购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 幼儿园 体验式学习 社会主题活动
如今,随着社会经济的快速发展和人们对于教育要求的逐步提升,幼儿园从最初家长托管孩子的场所演变为现在的幼儿启蒙教育机构,幼儿园的教育教学活动对于孩子们德、智、体、美、劳等综合素质的发展具有至关重要的作用。体验式学习方法是一种注重孩子亲身体验的学习方式,促使幼儿在轻松愉悦的教学氛围中实现快乐学习,以亲身体验的形式来加深幼儿对...
关键词: 学科教学
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承'以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点'的办刊理念,坚持'质量第一,品牌第一'。
关键词: 小学低年级 学生 解决问题 策略
'解决问题'教学是小学数学教学中非常重要的部分,这部分内容的教学对培养小学生的逻辑思维能力、分析问题的能力、解决问题的能力、创新能力及发展智力起着非常重要的作用。作为一线教师应努力提高学生学习数学的兴趣,培养其解决生活实际问题的能力。
关键词: 以人为本 多元化 园本研训
以人为本的多元化园本研训项目建设的实践探索,一方面基于《纲要》对教师职业的新要求,另一方面基于传统培训方式存在的老弊端,同时基于现代园所管理的现状和新趋势,从幼儿园自身情况考虑,以实际工作中出现的问题为切入点,以教师现有的专业水平和专业发展需求为基础,发挥骨干教师的'引领'作用,其主要目标是:缩短教师的成长周期,促进新任教师尽快...
关键词: 初中 语文 写作 自主 驱动
很多初中学生的写作素养发展非常缓慢,除了对语言的把握能力及其积累的欠缺之外,最大的阻力就是他们缺少写作自我发展的内在驱动——总是在被动的情态下去练习写作,无论是练习的量,还是思维情感的活跃度,都不足以推动他们写作素养的迅速提升。本文将研究的方向定在学生写作素养发展的自主驱动上,探讨教师如何组织教学激发学生写作及发展写作素养...
关键词: 农村青少年 德育 现状及问题
21世纪以来,我国社会面貌发生了巨大变化,人们价值观的多元化、国际形势的复杂化、人们思想的多样化、家庭教育的层次化,学校教育条件的不均衡性等因素都影响着青少年思想品德的健康成长。随着经济的快速增长,大量的青壮年农民涌入城镇打工,使得农村人口结构发生巨大变化,在农村产生了大量的'留守儿童',因为他们缺乏正常的家庭教育,使得我国农村...
关键词: 数形结合 思维 美
数形结合在数学教学中有着重要意义。如何运用数形结合帮助学生清晰地把握问题本质,提升学生的思维。本文依据数形结合的现状,从借'形'看'数'、用'数'说'形'、'数''形'互化三个方面进行了相应的思考和阐述。
关键词: 史记选读 英雄史观陷阱 教师个人情感好恶 教学目的重构
苏教版《史记选读》教学主要是人物传记类文章教学,教学中对于历史人物的得当评价对于学生正确情感态度价值观形成影响极大。本文以刘邦项羽传记教学为例,浅谈教师如何越过世俗英雄史观陷阱,规避个人情感偏好,正确引导学生思考并允当品评历史人物,从而实现学科教学目的,促进其全面发展。
关键词: 学生 自主合作 探究学习 能力 培养
目前,国家非常重视学生自主学习能力的培养。正所谓'少年强,则国强',积极地培养小学生们自主合作探究学习数学知识的能力和素养,让小学生从小学开始就学会自主探究数学知识,解决数学问题,提升学生的综合素养和能力。本文主要对如何培养学生自主合作探究学习能力的方略进行探讨和研究,旨在促进小学生更好地学习和掌握数学知识,使得小学数学课程的...
关键词: 优化 课堂教学 创新能力 培养策略
新课程标准改革以来,越来越多的学校与教师注重学生综合能力的培养和锻炼,小学数学作为小学阶段的重要学科,对学生逻辑思维能力和综合能力的提升具有重要作用,根据调查分析发现:在小学数学课堂教学中,仍然存在教学形式单一,学生学习兴趣不高的问题,这些问题的存在严重影响学生综合能力及创新能力的提升。所以,本文基于培养学生创新能力的重要性,...
