购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 流行文化 中学生教育 影响 对策
流行文化以市场经济为发展基础,具有商业性、娱乐性等多个特点。流行文化的广泛传播对中学生既产生了积极的影响,同时也产生了诸多消极的影响。为了应对流行文化对中学生产生的消极影响,学校应该从多方面采取措施对中学生展开教育,避免其受到流行文化的负面侵蚀。
关键词: 慧教育引领 耐力跑教学 趣味化实践 教学目标
本文以“慧教育”引领下的耐力跑教学趣味化实践分析为主要内容进行阐述,结合当下耐力跑教学趣味性教学注意事项、“慧教育”引领下耐力跑教学趣味化实践方式和“慧教育”引领下的耐力跑教学趣味化结论和意见为主要依据,从充分关注体能训练中个体差异、树立正确教学目标、树立体育训练和恢复养护结合思想、配合音乐跑步教学、结合图形跑步训练、...
关键词: 健康中国 趣味运动 青少年 耐力素质
本文是通过对比实验法方法,以黄石市十四中学七年级至九年级学生为实验对象,采用趣味体育的方法进行耐力性的训练实验,研究结果表明:在为期四个月的趣味运动实验后实验班级七年级、八年级和九年级的男子1000米、女子800米、肺活量成绩均有提高且与实验前相比差异性特别显著,而对照班级学生的耐力素质与肺活量成绩提高不是很明显。
关键词: 情景创设 多样活动 分层教学 思维发展
语法学习是语言学习中的必要组成部分,语法学习的最终目的是提高学生的语言综合能力。本文从四个方面指出传统语法课堂中仍然存在的问题,并提出了解决问题的有效策略。
关键词: 课堂导入 语文教学 方法 激发兴趣
语文课堂的导入是一节语文课成功与否的关键所在,而导入的方法也是多种多样。本人结合自己多年的教学经验立足于语文教学的同时,着重挖掘高中语文课堂的导入方法,本文从六个方面介绍了高中语文课如何导入。
关键词: 家长学校 发展策略 家长
家长学校能够系统地向家长传授家庭教育知识与技能,改变家长的家庭教育理念,提升家长的思想境界,使家长在丰富家庭教育理论的同时,还能与孩子共同成长,共同进步。笔者认为家长学校的发展策略如下:首先,建立完善的管理机制;其次,要多渠道筹集办学经费;第三,应该提高教育内容的针对性;第四,采用多样化的教学方法;第五,采用多种方式提高家长参与学...
关键词: 新课改 初中教学 道德与法治 教学途径
初中阶段的教育工作是非常重要的,而且初中生的人生价值观还没有成熟,所以,在初中进行道德与法治的教学是非常有必要的。不过,现在每一年都会出现校园暴力等问题,这也就说明初中的道德与法治教学没有充分发挥思想教育和法治规范的效果。因此,现在一定要重视初中道德与法治的教学,并且需要创新道德与法治的教学方法,这样才可以有效地提升学生的思...
关键词: 班主任管理 情感艺术 应用策略
随着科学对教育方法的研究和发现,教育部门对小学素质教育越来越重视,本文通过小学班主任对学生情感管理方法的研究与实践,加强学生的素质教育。尊重学生个体,以学生性格为基础,将情感艺术点缀在教育的方法和理念上,精心化小学生的管理工作,解决小学生现阶段的问题,帮助孩子健康成长,树立正确的观念。
关键词: 单元设计 学案导学 三整合 小组合作学习
本文以信息技术与学科融合为手段,通过整合学科内部和学科之间的教学内容,从真实教学情境出发,以一个教学单元为单位,用学案导学的方法开展教学,探索教学过程的引导、整合、评价。
关键词: 阅读教学 教学现状 采取措施
阅读教学一直以来都是初中语文教学中的重点内容之一,阅读能力的高低直接决定了学生语文素养的优劣。所以,在日常教学中,我们应该从当今阅读教学的现状进行分析,从而探讨出高效阅读的有效策略。
关键词: 智慧教育 提升管理 学生发展
2018年来,建阳区教育局按照教育部《教育信息化“十三五”规划》的任务要求,以迎接义务教育均衡发展国家级评估验收为契机,通过加强顶层设计、提升教师素养、强化应用激励等方式,积极打造智慧教育云平台。
关键词: 低负高效 激发兴趣 开启思维 民主对话
打造语文高效课堂是我们一直追求的目标,因为理解的不同,所以大家采用的方法也不同。老师们常用的备课方式是看教材,看教参,看课标,做教学设计,因此经常出现千课一面的尴尬局面,这种没有个性的课堂左右着学生的思维空间,甚至会扼杀学生独特的阅读体验,打造高效课堂则成为了一句空话。因此在语文课堂教学过程中,我们教师必须讲究方法,开启学生的...
