小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

张桂花 广东省广州市花都区狮岭镇联合小学; 广东广州510000

关键词:小学语文教学 朗读能力 培养策略 

摘要:随着教育事业的飞速发展,小学语文教学的内容日益丰富,培养学生朗读能力也成为小学语文教学中的重要组成部分。在学习语文学科的时候,培养朗读能力非常重要,针对目前小学阶段教学过程中关于朗读上存在的一些问题,本文通过陈述不足、提出改进措施来倡导重视学生朗读技能的培养,从而调动学生学习语文的兴趣。

课外语文杂志要求:

{1}作者不属同一单位时,应在作者姓名右上角加注不同的阿拉伯数字。

{2}本刊维护首发权,切勿一稿多投。稿件寄出3个月内未收到用稿通知者,作者可自行处理。来稿一律不再退还。

{3}题名应简明、具体、确切,能准确地概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选择关键词和分类号。

{4}在正文中,引文按出现先后顺序加阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内采用上角标形式,参考文献放置文末,排列顺序及序号必须与正文中引文序号一一对应。

{5}摘要应具有独立性,应该是可以被引用的完整短文;先写什么,后写什么,应有逻辑顺序;句子之间要上下连贯,互相呼应;句型应力求简单,少用或不用长句。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课外语文

省级期刊
1个月内下单

关注 3人评论|1人关注
相关期刊
  • 小学科学
    省级期刊 1个月内下单
    长春出版社
  • 小学德育
    省级期刊 1个月内下单
    国家教育部委托华南师范大学
  • 小学科技
    省级期刊 1个月内下单
    上海科技教育出版社
  • 小学时代
    省级期刊 1个月内下单
    北方妇女儿童出版社
服务与支付