关键词：小学科学 核心素养 教学策略 分析 

摘要：小学科学课程是培养学生科学素养的主要途径之一,对培养学生的科学精神、探究意识以及实践创新等方面具有积极的促进作用。基于学生核心素养下的小学科学教学不仅是落实素质教育立德树人教学任务的主要举措,同时也是我国教育改革顺应教育发展的重要内容。本文立足小学科学教学实践,首先简要叙述了小学科学学科核心素养的相关概述,并结合教学中存在的问题,就核心素养下的小学科学教学策略进行了分析,旨在分享教学经验,促进小学科学课程教学质量的提升。

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