关键词: 高中化学 课堂教学 表现欲
化学课程在高中教育中占有极其重要的地位,所以打造高效的高中化学课堂具有重要的意义。通过在高中化学课堂的教学过程中激发学生的“表现欲”,引导学生积极投入化学课堂的学习过程中,秀出自我,有利于学生更加熟练地掌握化学学科的知识点,有效提升高中学生的化学素养。本文通过具体论述激发高中生化学课堂的表现欲的途径,旨在为学生秀出自我,提...
关键词: 互联网 小学识字 作用
在小学语文教学中,识字教学是基础的教学内容,同时,这也是小学语文教学中重要的教学环节。所以,语文教师应该重视对学生们的识字教学,只有确保学生识字学习的良好效果,才可以促使他们语文综合能力的不断提升。当前情况下,互联网技术得到了良好的发展,小学语文教师如果能够在小学识字教学中应用互联网技术,便可以促使识字教学效率的提升,让学生们...
关键词: 苏式课堂 生活化 数学
如诗如画的山水,精雕细琢的园林,在这里,走出了一位教育名家叶圣陶先生。先生是苏式教育的精神导师,是苏式教师的行为榜样,是苏式教研的风向标。从“教为中心”到“学为中心”,教育的生活化使得学生构建知识更加的无痕,从教师自身的积累、适切的教学内容、师生平等的教学方式、多样的教学评价来探讨,依据生活即教育的理论基础,以数学课堂为例,探...
关键词: 文明礼仪 教育策略 小学生
在素质教育背景下,学校更加注重学生的文明礼仪教育。本文首先分析小学生文明礼仪教育的现状。其次分析小学生文明礼仪教育的有效策略,通过开展班级主题班会、组织课外实践活动、加强教师的榜样作用、家校联合共育四种途径。最后分析小学生文明礼仪教育,让学生能够意识到文明礼仪的重要性,有助于学生养成良好的行为习惯和道德品质,提高自身的文...
关键词: 小学语文 错别字 纠正
识字教学是小学语文教学最重要的内容,也是学生以后接受其他教育、学习其他各种知识的基础,所以正确认识、理解和运用文字是小学阶段最重要的任务。但在实际教学过程中,很多的小学生都会出现写错别字的现象,成为小学语文教学中困扰众多师生的突出问题。本文对小学生常见错别字的原因进行了分析,对如何纠正错别字提出了一些见解和看法,希望对解决...
关键词: 特殊学生 朗读个性化 兴趣 能力
小学低年级中有一部分孩子识字不多,朗读能力较差,缺乏阅读兴趣,被老师称为“特殊学生”。如何提升这些特殊学生的朗读兴趣和朗读能力呢?因材施教,为每一位孩子制订个性化的朗读作业,并综合效果进行策略性的调整,这是一条可以尝试之路。而走这条路我们还要注意以下几个方面:充实识字储备,丰富朗读内容,优化朗读形式,变革朗读评价。只有做到了这...
关键词: 核心素养导向 小学语文 教学策略
由于语文是母语语言学科,语文教学历来让人觉得难度并不高,但通过对语文教学内容以及教学方法的深入剖析可以发现,其与表象有着极大的差别,语文学科对于人语言素养的开发与启发,对于人人文素养的培养,对于个体的终身发展都有着重要的影响。而小学阶段,学生的思想处于启蒙期,在这一阶段有目的、有意识的培养小学生的核心素养,将深刻影响着学生的...
关键词: 初中语文 语言教学 鼓励教育
日常教学中,教师的主要工作是通过语言将知识传授给学生。对于初中语文教师来说,语言不仅仅是教学的工具,更是一种语言艺术。教师只有以人为本,艺术地使用语言,才能做到有效教学。在教学中,教师可以把教师语言的有效性作为促进有效教学的切入点,在课堂上巧用鼓励性言语,拉近师生之间、学生和课本之间的距离,使学生获得精神愉悦和美的熏陶。在本...
关键词: 小学语文 口语交际
面对小学教学体系的能力培养要求,教师需要去促进学生在口语交际上的能力提升,以实际交流活动为载体,让学生能够产生交单交流的欲望。在部编课文教材的内容下,需要教师更好地将合作教育加以应用,在人际效应与心理因素的前提下改变学生的口语交际状况。尽管现如今的“多向互动”教学模式还存在许多问题,但是作为教师,我们的一项任务就是去解决问...
