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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 架起学生质疑的“桥”

    关键词: 质疑  方法  习惯  

    "学起于思,思源于疑"。质疑是学生学习的一个重要能力,是开启创新之门的钥匙。在课堂中引导学生学会质疑,是课堂教学的最高境界。本文主要以五年级下册的一篇课文《桥》为例,从三个方面浅谈如何在小学语文课堂教学中架起学生质疑的桥梁:创设质疑情境,教给质疑方法,养成质疑习惯。

  • 小学科学趣味实验开展的意义及策略探究

    关键词: 小学科学  趣味实验  开展  意义  策略  

    随着社会的发展,小学科学教学越来越受重视,教师为了让小学生主动参与到科学学习中来,经常将课堂趣味实验引入到教学活动中去,让课堂充满趣味性,由此可见课堂趣味教学在小学科学教育中的重要性。因此,本文将围绕小学科学课堂趣味实验开展的意义进行简单的论述,同时,深入探究一下将课堂趣味实验运用到教学中的有效策略。

  • 诵读国学经典 有效提升学生人文素养

    关键词: 诵读  国学经典  小学生  人文素养  

    新课改将语文课程的价值基础定位于中华文化,要求通过诵读国学经典,提升学生的人文素养。国学经典继承与提取了人类文化的精髓,学生通过诵读,可增添自身生命的底色,在学习优秀文化知识的同时,实现健康成长。本文阐述了小学生诵读国学经典的重要意义,分析了小学语文教学中国学经典的特点,并提出了具体的教学路径,希望能够有效提升小学生的人文素...

  • 差异教学模式在初中信息技术教学中的运用初探

    关键词: 差异教学模式  初中  信息技术  教学  

    随着当前社会经济及科学技术的飞速发展,教育事业得到了较大程度的发展,教学理念更加重视以学生为课堂主体,同时尊重学生个性差异化。课堂教学过程中,通常要结合学生个性特点开展个性化教育。信息技术教学的过程中,对于教师而言,应避免采用一刀切教学模式,要结合学生的实际情况采用针对性的教学方案,关注学生的差异性,进而提高学生学科素养。本...

  • 从“城小擂台”到“央视舞台”的蜕变--例谈“让课程追随儿童”的校本课程开发样式

    关键词: 课程  追随儿童  课程理念  课程建设  课程评价  

    如何将"让儿童追赶课程"变成"让课程追随儿童",真正确立"儿童中心说"的课改理念呢?学校经历了16年的探索,打造了"城小之最"特色课程,蹒跚地走出了一条具有本土化特色的校本课程改革实践的新路子。

  • 核心素养下小说的情境式阅读能力与方法探究

    关键词: 核心素养  小说阅读  情境式  

    本文围绕语文学科的核心素养,探究了关于提升文学类文本之小说阅读能力的方法,认为情境式阅读是切实可行的。本文从小说阅读教学的现状分析出发,得出了情境式阅读方法的重要性,再结合核心素养的具体要求,分别从语言、结构和文化三个角度具体阐述情境式阅读的方法。文中例举了近两年高考试题,结合范例,在方法上具有可操作性及较强的指导意义。

  • 浅析电子产品对小学生学习行为的影响

    关键词: 电子产品  家庭教育  心理健康  

    现代科技日新月异,手机、平板、电脑等电子产品成为人们日常生活中不可缺少的物件,媒体、游戏等市场越来越低龄化,很多孩子沉迷于电子产品。在有些家庭中,玩电子产品甚至成为孩子日常生活中的主要活动。孩子对电子产品的过分沉迷有着很大的危害,它不仅会影响孩子的视力和体重等生理健康,还会阻碍孩子的智力、注意力、社交能力和生活探索能力的发...

