一对一数字化学习在小学语文教学中的探索与实践

吴建秋 常州市三井实验小学; 江苏省常州市

关键词:一对一数字化 小学语文 教学实践 

摘要:新课程改革的发展推进了我国教学模式的改变。在教学的过程中教师不再是只关注学生学习成绩的提升,而是更加注重学生学科核心素养与综合素质的提升。在当前小学语文的教学中,一对一数字化的学习方式刚好适应了这一发展,并在实际教学中得到了有效的应用。这种教育模式符合小学生的学习特点,拓展了学生的自主学习空间,对于提升小学生的学习能力,促进小学生的全面发展具有积极作用。

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