关键词: 初中语文 课堂 教学 微课 实践运用
在教育改革不断深化的影响下,教育方式也进行了不断创新,提出一些新兴教学方式,微课就是其中的一种,并逐渐被应用在初中语文的课堂教学中,是一项不可忽视的创新与挑战。微课可以在完成语文教学基本内容的同时,为学生提供与本节知识相关的课外知识,丰富教学内容。与传统教学不同的是,微课中能给学生展示小视频,通过视觉听觉双重感觉来增加学生的...
关键词: 中考 初中语文 部编版 综合实践活动
初中语文综合实践活动是在新课标下对“阅读”“写作”“口语交际”等方面进行综合教学的课程,其目的是为培养学生自主能力、实践能力、探究能力等。初中语文的综合实践活动展示了语文教学的综合性和学习方式的多样性,既锻炼了初中生运用语文相关知识的综合能力,培养了学生在阅读和写作能力的综合发展,同时加强了学生的课堂知识与生活实践的关联...
关键词: 小学高年级 语文 群阅读
随着小学语文教学改革的不断精进,阅读教学的方法也越来越多。群阅读因为能让小学高年级学生收获更多知识和能力,成为当前小学语文阅读教学的主要教学方式之一。本文将会对群阅读与传统阅读教学的区别进行分析,并探讨群阅读的价值,以及其在小学高年级语文教学中应用的方法。
关键词: 思维导图 发散思维 选材 层级
中学生作文中选材老套,千篇一律的毛病令教师头疼,思维导图是一种可以培养学生发散思维,提高学生选材能力的工具。首先将中心词写在中间,将家庭、学校、社会、自然、自我、历史定为第一层级,在第一层级下可以从时间、地点、人物等角度发散到第二层级,它可以再继续拓展到第三层级、第四层级甚至更小的层级。层级越多,思维越深入越发散,想到的材料...
关键词: 分层模式 初中 语言教学 科学应用
为了适应初中生的发展差异,为初中生创建量身定制的语文教学,分层模式是近年初中对中国教育改革所提出并被接受的观点。分层教学法侧重于教学过程的差异,这使得它成为一个非常合适的选择。所以说,对于语文教师来说应该要积极地使用这种方式,促进初中语文教学的深入发展。
关键词: 核心素养 小学 语文教学
随着新课程改革的不断推进和发展,对学生的教育发生很大的转变,近几年教育大力推行素质教育来作为基本理念。素质教育是全面贯彻“以人为本”的教育理念,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育,素质教育以提高全民族的教育为宗旨和根本,深入落实到对学生的教育中。在学生学习中,语文不可否认是学习的重点,在小学...
关键词: 情境教育 小学语文 体验式作文
小学体验式作文教学的开展,要求学生获得真实情感体验。基于此,本文结合小学体验式作文教学问题,提出运用情境教育改善作文教学效果,通过加深学生体验引导学生完成作文创作,并从情境创设、感悟增强、体验抒发、情境复现等方面提出了情境教育运用方法,为关注这一话题的人们提供参考。
关键词: 趣味教学 小学语文 教学模式 自主学习
随着教育事业的发展,我们的小学语文教学的课堂发生了翻天覆地的变化,如何让学生在有效的时间学习更多的知识,一直以来是我们一线教师追求的永恒目标。要进行高效率的课堂教学,教师要转变传统的教育教学模式,让学生在快乐的环境中学习语文知识。小学语文教师必须结合学生的现实情况,灵活的应用趣味教学法,以此促进学生自主学习、合作探究能力的...
关键词: 教师语言 低段语文教学 体验式教学
低段学生形象思维非常活跃,但缺乏生活经验,而体验式教学强调“以生为本”,相比一些传统教学方式更加的有趣,符合学生生理、心理特点,深受广大师生的喜爱。在开展体验式教学中,有一重要因素不可忽视,那就是教师的语言。本文在笔者开展的低段语文教学中体验式教学的活动基础上,探析教师语言在低段体验式教学的运用。
关键词: 初中语文 汉语言文学 教学的模式 创新思路 有效分析
初中阶段正是培养学生学习汉语言的重要阶段,在初中阶段进行语文教学的时候,教师一定要注重自己的教育方式方法,一定要让学生体会到我国五千年汉语言文化的内涵以及魅力的,一定要积极主动地去创新出更好的教学方法,来培养学生的汉语言学习兴趣,来不断地提高课堂教学的质量。基于此,本文着重地对初中语文汉语言文学的教学模式以及创新思路进行分...