  • 小学群文阅读教学中“教学做合一”模式探析

    关键词: 小学  群文阅读  教学做合一  

    现阶段群文阅读理念从小学课程教学开始逐渐得到推广。显然群文阅读是一种突破性的教学实践活动。教师优选精良文章,帮助学生推进阅读计划。在整个过程中学生能够随时表达自己的观点,不仅能够将阅读水平提升,还能获得思维能力拓展的机会。所以针对现阶段的小学阅读教学,推行群文阅读教学理念实现"教学做合一"至关重要。

  • 浅谈群文阅读在小学语文教学中的应用

    关键词: 群文阅读  小学语文  阅读教学  应用策略  

    在小学语文教学中,阅读教学是其中最为重要的组成部分,但在传统阅读教学模式下,效果并不十分理想。在新课标下,群文阅读以"内容丰富、联系广泛"的优势,在小学语文课堂教学中得到了广泛的应用,并取得了显著的成果。因此,在新课标下,教师必须要全力开展群文阅读,并借助这一阅读教学模式,优化小学语文课堂教学效果。本文立足于小学语文课堂阅读教学...

  • 关于初中记叙文教学的系统化研究

    关键词: 初中语文  记叙文教学  系统化研究  

    记叙文是初中语文教学的一大文体,不仅是语文教学的重点,而且也是一大难点,初中语文教师应该加强重视。本文笔者结合自身的教学实践,从记叙文教学的视角出发,论述了记叙文的重要性,并对如何在教学中进行有效的讲解进行了分析,希望能够给其他语文教育工作者提供授课的新思路。

  • 在高中语文课堂教学实践中有效渗透德育教育的策略探究

    关键词: 高中语文  客厅教学  实践  德育教育  有效渗透  

    青少年的成长直接关乎国家的前途命运,作为高中语文老师,在语文课程教学过程中要渗透德育教育,注意提升高中生的思想道德素质,使得高中生成为未来祖国建设的合格接班人。

  • 浅议小学语文教学中故事教学法的实践应用

    关键词: 小学语文  语文教学  故事教学法  实践应用  

    小学阶段的学生由于年龄特征和兴趣爱好等方面的原因,故事对于他们来说是一个非常感兴趣的话题,能够引起他们学习的兴趣和好奇心,因此,在小学阶段的语文教学当中采用故事教学法能够提升学生们对语文学习的兴致,能够活跃课堂气氛,通过这种寓教于乐的教学方式能够使得学生们在故事中更好地学习语文知识和领悟其中蕴含的道理。鉴于此,在小学语文教...

  • 浅谈现代信息技术和初中语文教学的优化整合

    关键词: 现代信息技术  初中语文  整合  

    随着当前社会经济和科学技术的日益发展,信息技术得到了长足发展和进步。尤其是在基础教育阶段,信息技术在各学科教学中都得到了极其广泛的运用,而将现代化信息技术和初中语文教学相互优化整合,有助于转变初中语文的教育模式,同时促使教学内容、教学方式更加具有灵活性和多样性。另外,也将更有效地提高学生信息技术的学科素养及综合能力。

  • 浅谈初中语文教学中如何发挥想象的积极作用

    关键词: 新课改  初中语文  想象力  积极作用  

    随着时代的发展和进步,新课改也在不断推进和发展,教师们开始着重考虑想象的重要性和关键性。步入信息时代的我们,更要积极主动做出改变,不断创新。本文主要讲述了如何在初中教学中发挥出想象的积极作用。

  • 试论小学中高年级语文阅读写作一体化培养策略

    关键词: 小学中高年级  语文  阅读写作一体化  培养策略  

    在小学中高年级阶段的语文教学当中,阅读和写作教学都是非常重要的教学内容,并且,学生在进行阅读学习和写作学习时所收获的知识和能力对其今后的发展尤为重要。因此,在小学中高年级的语文教学当中应将阅读教学和写作教学进行整合,培养学生的阅读能力和写作能力。本文便针对具体的培养策略展开分析,试析在小学中高年级阅读写作一体化的教学模式中...

  • 浅析小学语文群文阅读有效教学策略

    关键词: 小学语文  群文阅读  现状  优化策略  

    语文是学生的必修课程,贯穿着学生整个求学历程。小学语文课程由听、说、读、写构成,其中阅读是拓宽学生视野、有效认知世界的有效教学手段。随着素质教育的有效推行,语文群文阅读教学受到教育部的高度重视。在此背景下,小学语文教师应积极改变传统教学思维,重视语文群文阅读教学策略的探索,才能实现学生语文核心素养的有效培养。本文立足新课改...

