购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 农村科学课堂 种植资源 教学活动 家乡优势
本文以农村科学课堂与当地种植资源开发利用相互关系的探究为主要内容进行阐述,结合当下种植资源在农村科学教学中开发利用可信性和农村资源在小学科学教学开发利用价值必要性分析为主要依据,首先分析了本地具备丰富资源可被开发利用和趣味性强具备浓厚家庭基础,其次从构建特色学校实际需求、可以解决资源不足问题、挖掘农村资源彰显家乡优势,最...
关键词: 文眼 整体阅读 学科素养
培养学生的整体阅读意识,提高学生文本感知能力,要有意识地引导学生在文本的语言森林中,寻找到滋养森林的源头活水,亦即找到文章的"文眼",把它作为阅读文本的航标,在文本语言中漫溯,从而使阅读更具智慧,更加贴近文本要义的真相。
关键词: 小学语文 经典学习 阅读实效 经验探讨
中华经典诗文是古代圣贤思想和智慧的结晶,是中华民族文化的瑰宝。诵读它,可以修养身心,增加智慧,开启成功之门;诵读它,可以让人认识美、领略美、欣赏美,享受快乐人生。教育专家认为,"道德""情操""品性""气质"等人文素养,很难"教成",靠的是陶冶、熏习、耳濡目染、潜移默化培养出来的。本文探讨语文教师在注重经典学习的环境下,如何有效发挥经典...
关键词: 小学语文 语言文字 运用能力 教学策略
学习语言文字是小学语文的核心教学任务之一。本文主要阐述小学生语言文字运用能力的内涵和训练内容,分析当下小学语言文字教学存在的问题,并提出培养小学生语言文字运用能力的几大教学策略。
关键词: 进城务工 子女 学习习惯 培养 策略
良好的学习习惯,是激发学生积极主动参与到课堂学习中的关键,也是提升学生课堂学习效果的关键。进城务工随迁子女,受到家庭环境、父母工作不稳定等因素的影响,常常导致农村进城务工人员子女学习习惯不甚良好,严重影响了学生的学习效果。鉴于此,必须采取有效的措施,全面加强农村进城务工人员子女学习习惯的培养,进而全面提升其学习效果。本论文立...
关键词: 遵循文体 寓言教学 感受情节 探究哲理 学习文笔 阅读原文
在阅读教学中,很多教师不管什么文体,都用差不多的程序和讲法,能注意根据文体特点而随机进行课型调整的不多。为此,本文以寓言教学为例,阐述了阅读教学中如何遵循文体特点而教。教学生学习寓言类课文时,可通过引导感受有趣的寓言情节,发展学生的想象能力;探究蕴含的寓言哲理,提升学生的思维能力;学习精妙的寓言文笔,促进学生的语用能力;阅读简练...
关键词: 高中语文 自媒体 第二课堂 概念 实践
本文立足于高中语文教学实践,从"概念"及其"实践"两个方面入手,针对利用自媒体构建高中语文第二课堂这一主题进行了相关探索与研究。
关键词: 科学 多媒体 个别化 高效
针对多数培智学校的课堂教学在授课方法上还大量存在照搬普通学校教学方法的问题,而中重度智障学生不能积极配合,一部分程度偏重的学生难以接受这种教学方式,不能有效地参与教学活动,课堂教学效果不容乐观的问题;认真研究适应学生个性与特点的教学策略和方法,切实改进班级授课方法,构建高效的培智学校语文课堂,使各种不同基础、不同接受能力的学...
关键词: 新高考 高中语文 教学 策略
在新高考背景下,高中语文教学内容、教师的课堂教学手段也随之发生改变。在这一全新的背景形式下,传统的语文教学理念、教学内容和教学手段显然已经无法满足新高考背景下的教学需求,必须要借助有效的调整和优化,以提升高中语文课堂教学效果,以更好地满足新高考下的教学需求。本文立足于高中语文课堂教学,对新高考背景下具体的教学策略进行了详细...
