,从而从数学教师的资格认定制度、教师的思想观念的转变以及中学数学评价体系建立等方面为数学教学迎合新课改提出相关措施.
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