关键词: 家庭教育 学校教育 课程化 二孩
家庭教育是学校教育的基础和延伸,家长的素质和能力决定了家庭教育的成效,况且近几年国家放开了二孩政策,现在的二孩家庭越来越多,但是家长的精力有限,再加上自身素质和水平参差不齐,与学校的配合程度不一,直接影响了孩子的受教育成果,导致家庭教育问题日渐突出。基于以上情况,我校积极开发适合本校学情的家庭教育课程,用模式化的方式对家长进行...
关键词: 国外 基础教育 均衡发展 启示
幼儿教育和义务教育是我国基础教育的主要组成部分,受到社会各界的高度重视。随着经济发展速度的加快,我国基础教育出现一定的失衡现象,教育资源分配不均问题日益突出,不利于我国城乡一体化建设。为此,应该借鉴国外基础教育均衡发展的先进经验,结合我国基本国情和教育发展现状,制定合理的发展规划与策略。这不仅是我国教育发展的必然途径,也是紧...
关键词: 道德与法治 主线 主线式情境教学法
主线式情境教学法以一条主线贯穿教学始终,使课堂教学资源呈现出'层次性、整体性、有序性'的特点,有助于实现教学资源优化组合。但这种教学法往往在比赛课上较为常见,常态课上教师却鲜少采用。究其原因,主要是主线式情境教学法不易操作,选择一条好的主线贯穿整节课并不容易。基于此,本文主要研究如何选择、优化主线,让主线式情境教学法更好地服...
关键词: 构建 幸福课堂 成就 幸福师生
'构建幸福课堂,成就幸福师生'的最佳途径就是'教师爱教、会教、教会,学生爱学、会学、学会',其基本立足点在于幸福课堂的构建。
关键词: 特殊儿童 学前教育 融合教育
学前融合教育是指在普通学前机构内对有特殊教育需要的幼儿开展教育。简单地说,就是让有身心障碍的幼儿与普通幼儿同处一间教室进行共同的学习与活动。这种教育方式强调的是能够为有身心障碍的幼儿提供有别于隔离环境的正常化的教育环境。学前融合教育强调幼儿园应当根据特殊幼儿的学习需要及其学习能力,通过灵活采取不同的教育形式,以保证让特...
关键词: 小学低年级 小组合作学习 教育教学
随着新课改的不断深入,以及对学生创新能力和合作能力的越发重视,小组合作学习作为一种教学策略,已经被越来越广泛地应用于中小学的教育教学实践中。而小班化教学模式,因为班级规模小,为实施小组合作学习策略提供了优势。在低年级段的教育教学中,如何合理有效地实施小组合作策略,提升学生的合作能力与学习品质,本文从五个方面作了一些探索与实践...
关键词: 小学数学 教学优化
'互联网+'时代是信息化工具高速发展的时代,教育也深刻地受到了信息技术发展的影响,朝着更加先进的方向前进。小学数学作为实用性较强的学科,理应顺应互联网时代的潮流,增强自身的实用性,提升信息化程度。本文将结合'互联网+'时代小学数学教学的特点,探讨当前小学数学教学存在的问题,然后提出优化教学方法、提升课堂效率的途径。
关键词: 小学体育 田径训练 有效性
小学田径训练的功能集中体现于参与者身体健康与心理素质的发展,基于此功能目标,小学体育教师应当积极谋划与之相对应的训练指导方案,现基于小学田径训练的有效性探索意义,指出教师所做训练指导的注意要点以及具体操作时的相应策略。
关键词: 课前三分钟 有效训练 语文能力
充分利用课前三分钟,能训练学生很多方面的能力。可根据教材和学生实际,有序、多样地训练学生的听说能力,同时注意引导他们仔细观察、有意识地积累,训练他们的思维和写作能力,最终达到提高学生的语文能力的目的。
关键词: 新课程标准 语言建构与应用 小学语文 课外阅读指导
伴随着新课程改革的深入发展,教材的全方位实施,将课外阅读作为语文教学中的重点内容,受到了教育学界以及社会各界人士的认可。阅读指的是学生凭借语言文字获取信息,开拓学生学习视角,发散学生思维,有助于学生获取审美体验,通过科学合理的引导与帮助,能够为学生点播思维,使学生构建完善的知识框架,从而取得事半功倍的阅读教学效果。所以基于新课...