关键词: 小学语文 词语教学 读思达
词语是学生学习语文的最基础材料与内容,词语教学是小学阶段语文学科重要的教学目标。以"读思达"教学法观照词语教学,可通过优化阅读输入,注重培养学生阅读原力;重视学科思考,引导提升语文审美鉴赏力;关注表达输出,指向言语实践能力落地,把知识转化、内化为素养,以学生学习为本位,促进核心素养的落地。
关键词: 小学 语文 任务型 口语交际 教学
小学语文教学逐渐引起了重视,尤其是学生的口语交际能力培养,对于学生的综合能力提升具有重要的作用。本文对任务型口语交际教学展开研究,首先介绍了口语交际在小学语文中的教学目标,然后讨论了口语交际任务在小学语文中的设计,最后提出了小学语文任务型口语交际教学的具体实施方式,为现代小学语文教学提供了借鉴。
关键词: 高中 新材料作文 审题立意
在新课程标准的实践过程中,高考的命题作文已经被新材料作文所取代。新材料作文是一种全新的形式,和之前的材料作文有着不同的的要求,在新材料作文中,往往是给出考生一段材料,但并不会规定作文的话题和具体题目,学生必须要在所给材料要求的范围内来执行写作并且不能够抄袭,这类作文就对学生的审题能力提出了较高的要求,学生只有正确理解了材料的...
关键词: 生态理念 小学语文 教学策略
随着教育教学理念的不断更新,小学语文教师应该及时调整教学方式,在教学过程中融入新的教学理念。为了充分体现学生在课堂上的主体地位,发展学生的自主学习能力,小学语文教师应该在教学中融入生态理念,构建生态课堂,鼓励学生大胆参与课堂,在课堂上充分表现自己,提升学习的主动性。基于此,本文首先阐述了小学语文生态课堂的内涵,其次分析了基于生...
关键词: 初中语文 翻转课堂 课堂教学
语文科目中涉及的知识点既多又散,学生既需要加强拼音、笔顺、字义以及词语具体含义和运用等基础知识的学习,又要展开句子以及阅读分析方面的学习,还要展开诗歌、散文、文言文、记叙文、议论文以及说明文等不同文章体裁的学习,还要展开书面表达的学习与练习。如果学生仅仅是利用有效的课堂时间来进行知识的构建,那么学生学习起来就会比较吃力。...
关键词: 趣味识字 游戏化 多媒体技术 歌谣化
小学生的身心发展尚处于不完善阶段,对于这一时期的学生来说,学习对他们的吸引力往往不高,而他们会对娱乐和游戏这类事情格外感兴趣,因此,要想真正地提高小学生的识字效率,就要从培养小学生的识字兴趣做起,只有培养起小学生对字词的兴趣度,他们才能够在字词的学习中,更具备积极性和主动性。
关键词: 初中语文 综合性教学 分析研究
语文教育是我国传统教育中的关键学科,对学生语言和文学塑造能力有着极为深刻的影响。随着时代的进步和发展,语文教育的理念也在不断地发生变化,力求在语文教学上取得新的进展和突破。在语文教学的过程中不仅要对学生的基本语言功底进行充分的教导和训练,在学生得综合语言能力塑造上也需要进行不断地拓展,促使学生的语言文学写作能力、理解能力...
关键词: 新课改 名著阅读 策略探究
在新课改背景下,语文中高考进行了大力改革,突出了对学生阅读质量的考核,北大语文教育研究所所长、语文教材主编温儒敏老师指出,不阅读者将被驱逐出高考淘汰赛。"得语文者得高考,得阅读者得语文"的提法越来越响,如何培养学生的阅读习惯与能力也成了语文教师最重要的研究课题。对于初中生而言,单篇的文章、碎片化的阅读远不能满足提高其语文素养...
关键词: 新书院文化 语文学习 场域构建
书院文化在中国上千年的文化发展、传承过程中起到了至关重要的作用。新时代来临,体现"立德树人"理念,标记"成人教育"标签的新书院文化也符合当下教育教学的需求。在改革背景下,语文学科的教授与学习理应顺应时代的发展,强调环境的育人作用,突出场域中人与人的相互影响。构建更适宜语文学习的场域,将有助于更好地贯彻、落实语文课程标准的要求,...
关键词: 农耕文化 小学语文 道德教育
本文以农耕文化在小学语文教学中的应用研究为主要内容进行阐述,结合当下语文新课改教学需求为主要依据,从通过农耕文化开展道德教育、借助农耕文化提升写作能力、使用农耕精神构建课程内容、结合教学特征形成特色内容这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升农耕文化在小学语文教学中价值,旨在为相关研究提供参考资料。
关键词: 初中语文 阅读与写作 互相结合 实际探究
随着素质化教育和新型课程改革的深入发展,当今社会对学校课堂的要求更加强调学生理论应用的技巧。这种变化就要求相应的学校教育也应当从传统的思维模式中寻求改革与创新。而语文作为培养学生实践能力和人文素养的重要基础学科,在这种情况下也应当受到更加高度的关注和重视,特别是在阅读和写作的共同训练上,要加强两者的有机结合,以此来促进学...
