高中信息技术课堂教学中师生互动的实践探究

葛敏 江苏省宿迁中学; 江苏省宿迁市

关键词:高中教学 信息技术 师生互动 教学策略 

摘要:在深入推进新课程标准的背景下,关注学生主体地位,并在教学中建立和谐、积极、适宜的师生交互关系逐渐成为教学改革的重点。高中信息技术是培养学生信息获取、加工、管理、表达与交流能力的重要课程。在课堂教学中的师生有效活动,不仅有利于促进教学目标的实现,更为重要的是充分凸显了学生的主体地位,培养了学生各方面素质与能力,有效激发了信息技术学科的生命活力。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中:作者不超过3个的姓名都写,超过3个的,余者写“,等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息:作者姓名、职务、职称、学历、工作单位(所在学校)、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

省级期刊
1个月内下单

关注 8人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付