关键词: 语文教育 幼小衔接 教育策略
幼儿园与小学的衔接教育是幼儿教育中较为关键的组成部分,长期以来都是小学教师最为重视的教学内容。语文作为应用性较强的学科,在幼小衔接教育中起着十分关键的作用。而在幼儿语文衔接教育的实际开展过程中,其现状不容乐观,尚存诸多问题。因此,及时解决教育过程中的现存问题,保障幼儿语文衔接教育的顺利完成,是当下幼儿教育的重中之重。本文首...
关键词: 小学语文 情境教学 学习兴趣
随着新课程改革的不断推进,素质教育理念的提出使语文教育越来越受到社会各界的重视,小学语文教学也面临着巨大的挑战,只是一味地沿用传统的语文课堂教学模式已经不能适用于新时代的语文教育需求,所以这就要求小学语文教师要积极探索创新教学方式,打造高效的语文教学课堂,最大程度地提高学生的学习效率,从而促进学生的综合发展。
关键词: 中小学生 课外阅读资源 语文素养 教学策略
中小学生由于语文素养不够成熟,在学习语文知识时很难体会语文文章中的重点内容。阅读是语文学习的重要内容,教师要通过阅读提升中小学生的语文学习素养,增强中小学生的学习能力。俗话说'读书破万卷,下笔如有神'。教师要使中小学生能够深刻地认识到阅读对于自身成长的重要性。教师也要在实践中提升学生的学习素养,使学生能够看到自身的进步,从而...
关键词: 小学语文 古诗词 教学探寻
古典诗词是小学语文教学中非常重要的一部分,包括语言表达、结构手法、思想情感等方面都值得深入探寻与学习的,学习古诗词不仅能够培养小学生的文学素养,也能提高学生的情操,但是小学生的理解能力不是很强,学习古诗词会存在一些困难,这就需要老师基于文体特色进行小学语文古诗词的教学,本文分析了小学语文古诗词的教学方法,提高小学语文古诗词教...
关键词: 古典诗词 初中教育 价值 运用
中华文化博大精深、源远流长,这是不争的事实,文化的传承与发展,对于民族精神的塑造起着非常重要的作用。因此,在初中阶段的语文教学过程之中,教师一定要紧跟时展步伐的同时,增强对于传统文化特别是古典诗词文化价值的认知,并运用与古典诗词相适应的教学策略,全面提高学生的语文素养。
关键词: 高中语文 缓解 学习压力 策略
高中语文作为高中阶段的重要学科,在培养学生综合能力和综合素质等方面占据重要地位,由于高中阶段是学生未来发展的重要阶段,面对应试教育的重要考试,很多学生在学习中表现出紧张和焦虑等情绪,这些情绪严重影响到学生的日常生活,所以,本文探究高中语文教学中缓解学生学习压力的策略,以期为高中学生的发展带来新的途径。
关键词: 小学语文 作文指导 强化效果 若干思考 研究
随着新课程改革政策在小学教育领域的全面实施,语文作文教学指导要求就有了新的变化,教师尊重学生的主体意愿,帮助他们养成良好的阅读理解、自主分析、创意写作习惯,不仅影响着他们的身心健康,更对学生内在潜能的挖掘起到了促进作用。强化小学语文作文指导效果,鼓励孩子们大胆创新、不断创造,是教师们的职责所在,其重要性不可忽视。本文对此做了...