关键词: 初中数学 生活化教学 数学核心素养
初中阶段的学生没有了小学时期的稚嫩,显得更加成熟、稳重,但仍然玩心较大,甚至很多初二学生还没有感受到升学压力,再加上传统课堂对其学习积极性的影响,基本上很难主动投入到学科知识学习中。初中数学作为初中阶段的重点学科,应紧跟新课标的要求以培养学生独立思考与探究能力为主,深入了解数学的作用与价值,所以要采取有效措施对传统教育模式与...
关键词: 生活 小学数学 教学运用
小学数学教学中利用生活化教学能够帮助学生更好的理解数学知识,意识到数学在实际生活当中的重要价值,因此,小学数学教师要在生活化教学情境、教学素材、问题练习、实践活动上下足功夫,锻炼学生动手操作能力,提高学生理论与实践相结合的能力,由此提高学生的综合能力,实现新课改下提出的培养目标。
关键词: 小学数学 有效问题情境 策略
考虑到小学生活泼好动且思维与心智发展尚不健全的情况,创设有效的问题情境是实现小学数学教育教学效果的重要手段,这种新型教学方式在使教学过程中顺利进行的同时,对学生的思维能力和自主能力的发展都起到了推动的作用,因此,本文先描述了创设有效问题情境的原则,在总结小学数学教学有效问题情境创设中存在的主要问题后,提出了小学数学教学有效...
关键词: 初中数学 几何教学 问题 解决对策
数学是一门从幼儿园阶段就开始教学的重要基础科目,这门学科包含许多内容,这些内容的形式各不相同,但是有着一个共同的特征就是这些内容普遍具有逻辑性。因此,要想很好地去提升学生的理性思维,培养其数学能力,教师应当对自己的教学模式做出一些顺应教育体制发展的变革。中学数学教学内容的两大部分是几何以及代数,其中几何部分不仅涉及学生逻辑...
关键词: 小学中高年级 数学教学 体验式教学
随着新课改和素质教育的逐渐深入,各个小学针对学生学习现状对数学教学模式做出了较大幅度的改革。小学中高年级是培养学生学习思维能力的重要时期,这一时期的学生思维活跃、学习习惯不固定,科学的教学模式对学生能够起到更好的作用。为了突破传统教育模式的局限性,教师可以通过数学教学生活化增强学生的学习体验感。本文简述了体验式教学的内容...
关键词: 小学数学 阅读指导 渗透 研究
随着新课改的不断发展,素质教育也逐渐在许多学校中推行开来。在小学数学的教学过程中,教师要以提升学生的核心素养为目标来进行教学工作。因此,教师可以利用课程阅读指导来渗透小学数学的教学内容,促使学生更好地理解数学知识,掌握数学的内涵,提升自身的数学水平和数学文化素养。笔者根据自身的教学经验对小学数学教学中渗透阅读指导教学的意义...
关键词: 六年级 数学 复习
对于小学生们来说,六年级意味着他们即将从小学学习生涯毕业,面临人生中第一个重要的考试--小升初,这一阶段非常重要。因此教师应对六年级学生投入更多的精力,更要重视课业辅导及复习教学的开展。这一时期的知识框架几乎囊括了小学阶段的所有知识,拥有复杂的体系,尤其是对于数学学科来说,要想将所有知识不分重点复习一遍,其工作量是很大的,这就...
关键词: 初中数学 兴趣研讨小组 教师
初中数学的教学中,学生的学习需要有积极性和主动性。那么建构一个兴趣研讨小组能够满足学生实践的需求,提高教学效果。本文分析了初中数学教学的现实困境,引出了初中兴趣研讨小组的存在意义,指出其对资源融入和学生学习热情的主要促进作用,然后分析了初中数学兴趣小组建构中出现的思维认识、教育引导、创新等方面的不足,最后提出选择主题精心设...
关键词: 小学低年级 游戏式数学教学 策略
小学低年级游戏式数学教学对于小学生知识和能力的发展具有重要意义,不仅有助于完善学生的数学语言系统,同时也有助于克服学生以自我为中心。小学低年级游戏式教学应根据小学生的心理发展以及教材内容的特点,遵循科学性、趣味性、直观性、思想性原则,采用多样化的游戏形式,提供全过程的指导,并进行多元化的评价。
关键词: 远程教育 初中数学 边远地区
本文分析了远程教育在边远地区初中数学教育教学中的发展意义,强调其弥补资源、促进对比交流、节约家庭开支的作用;然后分析了远程教育在边远地区初中数学推广的主要障碍因素,包含了技术、实践、发展问题等;接着分析了导致这些问题出现的经济及思想认识因素等;最后提出了配备相关的技术设备、加强师生思想认识、获得家长支持等发展措施,由此来促...