  • 构建小学语文理想课堂的策略探究

    关键词: 小学语文  理想课堂  策略  

    在新课标下,理想课堂应是师生和谐相处、友好互动、心灵对话的平台,应是点燃学生学习的热情、开发他们思维的平台。在小学语文教学中,要构建理想的课堂,教师就要积极转变自身的教学思想、手段,深入钻研课本内容,备好每节课,善于总结和反思,尊重学生的主体地位,加强师生间的交流互动,营造和谐融洽的教学氛围,制订科学的教学目标。

  • 思维导图应用于初中语文整本书阅读教学的实践研究

    关键词: 思维导图  初中语文  阅读教学  研究  

    在课改不断深入的时代背景下,现阶段的初中语文阅读教学工作更加趋向于功利化、碎片化,相应的教学内容难以满足现阶段学生的实际学习需要,造成初中生的阅读量普遍较低。出现该现象的主要原因则是因为语文阅读的系统性和整体性并没有被大众所重视,学生缺乏良好的阅读习惯和思维品质。本文就着重探究在现阶段的初中语文阅读教学中,如何借助思维导...

  • 基于部编版教材的小学语文口语交际教学探究

    关键词: 部编版教材  小学语文  口语交际  教学探究  

    根据新的课程革新要求,我国教育部门对小学每一个学科都提出了更高的要求。这在一定程度上使得学校更加重视对小学生综合素质教育的培养工作。尤其是在小学语文教学的过程中,对小学生进行口语交际教学是一项特别重要的教学内容。为了能够很好地达到我们预期的效果,教师必须要紧密地与教材联系在一起,按照教材里面对我们提出的要求,有意识地革新...

  • 初中语文“学困生”的家庭原因及对策分析

    关键词: 初中语文  学困生  家庭原因的影响  

    教学从来就不只是学生和教师之间的单链关系,多方面的因素对教学的影响也不容小觑,对于学生来说影响最大的就是教师方面和家庭方面的因素,因为这两个方面是跟学生直接接触的时间最长的,在初中语文教学中出现的所谓"学困生",在以往很多人都只是在教师身上寻找原因,随着教育发展,人们认识到家庭教育对于学生的影响之后,就想尝试着从家庭方面寻找"...

  • 充分利用教材资源提高初中语文教学有效性

    关键词: 教材资源  初中语文  插图  专题教学  

    语文教材是初中语文教学的依据,也是初中生语文学习的重要基础。教师要充分重视教材的重要性,挖掘其中可供用于教学的资源,提高语文教材的利用率。初中语文教材内容是由课文文本、插图、课后习题这几个主要方面所组成的,教师应当针对不同篇目的特点,撷取其中值得探索的元素,并借助多样化的现代教育技术来实现语文课堂教学的有效性和高效化。

  • 传统文化教育在初中语文中的渗透研究

    关键词: 传统文化  教育  初中  语文  渗透研究  

    全球化的到来,加强了国家之间的各种联系。西方文化也在不断地向我国传输,加速文化交流,促进文化融合的同时,在社会大众中间逐渐形成了尊崇西方文化的心态。再加上,在人们的观念中普遍认为传统文化就是迂腐的文化,已经不适应我们发展的需求。西方文化的冲击以及人们观念上的不认同,使得传统文化的发展面临很大的危机。传统文化之所以能够经过时...

  • 浅议小学生生态环境教育在语文教学中的渗透

    关键词: 小学  生态环境教育  语文教学  

    时代在发展进步的过程中,初期忽视了对生态环境保护的重要性,直至近年来全球范围内生态环境问题日益严重,人们意识到生态环境保护的重要意义,在小学语文教学中渗透生态环境教育可以有效地实现环境保护教育的价值。基于此,本文字对小学生生态环境教育在语文教学中渗透的意义探究的基础上,分析了小学生生态环境教育在语文教学中渗透的具体策略。通...

  • 浅谈信息技术环境下的小学语文创新教学

    关键词: 信息技术  小学语文  创新教学方法  

    我国当前已经步入信息时代,信息技术被广泛应用于各个领域,在小学语文教学中应用信息技术,为语文教学注入新的活力。在小学语文课堂教学中,教师正在积极转变自己的教学方式,利用多媒体和网络计算机技术进行语文教学,创新教学模式,能够有效吸引学生注意力,满足当前学生对语文知识的需求。由此看出,将信息技术与语文教学有效结合,优化语文的学习过...