关键词: 比较法 写字教学 能力
在第一学段语文教学中,写字是教学重点。在写字教学中,提高学生的'比较'意识,引导学生多角度、全方位地进行'比较',有利于学生准确把握写好字的关键之处,提高书写能力和欣赏水平。
关键词: 诗意语文 语言素养 想象之美 语言之秀 思维之奇
诗歌是人类文明进化史上最早产生的一种文学形式,是一种阐述心灵的文学体裁。在群文阅读教学中植入童诗,用儿童诗来改良我们的语文课堂,有机地穿插想象力的培养,诗意语言的训练,独特思维发展的拓宽,用童诗的想象之美、语言之秀、思维之奇来提高学生的学习兴趣,激发起学生表达的欲望,从而提高学生的综合语言素养。
关键词: 新课程改革 语文教学 德育渗透
新课程改革背景下,要求语文课程教学中渗透德育教育,培养与提升学生道德修养,进而促进小学生综合素养的提升。本文分析小学语文渗透德育教育的重要性与现状,分析语文课堂上渗透德育教育的具体策略,旨在全面落实新课程改革的要求。
关键词: 小学语文 分层 教学
分层教学可以有效提高不同水平学生的学习效果,小学生的语文学习能力和领悟能力有时候会存在很大的差距,因此分层教学就显得很有必要了。合理分层可以满足班级内不同学生的学习需求,促进学生独立发展。本文作者将结合自身的教学经验来谈谈分层教学的意义和注意事项以及如何通过合理的分层来提高小学语文教学的质量。
关键词: 初中教学 古诗词教学 欣赏解析
初中语文教师在新课程改革要求下对古诗词教学更加重视,其也是当代教育环境对中国文学教学的重要要求,对古诗词的重视是对中国古典文学的继承与发展,而古诗词无疑是其历史长河中的里程碑,因此,如何对古诗词进行解析以激发学生的兴趣与热情,让其对诗词有深入的了解并有所感悟是新课改后初中语文教师的首要目标。
关键词: 小学语文 德育教育 渗透 途径
语文作为小学阶段重要的学科被大家所重视,新课改教育体制要求我们注重学生的全面发展,也越来越重视小学语文中德育能力的提高。随着我们国家经济水平的不断提升,教育领域也是在逐渐地改革,而语文作为一门基础性的学科,在小学阶段是很重要的。在进行德育教育的时候小学语文学科本身就有很大的优势,可以在理解课本的基础上塑造学生的思想、品格、...
关键词: 小学语文 单元统整 阅读教学 实践研究
多年来,语文阅读都是语文教师想触碰、却不敢触碰的内容,大部分教师更是采用'填鸭式''灌输式'的传统教学模式进行教学,这也就加剧了阅读教学与教师、阅读教学与学生之间的矛盾,造成整个课堂教学效率持续低迷。在这知识快速更新的社会,语文阅读教学的内容也层出不穷,这同时也给我们的语文教师带来了无形的压力,让他们穷于应付。而面对这种尴尬的...
关键词: 新课程标准 传统文化 初中语文 创新教学
中华优秀传统文化具有强大的精神力量,能够强国富民。当前学生学习传统文化的主要途径就是语文课程,所以新时期语文课程应当承担起传达并弘扬传统文化的重要责任。中国传统文化博大精深,是56个民族发展凝聚的精华,在初中语文教学过程中,教师应当有效协调传统文化与教学之间的关系,使学生感受到语文教材中的传统文化精神,并且使学生深入感受到传...
关键词: 教学理念 以学生为中心 高中语文
随着新课改的推广,现代教学坚持'以学生为中心'的教学理念。本文立足于高中语文课堂教学现状,主要从备课、课堂教学方法、教学步骤、多媒体运用、课堂管理等方面提出如何在高中语文教学中实施'以学生为中心'教学理念的粗浅看法。
关键词: 厚积薄发 小学作文 教学策略
基于小学生的特点,在小学低中高三个学段中,施行作文教学策略时,应循序渐进以激趣为先,由说到写,从浅到深,厚积薄发,让学生最终写出比较有个性的作文。
关键词: 小学数学 教学 生活化 模式创新
数学发源于人类的生活之中,是人类早期对生产生活认知不断深化的过程,现代生活的方方面面都渗透着数学。因此,在小学数学教学中,实现数学和生活的转化,就是一种创新的教学模式。本文的研究从小学数学和生活的双向出发,从相互依存的角度对小学数学教学生活化的教学模式进行了创新,并且结合具体的教学案例研究了小学数学教学生活化的应用。
关键词: 解决问题 问题 对策
'解决问题'是数学课程目标的四大领域之一。培养解决学生的'解决问题'的能力不仅是课标中的基本要求,更是小学数学教改潮流所趋。本文就结合对学生解决问题困难处分析,结合错例、课例,来粗浅谈一谈如何提升小学生数学'解决问题'能力的一些策略,以便更好地落实新课标,做到前后衔接。
关键词: 图形的运用 数学课堂 小学数学
在小学数学教学中把数与形适时适度地结合,借助于形的直观优势来为学生助力,用图形来理解数和不易理解的数学知识,常常能达到事半功倍的效果;通过观察形的特征,用数来细致刻画图形,就能使学生较快地理解抽象的数,快速抓住数学知识的本质,轻松掌握深奥的数学知识,提高数学核心素养。
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