关键词: 网络环境 数学教学 个性化学习 自主学习
网络相关技术的快速发展让数学教学工作受到了十分直观的影响,在这样的背景下,初中数学教学课堂需要更加注重学生的个性化自主学习内容,使用更加科学的教学方式,以引导学生独立自主学习为基础,让学生进行个性化的学习和发展,这样的过程对于学生的创造能力有着直接的促进作用及重要的现实意义。
关键词: 小学数学 核心素养 应用意识
伴随核心素养理念在小学数学教学中的逐步渗透,使得数学课堂中更加重视培育学生应用意识。数学来源于生活,生活中处处有数学。我们生活的现实世界是数学课堂丰富的源泉。文章以此为出发点,探讨如何为学生创设数学情境,让学生在交流反思中深化应用意识与能力,进而体验数学知识的应用价值。将数学学科的应用能力作为出发点,以核心素养为导向展开分...
关键词: 新课改 高中数学 学习能力
新课改对于高中数学教学提出了新的要求,因此老师在课堂教学中,就需要调整自己的教学方式,丰富自己的课堂教学手段,不断提高学生的数学学习能力。本文就具体实例谈谈新课改下高中数学有效教学方略的运用。
关键词: 校本研修 嵌入式三人行 研修策略
新建学校普遍存在师资队伍年轻化、经验欠缺、不会上课、课堂效率不高等问题,如何解决这些问题呢?我们根据学校师资构成特点,开辟了一条"嵌入教师日常工作情境研修"新路--"三人行"团队研修,下面将就数学组研修团队的具体做法进行阐述。
关键词: 社会网络 小学数学 小组合作
随着社会发展需求的变更,在小学课堂上采用小组合作式教学已经是各个中小学课堂上的主要教学模式之一了。小组合作教学能够在课堂上发挥学生的自主学习能力,能够在最大程度上帮助学生深入学习相关知识,增强同学之间的合作默契。现阶段,我国小学数学课堂中仍在使用教师授课为主的教学模式,为了增强学生的课堂自主性和独立性,本文通过对小学数学社...
关键词: 角色游戏 数学学习 策略研究
《儿童3~6岁学习与发展指南》中提出:大班幼儿应借助实际情境和操作理解"加"和"减"的实际意义;能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算。数感是由多种数能力组成的有机整体。幼儿通过吸收生活中的数信息生成数感并逐渐成熟,通过非正式的数学活动潜移默化地学会计数、比较、分解与组合、统计与运算。然而集体活动中的数学学习脱离生活,不...
关键词: 三环六步教学 初中数学 应用策略
"三环六步"教学法是一种新型的教学模式,采用这种教学方式能够提高学生的主动性,把课堂还给学生,让学生真正掌握所学知识,达到学以致用的效果。"三环六步"教学方法是以问题为导向的,重点是引导学生自主学习,组织小组交流讨论,重视学生之间的合作。本文将分析"三环六步"教学法在初中数学课堂上的应用优势,并结合相应的案例,研究该教学方法的应用...
关键词: 初中英语 模块词汇 整体教学
如何提高词汇教学效率是新课改背景下英语老师所面临的重要课题。模块词汇整体教学把词汇的呈现、操练和运用都放在一个整体中,将听、说、读、写贯穿于词汇教学活动的全过程,做到形式与意义、功能与结构的统一,从而更好地发挥词汇教学对于初中英语教学的促进作用,提高课堂教学效率。
关键词: 中学生 英语 词汇 积累 途径
英语词汇浩如烟海、纷繁复杂,英语词汇难学难记,令许多英语学习者望而却步。如何了解词汇并最终掌握其技巧,是众多学生关心的焦点问题。
关键词: 故事性情境教学 小学英语 课堂教学
小学英语课堂教学方法的选择直接关系到学生的学习积极性以及最终的教学效率,因此,一线英语教师必须要科学地选择教学方法,有效提高教学质量。现代教育背景下,传统的教学方法已经很难满足现代教育教学的要求,急需新型教学技术来弥补其中的不足,通过富有趣味性的教学方法来带动学生的学习积极性,为此必须要不断更新教学方法,这样才能够推进教育事...
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