浅谈如何在高中英语课堂中发挥学生的主体作用

刘列平 甘肃省渭源县第一中学; 甘肃省定西市

关键词:素质教育 学生主体作用 高中英语 

摘要:随着我国教学改革进程的不断深入,高中英语课堂教学理念、教学模式、教学方法等都发生了翻天覆地的变化,如今的素质教育对教师教学活动的开展提出了更严格的要求,学生的主体作用在高中英语课堂上越来越受到重视。发挥学生的主体作用简单分析就是让学生积极参与到课堂教学当中,让学生的课堂学习过程由传统的被动接受转变到主动探究。重视学生主体作用正是教师开展素质教育的关键,本文针对高中英语课堂教学中如何有效促进学生主体作用的发挥进行研究分析。

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中:作者不超过3个的姓名都写,超过3个的,余者写“,等”或“,etal”。

{5}稿件另页提供以下信息:作者姓名、职务、职称、学历、工作单位(所在学校)、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

省级期刊
1个月内下单

关注 8人评论|0人关注
服务与支付