  • 基于中小学语文古诗词教学的审美体验方法分析

    关键词: 小学语文  古诗词鉴赏  审美体验  

    现今,我国教育部正在全力推进课程教育改革,各教育组织都在积极寻求课程教育改革的方法。语文作为小学阶段学生学习的三大基础课程之一,其教学方式的革新是必不可少的,古诗词鉴赏是小学语文学习中的重要组成部分,所以小学语文古诗词鉴赏的教学更加要符合课改的要求。这也就要求小学语文教师在教学过程中,要摒弃旧观念,及时合理地利用新观念、新...

  • 浅谈小学高年级语文教学中的练习与复习

    关键词: 小学高年级  语文教学  练习  复习  

    随着社会的快速进步和教育的不断改革,小学教学课程的开展受到了社会各层人士的高度重视,尤其是作为基础学科的语文教学。新课改政策的出台改变了过去的传统式教学,新式小学语文教学的开展更加注重学生对知识的理解和运用程度,而不再是过去简单的死记硬背以应对考试,更加重视对学生练习和复习的情况,所以本文就小学高年级语文教学的练习和复习展...

  • 小学语文教学方法探究

    关键词: 小学语文  教学方法  探究  

    随着教育改革的持续深化,小学语文的教学方式也在不断发生变化。本文将为大家重点介绍小学语文教学的一些方法,通过营造良好的语文学习氛围和增添课堂学习乐趣等方法来提高小学语文的学习效果,让学生快乐自由地学习好语文这门课程。

  • 合理运用问题教学法加强小学语文阅读教学

    关键词: 问题教学法  小学语文  阅读  

    作为小学语文基础的学习能力,语文阅读的作用非常重要,阅读可以使学生更好地学习和理解语文知识,对于语文全方位的学习很有帮助。小学是孩子成长的重要阶段,同时也是他们成长的初始阶段,语文阅读的学识能够在他们以后的学习和成长过程中发挥重要作用,语言表达能力会因为阅读的增加而逐渐提高,这是学生在以后的生活中更好地成长的必经之路。不过...

  • 提高小学语文课堂教学有效性的方法探析

    关键词: 小学  语文  教育  理念  传统教学  

    当前的教学都处于传统教学中,旧教学让学生对学习很反感,因此,在小学语文课堂中深植寓教于乐的教育理念,让学生在轻松的学习氛围下达到事半功倍的教学效果。

  • 挖掘数学文化价值 培养学生数学能力

    关键词: 高中数学  数学文化  数学能力  培养  

    高中数学教学不仅要引导学生掌握相应的解题方式、解题技巧,更重要的是充分借助数学学科的科学价值、人文价值、美学价值对学生进行引导,让学生可以更加全面地意识到数学学习意义。因此,在实践中,高中数学教师需要充分挖掘数学学科的文化价值,强化学生数学能力培养,以此满足学生综合发展需求。

  • 浅谈核心素养指导下的高一数学思维能力培养

    关键词: 核心素养  高一数学  思维能力  

    在新世纪教育改革的大环境下,以核心素养为主导的培育方法受到了越来越多教师的重视,也被很多教师运用在了实际教学当中。对于高一数学教学而言,培养学生的数学思维能力是其重要的教学目标之一,而运用数学核心素养进行有效的指导,则能促进这一教学目标更快达成。本文就当前高一数学教学当中培养学生数学思维能力存在的问题进行了简要概述,并以数...

  • 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的观察力

    关键词: 小学数学  观察力  培养  

    通过观察的过程,学生能够对现有事物进行深化的分析与综合性的归纳,并在探究事物本质特征与实际现象的基础上对事物的发展规律进行总结。在当前素质教育的发展背景下,学生的综合素质能力提升与创新意识的发展已经成为教师的教学重点内容,其中加强学生的观察能力也就成为了重要的项目之一。在小学数学教育教学的过程中,培养学生的观察能力对于其...

