购物车(0)
课外语文杂志是由辽宁出版集团有限公司主管，辽宁人民出版社有限公司主办的一本省级期刊。
课外语文杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 多媒体 口语交际 案例研究
在盲校的语文口语交际教学中,教师要充分运用教学辅助技术,创设形真、情切、意远、理蕴的生活情境,从而激发学生的内在情感及动力需要,从而产生口语交际的欲望。同时,教师要引导学生通过角色设定并在特定的环境中进行言语实践,使他们的语言能力得到发展,最后达成教育目标。
关键词: 高职语文 综合实践活动 设计原则
语文实践活动是语文课程与教学的必然要求，也是语文教科书的重要补充和延伸，对全面深化、提升学生综合语文能力、人文精神等语文素养具有重要的作用和价值。在语文教学中实施语文综合实践活动，掌握综合实践活动设计的原则是上好这门课的关键和前提条件，为高职生的未来发展奠定好基础。
关键词: 语文课堂 多元文本资源 本真
在新课程背景下，作为一名语文教师，我们应该有一种多维的课程意识，从现有的教学资源和教学实践出发，将语文教材用新、用宽，在课堂上实施多元文本资源，让学生的学习历程变得更加深远。
关键词: 小学语文 预习 策略
著名教育心理学家奥苏伯尔说：影响学习的最重要因素是了解学生已经知道了什么，根据学生原有的知识状况进行教学。教师“备好学生的预习”，把学生的“预习”作为教学的起点，真正把握学生什么地方已学懂，什么地方还不会，进而对既定的教学内容进行筛选，对预设的教学策略进行优化，“以学定教”，使课堂走向高效。
关键词: 大学语文教育 语文 人文 文化 内容拓展
伴随着教育改革的到来,大学语文教育正在寻求更好的发展。为了满足学生全面发展的需要,在当前的大学语文教育中,应将“语文”向“人文”和“文化”进行扩展。这种扩展不仅能加强大学生的人文素养,还可以开拓大学生的文化视野。本文将对这种拓展模式进行研究,并从其教学方法和教学内容等方面进行探索,为促进大学语文教育的发展提供一种思路。
关键词: 高考文言文 文言文
文言文复习,学生叫难,教师也叫难。如此,文言文教学效率自然不会很高。怎样提高文言文复习效率呢？有没有具体实用操作性强的办法呢？本文就是作者在教学实践的基础上归纳出的文言文“三关”复习法。
关键词: 营造个性氛围 自主学习课堂 开辟课外新天地
生本教育,就是要以学生的自主学习为主体,以学为中心。语文学习的宗旨正是以人为本,因此,在语文教学中,我们要践行生本教育理念。为此,本文力图尝试在语文教学中更好的展示学生的个性发展风采。笔者从营造个性氛围、自主学习课堂、开辟课外新天地三个方面阐述了语文课堂展示学生个性发展的尝试与策略。
关键词: 小学语文 复习 建议
昔日,孔夫子用“温故而知新”这简单的五个字向世人阐明了复习在学习中有着举足轻重的作用。
关键词: 高中小说 小说教学 问题 对策
小说主要以塑造人物的形象为中心,是四大文学样式之一。高中小说教学应突出小说的主要特征,注重培养高中生的审美情趣以及写作能力,帮助高中生树立正确的人生观、世界观与价值观。随着教育改革进程的不断加快,高中小说教学在取得良好教学效果的同时也出现了很多问题。笔者在此基础上尝试探讨了高中语文小说教学现状以及应对措施。
关键词: 小学语文 课堂教学 语言艺术 重要作用
课堂教学语言不仅影响着教学效果,而且影响着学生语言表达能力的发展,因此,在教学过程,恰当使用教学语言,不断提高课堂教学的质量,成为广大小学语文教师的教学任务。本文通过简要分析小学语文课堂教学语言的重要作用,指出小学语文课堂教学语言的艺术性,以期能够提高小学语文课堂教学的效率,提升学生的语文水平。
关键词: 学语文 阅读观 策略
小学生的知识基础薄弱、阅读能力较弱,在教学过程中,小学语文教师应该注意培养小学生的阅读习惯,引导小学生形成正确的阅读观,以拓宽小学生的知识视野,提高语文教学的效果。本文主要介绍小学语文教学培养儿童阅读观的策略,以期能够提高学生的阅读能力,促进学生的全面发展。
关键词: 小学语文 教学改革 对策
从呱呱坠地,我们便已接触到汉字、文学。然而对于如何学习掌握它,还处于不断的探索和实践中。俗话说,良好的开端是成功的第一步,而小学,作为启蒙教育的出发点,对培养学生的学习兴趣、方法以及良好的学习习惯有着不可估量的领头作用。
关键词: 语文课堂 微观教学 沁园春 学生认知水平 教学活动
微观教学是相对宏观教学而言的教学方法,具体包括教学目标、学生认知水平、教学计划、教学活动、检测评价与改进措施。即微观教学是一种落到细处与实处的教学方法,其主要操作主体是学生,教师仅处于指导位置。为让阅读者深入理解语文微观教学理念,掌握语文微观教学流程,对整体教学形成具象化画面,笔者特地选择先生的《沁园春·长沙》作为案例进行...
