关键词:小学语文 口语交际 培养能力
摘要:小学语文课堂教学离不开学生口语交际能力的培养,口语交际能力不仅是语文教学的重点,也是小学生在小学阶段必须掌握的一种语言能力。提高学生的口语交际能力,能够帮助学生学会倾听和表达,学会正确地与人沟通交流,增强自身的社交能力,对学生的成长和今后的发展起到重要的作用。笔者在小学语文实际教学中,不断总结经验,再借鉴相关资料,针对小学生口语交际能力的提升给出了几点看法。
课外语文杂志要求:
{1}作者不属同一单位时,应在作者姓名右上角加注不同的阿拉伯数字。
{2}本刊维护首发权,切勿一稿多投。稿件寄出3个月内未收到用稿通知者,作者可自行处理。来稿一律不再退还。
{3}题名应简明、具体、确切,能准确地概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选择关键词和分类号。
{4}在正文中,引文按出现先后顺序加阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内采用上角标形式,参考文献放置文末,排列顺序及序号必须与正文中引文序号一一对应。
{5}摘要应具有独立性,应该是可以被引用的完整短文;先写什么,后写什么,应有逻辑顺序;句子之间要上下连贯,互相呼应;句型应力求简单,少用或不用长句。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社