关键词: 教师 初中语文教学 自主学习
知识的传递并不仅仅局限于老师或者学校强制性的灌输,这种知识的传递所带来的结果往往都是不尽人意。只有起智于己,寓学于思,做到主动出击,主动发现学习课本中问题难点之所在,才能迅速快速并且牢牢地抓住重点,形成自我的知识体系。通过教师的职能转变以及教学方式的转变,将会为学生带来不一样的教学体验。而学生通过本我的自我觉醒和提升也会为...
关键词: 小学教育 语文阅读 解决方法
我国相关政府十分重视对青少年的教育,教育对青少年的未来发展有一定影响。在小学期间阅读教学有利于提升学生的综合能力,扩展学生们的知识领域。为此,在小学期间,教师应该增加小学生的阅读教学,进一步提升学生们的综合能力。本文从阅读教学入手,对教学中存在的问题进行简析,又提出有效的解决对策,以此来提升学生们的阅读能力。
关键词: 初中语文 阅读理解能力 培养 教学探讨
语文阅读水平展现了学生们对语文知识的应用能力,尤其是在新课程改革的发展推动下,语文教学要求变得更高。阅读作为语文教学过程中的重要内容,存在着很多的重点和难点知识,学生阅读能力的水平将会直接影响他们的成绩。所以作为教师应当提升学生们对阅读理解的教学水平,不断拓展学生的知识面,帮助他们提升分析和总结的能力以提高阅读效率。
关键词: 小学语文 学生阅读能力 培养
阅读是小学语文教学中重要的组成部分,其对学生的语文学习以及其他学科的学习都具有十分重要的作用,因此小学语文教师在实际教学过程中必须要加强对学生阅读能力的培养,结合学生实际情况对自身教学方式以及教学内容进行合理的创新,使学生对阅读产生足够的兴趣,并坚持去阅读,教师也应该发挥自身的引导作用,帮助学生形成良好的阅读习惯,促进他们阅...
关键词: 高中语文 生态课堂 策略
高中语文是高中阶段的一门重要课程,高中语文的学习对培养学生的语文综合能力与语文综合素养都有着十分重要的作用,构建高中语文生态课堂也是当前高中语文教学的必然途径。如何更好地开展高中语文教学,构建高中语文生态课堂,是每个高中语文教师需要思考与探究的重要课题,本文从生态课堂的涵义出发,提出了高中语文生态课堂的构建策略,以期为广大...
关键词: 核心素养 小学语文 阅读教学
随着我国经济的不断发展,人们对教育的要求也是越来越高了。尤其是对于小学语文阅读教学来说。如今核心素养已经成为了教育的核心内容,而在核心素养背景下的小学语文阅读教学也已经成为了我国教育的主要话题。可是在我国的小学语文阅读教学的过程中,教师并没有真正提高学生的核心素养,这也使得我们的小学生学习语文只是为了应付期末考试,而他们...
关键词: 小学语文 语文教学 人文素养
当下正在推行素质教育。那么,在小学教学阶段语文属于基础性的学科,在语文教学中培养小学生的人文素养有着非常积极的作用。基于这一点,本文从在小学语文教学中如何积极培养学生的人文素养出发,阐述了如今人文素养的培养现状、为什么要培养学生的人文素养、在培养小学生人文素养过程中存在的问题以及如何培养学生的人文素养这四个方面,以期能够...
关键词: 高中语文 教学模式 优化创新 实践应用
随着我国素质教育的全面展开,传统教学方式已不能满足高中教学需求,寻求创新与优化的高中语文教育改革也在不断进行。为达成改革需求,本文由此进行深入研究,对高中语文课堂教学模式中存在的问题进行分析,通过创新教学思路、教学方法、教学语言,及优化教学氛围、教学理念等方面切入,目的是解决高中语文课堂出现的相关问题,提供理论性参考。
关键词: 生活 阅读教学 写作教学 口语交际
语文来源于生活,小学语文越来越重视植根现实,注重与生活的联系。将教学活动放到生活的大背景中,将教学目的转化为学生的内在需要,能使学生既学到了知识,也体验了生活。因此,本文从“生活是阅读教学的有力支撑、生活是作文教学的活水源头、生活是口语交际的广阔舞台”三个方面探讨了如何将生活教育思想渗透到小学语文教学之中。
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