关键词: 小学 低段 习作 训练
小学低段学生起步习作训练任务艰巨而复杂,由于小学生在认知上的特殊性,又加之现阶段区域差异性较大,没有现成的规律与模式可循,为做好小学低段习作教学工作,笔者秉承“爱才是教育的全部”这一观点,以训练有序观察为重点,以提升语言积累和修辞应用为保证,以培养写作兴趣为核心,强调内驱力的调动,强调家校共育,为提升小学低段习作教学效果提供了...
关键词: 初中生 口语表达 初中语文教学 口语练习
口语表达能力对于提高初中生的综合素质起到了至关重要的作用。所以改善初中语文的口语教学水平,已经成了至关重要的任务。本文大致概括了几种提高初中学生口语水平的教育方法。以供读者参考。
关键词: 小学语文 生活化教学 学生 积极影响 重要作用
随着教育水平的不断更新与发展,小学语文作为教育事业中的重要组成部分,应用范围逐渐扩大。新时期教育发展理念下对小学语文生活化的教学方式提出了更高的发展要求,小学语文教学与实际生活是相互联系密不可分的,根据生活中的事物情境不断提高学生学习语文的积极性和主动性,既可以帮助学生体验到日常生活中的真实事物,又能帮助学生较快地掌握语文...
关键词: 语文课堂 教学 审美 探讨
如何让学生在语文课堂中捕捉美,理解美,发掘美,感受美,进而创造美是广大语文教师面临的重大课题,本文就此做了相关探讨。
关键词: 语言文字 语用教学观 实效性
《语文课程标准版》对语文课程的性质进行了明确的界定：“语文是学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。”可见,作为语文教师必须明确“学习语言文字的运用”是语文课程的主要目标。但是再美的文字只有与孩子的内心产生了共鸣才是真的美,有语言与精神共舞才是好的语文课堂。
关键词: 高职语文教育 中国梦 医学人文素养
人文精神是医学的本质属性,“中国梦”教育应贯穿和融入学生的人文素养教育中,提升医学生人文素养,培养全面发展的医学人才。通过语文专题教学研究,围绕“进教材、进课堂、进学生头脑”,革新编排教材内容,加强内容凝练,创新实践教学,结合课外活动巩固教学成果。
关键词: 语文 小学 生本课堂 高效课堂
随着新课改的推行与深入,教师也在不断地为提高课堂教学效率而进行着教学创新与实践。生本课堂构建理念则是以一种以学生为本、以学定教、高度尊重学生学习需求的一种教育观念;该教育理念既可以满足学生学习需求,同时也可以有效提高课堂教学的有效性。笔者结合多年小学语文教学经验,就小学语文高效课堂的教学模式创新进行系统阐述,以期为丰富小...
关键词: 高中语文 探究性阅读教学 问题与策略
阅读教学是提升学生语文素养和综合能力的一个重要组成部分,探索恰当的阅读教学模式是实现这一目的的重要前提。实际调查发现在探究性阅读教学中还存在许多问题,严重影响了高中语文阅读教学的效果,因此,本文着重提出优化高中语文探究性阅读教学的策略,以供相关教师参考借鉴。
关键词: 智能多样 教学实践 启迪
新课标概念的全面实施,打破了以往的教学模式。智能多元化理论的提出更是加速了教育理念的改革与创新。在传统的教育方式下,语言能力和数学逻辑思维的发展决定着人的综合智能的高低,因此,忽略了人的其他方面智能的发挥。这一理论的提出并运用到实际的教育模式是教育改革重大进步。本文将从多元智能的引出,在中学语文教学中为例,从教学个体、教学...
关键词: 小学语文 朗读教学 成因分析
朗读是最重要的、最经常的阅读训练,是理解课文的重要方式。如今小学的朗读教学又是怎样一种情况呢？造成这样一种状况的原因又是什么？本文对此进行了分析。
关键词: 语文课堂朗读 理解
本文通过具体的教学设计,全面立体地呈现朗读在语文课堂中的应用,语文教师应充分认识朗读的作用,在教学中合理恰当的运用,充分发挥出朗读的作用。
关键词: 班班通 中学语文 教学
现代社会是一个信息化社会,要求人们不断获取新的信息,从而更好地适应现代生活的节奏。语文教学是关注知识性与人文性的学科,语文教学中汇聚了古今中外的很多信息,这些信息对学生心灵的成长有着极大的鼓舞作用。所以,在教学中巧妙运用远程教育资源,通过“班班通”向学生展示信息,将给语文教学带来不可估量的效果。“班班通”在教学中的运用,能使...