  • 基于核心素养的小学数学计算教学策略分析

    关键词: 核心素养  小学数学计算教学  问题与措施  

    与其他学科进行相比,小学数学更加重视学生的逻辑思维能力和计算能力,小学数学教学是学习数学的基础,掌握基本的数学概念和公式对以后的数学学习具有极大的帮助,数学教学内容涉及多个计算领域,比如说代数、几何、图形和概率与统计等数学内容,作为数学学习的开端,教师在教学过程中要注意对学生数学兴趣的培养,激发学生学习的积极性与主动性,根据...

  • 浅谈如何在初中数学“综合与实践”活动中提升学生的数学核心素养

    关键词: 综合与实践  初中阶段  数学  核心素养  

    近几年,我国教育越来越重视对核心素养的研究。"综合与实践"活动是新课改以来数学课程中重要教学内容之一,并且通过研究发现"综合与实践"活动有助于学生的数学核心素养的提升。初中是学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的关键时期,数学教师应在教学中充分利用"综合与实践"活动提升初中生...

  • 浅谈提高小学生计算能力的策略

    关键词: 小学生  计算能力  策略  

    计算是多个学科的基础,也是人人必备的基本素质。对日常生活中的经常用的计算方法进行学习,是小学数学的重要构成内容。因此,对小学生计算能力的培养应从小学阶段开始,提高小学生的计算能力可为日后的学习打下良好的基础。本文以计算能力为核心,明确培养小学生计算能力的重要性与必要性,从学生和教师两个角度入手,分析部分小学生计算能力较差的...

  • 小学数学教学中导学式教学法的应用探讨

    关键词: 小学数学教学  导学教学法  应用简析  

    小学教育的前进和发展和人们对教育的持续支撑与改革是分不开的。然而,由于应试教育在我国很长一段时间内存在着绝对话语权,因此导致绝大部分教师的教育思想受到其深刻影响,这使得他们在新的教育任务面前很难做出有效调整。在小学数学教学模式进行改革之际,笔者希望能够对其应用进行有效探讨,以提高学生自主学习的能力。

  • 结合学科素养谈高中条件概率的教学

    关键词: 学科素养  高中  条件概率  

    学生发展核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。数学是中小学教育的主要学科之一,如何理解数学核心素养及其与学生发展素养的关系,数学核心素养有哪些重要的特征,对于小学数学教学中理解和体现核心素养的培养有重要意义。

  • 初中数学教学中数形结合思想的应用探究

    关键词: 初中数学教学  数形结合  思想应用  

    为了摆脱传统应试教育的桎梏和障碍,许多初中数学老师在实践教学的过程之中以学生为主体,着眼于学生的学习能力和学习条件,积极利用不同的教育理念和教育思想来与学生进行沟通和互动,不断创新教学策略和教学手段,调动学生的参与积极性,保障学生在自主学习和实践研究的过程中,实现个人的良性成长和发展。作为一种创造性的教育理念和思维模式,数形...

  • 挖掘小学数学学习兴趣 提高小学生的学习主动性

    关键词: 小学数学  学习主动性  学习兴趣  教学对策  

    小学数学是一门重要而特别的学科,重要是因为其作为基础学科贯穿学生的整个学习生涯,特别是因为其具有抽象性和逻辑性,常常让学生理解困难而产生厌学情绪。因此,在小学数学的学习中,教师要着重培养学生的数学学习兴趣,没有兴趣的学习是枯燥乏味的,会严重抹杀小学生的好奇心和求知欲望,兴趣永远是最好的老师。本文简要探讨了学习兴趣在小学数学学...

  • 以形化数 以数解形--例析小学数学教学中的数形转换思想

    关键词: 小学数学  数形转换  

    随着素质教育的引入,目前的小学数学教学进入了一个新的阶段,数学教材也变得多样化。除了看似枯燥的文字和数字之外,图形也成为了数学教材中的一道亮点。我们必须充分利用数学教科书中的图形,整合数字和形状,让抽象复杂的数学问题更加简单化,能够有利于小学生理解。本文笔者就从小学数学的"数"和"形"两个维度进行探讨,例析小学数学教学中的数形...

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