从生活中找“米”——作文生活化教学策略

方芳 江苏省吴江经济技术开发区实验初级中学; 江苏苏州215200

关键词:作文 生活化教学 策略 

摘要:作文生活化教学,需要引导学生从生活中找“米”。激起学生的生活共鸣,丰满事件细节。激励学生的生活智慧,书写人生感悟,再加以对学生谋篇布局、写作技法上的适当指导,学生的写作题材就如“源头活水”。学生的作文叙事就能具体、丰满,有自己独特的人生感悟。

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