关键词: 语文教学 朗读
朗读是中学语文教学中不可或缺的一个部分,加强朗读能有效地增强学生的语言表达能力,朗读在中学语文教学的各个环节中与教学内容关系紧密。拥有良好的朗读能力,能使学生在学习过程中深入的体会文章的思想情绪,领略到文章内在美。
关键词: 静水流深 爱恨情仇
一篇文章寄托了作者的写作情感,在心情浮躁时读起《边城》,能够让人在喧嚣的环境中感受一丝别样的静谧。关于沈从文,一位用自己的血肉文字为读者构建出一个美好的世界,尤其是在《边城》这部小说中,将湘西世界生动形象的还原,进一步突出湘西边城这一亮点。在《边城》这部小说中,对于景色的描写是十分温柔的,所描绘的边城天空始终带有一抹含羞的淡...
关键词: 语文教学 探究
在语文教学中,只有设“问”的精妙,才能大大增强学生阅读的内动力,有效激发学生的联想,充分挖掘学生的想象力,奋力搅动学生的创新思维,真正引领学生进行深层次的阅读,有效提高阅读的效果。
关键词: 高中语文 微课 课堂文化 素养提升
随着网络时代的到来,人们的生活和学习方式都发生了转变,在网络环境和“微时代”的双重影响下,“微课”已经成为人们在素质教育环境下探索教学模式改革的一大突破口。笔者以亲身经历和详细的总结,详实地展示“微课”在高中语文教学中的重要作用,探析高中语文良好的课堂文化对学生综合素质的提升。
关键词: 小学语文课堂 过渡语 教学
过渡语,即是课堂中教师为了串起课文,连贯课堂所准备的引导语。一篇优美的课文,一节生动的课堂,必然离不开灵动的过渡语。对过渡语的巧妙使用,不仅能在课堂中吸引学生的学习兴趣,激发学生的思维,也能体现教师作为课堂主导者的专业素养。同时,精湛的过渡语也会给课堂增添一份特有的魅力。
关键词: 阅读教学 关键提问 作用
适时适度的提问,能加快把知识转化为语文素质能力的进程,是发展学生思维,保证和提高教学质量的有效途径。一堂好课,要像一部精彩的电影一样,要贴合观众的心理,情节紧凑,跌宕起伏,才能紧紧抓住观众的心思。
关键词: 阅读教学 尺度 广度 深度
在阅读教学中无论多么艰难,教师都不应越俎代庖,只有充分尊重学生的阅读感受,潜心挖掘文本的阅读价值,才能为学生的语言素养和全面发展保驾护航!
关键词: 语文课堂 设计
苏霍姆林斯基说：“成功的快乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童学习的愿望,请你注意无论如何不要使这种力量消失,缺乏这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”自己设计作业自己完成,这种方法深受同学们的喜爱。
关键词: 守望 传统 历史
守望即坚守，传统即历史，守望传统既是对历史的坚守。守望传统是对前人的尊重，是对历史的尊重，是对国家灵魂的忠诚。是身为中华儿女骄傲的体现，是对科技的坚守和探索。
关键词: 工具 人文 生本
语文教学不能偏离语文特点。在教学中,要抓住重点词句,突出语文的工具性特点;要紧扣文本思想,抒发文本的人文情感;要多给学生时间,突出以生为本的特点。
关键词: 鲁迅 讽刺
《祝福》是鲁迅的代表作之一，其通过对祥林嫂悲惨命运的描述，对辛亥革命后中国社会主要矛盾加以反映，深刻显示出当时地主阶级对劳动人民的迫害，揭示出封建社会中封建礼教吃人的本质。在鲁迅的《祝福》中，所谓的“祝福”并没有表现出祝福应有的积极性，其所提出的祝福实质上是一种寒冷的“祝福”，具有一定的讽刺性。本人在阅读《祝福》的基...
关键词: 语文教学有效性 教学目标 教学内容
在中学语文教学实践层面考察,传统的中学语文教学很难提高学生的学习有效性,主要存在的问题在于：教师的教学目标不清晰、教学内容不完备、教学方法简单化。化解实践教学层面的中学语文教学难题,关键在于尊重学生主体地位的同时,明确清晰教学目标、构建有效的教学内容、运用科学合理的教学方法,试图在教学实践中将教育的每一环节都围绕着“让学...
关键词: 盲目归因 情境意识 思维能力
当下议论文写作中普遍存在着不顾事件的具体情形、一味习惯性归因的现象,导致说理上纲上线、肤浅浮躁。这警示我们必须树立“具体情境具体分析”的情境意识,关注事件材料的具体信息。
关键词: 学理依据 步骤 实践结果
本文结合自己的语文课阅读教学,探讨出了“散面”阅读教学这样一个新的教学模式。主要探讨了“散面”阅读教学概念及学理依据、实施步骤与实践结果,希望能够更好的推进语文阅读教学改革。
关键词: 教育思想 阅读教学 写作教学 教材编辑 启示
刘国正是我国著名的语文教育家,从事教材编辑达到半个世纪,在此期间逐渐形成了自己独特的语文教育思想。他的语文思想主要是关于语文教材建设和语文教学研究两个方面。他的语文教育思想对于教材的编辑主要有哪些方面的启示呢,我试着来做一些个人的见解。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：沈阳市和平区十一纬路25号，邮编：110003。