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课外语文杂志是由辽宁出版集团有限公司主管，辽宁人民出版社有限公司主办的一本省级期刊。
课外语文杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 小说 环境描写 分析方法
小说中的人物是环境中的人物,掌握分析环境的方法,有利于深度解读文本。通过分析社会环境的文化内涵、次要人物的言行思想以及自然环境的物象寓意,能够深刻地把握主要人物的性格、理解命运形成的原因以及准确地领会文章的主旨。
关键词: 中小学语 课堂效率 师生互动
现阶段,语文学科的教学对知识的传授得到加强,而学科的美育活动出现淡化、弱化的态势。语文课堂教学充满活力,学生能有趣而深入地学习,也能有效拓展延伸,提高课堂教学效果。因此,有趣的课堂气氛不容忽视,课外信息充实课堂,示范朗读有利感染学生,课堂交流要朴实,真诚的评价激励学生。课堂效率作为推出素质教育政策的主要表现,以其独特的优势特点...
关键词: 幼儿 多元化环境 策略
作为促进幼儿身心健康发展的重要阵地,幼儿园环境在幼儿教学活动中有着重要的影响。良好的幼儿环境能促进幼儿愉悦、快乐地学习,而多元化的幼儿环境则有助于激发兴趣、增强体验、获得快乐,让幼儿真正成为课堂的主人。对此,本文从营造温馨舒适的生活环境、创设情境化的学习环境、构建亲密温馨的师生关系等三个方面进行具体分析。
关键词: 语文教学 教学设计 教学目标
语文核心素养可以说是对学生在语文学习中获得的汉语言知识与能力、思维过程与方法、情感态度与价值观的一种综合呈现,想要在语文课堂中培育学生的核心素养,我们在设计语文教学目标的时候就必须考虑教学目标是否合理、科学,只有真正能够落实到语文课堂教学中的教学目标才有意义和价值。
关键词: 初中教学 语文课堂 语言艺术
在新课程标准要求下,初中语文教材中增大了课堂教学的自主性和自由度,使教师在教学过程中能够有更多的发挥空间,根据自己对于课程的理解开展教学活动。同时,也就使得教师在课堂教学中的价值取向影响到了教学方法的选择以及教学效果的好坏。
关键词: 语文教师 教学语言 教学策略
自新课程改革以来,《义务教育语文课程标准》对初中语文教师的教学提出了新的指导意见。它要求初中语文教师在关注学生学习成绩的情况下,更要关注学生身心健康的成长,培养他们自主的学习能力。这就给语文教师的教学工作提出了新的要求,初中语文教师究竟应该用什么样的教学方式才能达到这一目的？教学语言在这一背景下得到广大初中基层教育者的重...
关键词: 古诗文 诵读 成长
在每个孩子是天才的时候,给他们以天才的教育,让诗词诵读伴随孩子成长,使其成为知书识礼、有君子之风的中华少年。
关键词: 快乐实践 化整为零 多样化 减负增效
长久以来,高年级语文作业在学生心目中都是比较辛苦的一门作业。教师应从学生的作业中看出学生的心情,读懂学生的心情。根据高年级孩子的年龄与身心特点、认知水平,设计出孩子喜欢的作业,减负增效,让语文作业成为学生的至爱。只有这样,高年级的语文作业才能真正做到有实效。
关键词: 语文教学 内容确定 钱梦龙
语文教学内容,最终指向的是对人才的培养,因此在确定教学内容时,一定要从语文核心素养的角度出发,将学生培养成为适应社会主义现代化发展的新人。
关键词: 小学中年级 语文教学 自主阅读能力
小学的教学过程持续六年,是整个教学体系当中周期最长的一个阶段,同时也是最重要的启蒙阶段,在这一阶段,为了让学生各方面的能力基础得到强化,各科教师必须要懂得根据学生的个性、习惯以及思维特点等多方面的信息去规划教学,语文教学亦是如此。教师应着重强化学生的自主阅读能力基础,让学生养成自主阅读的习惯,才能让学生更好地跟进下一阶段教学...
关键词: 中学语文 减负增效 学生 建议
中学的课堂有效教学探究是一个系统工程,涉及从备课到上课以及课后作业等各环节,而课堂教学形式不拘一格,具体从教者可以从个人禀赋、课堂教学内容及学情出发去寻求有效的形式来达到有效的教学结果,但无论采取什么样的方式,最首要的是执教者的理念要是真正的有效教学观。
关键词: 高中语文 阅读教学 写作教学 有效结合 策略
高中是学生成长和发展的重要阶段,其中比较重要的一门学科便是语文。语文教学中阅读和写作是教师教学的重点和难点。阅读会带动学生的写作能力的提升,写作能力也会为有效阅读奠定基础。在当前的教学模式下,高中语文阅读教学和写作教学已经不能满足学生的学习需求。教师要对两个教学内容进行创新,在实际教学中把阅读教学和写作教学进行有效的结合...
关键词: 小学 语文 教学
美育,是通过一定的审美对象,获得一种美的感受,体验一种美的情怀,进入一种美的境界,总之,在孕育一种美的精神。小学语文教学具有强烈的人文性特点,给美育的渗透提供了契机,寓美育于语文教学之中,有意识地在语文教学中进行美育,也是语文教师的重要任务。如何在小学语文教学中渗透美育？本人结合自身的教学经验分享自己的看法。
关键词: 小学语文 人文素养
对于小学生而言,小学语文教学人文素养的培养有重要的意义。语文作为一门基础性学科,是其他学科的知识基础,更是人文素养的集中体现,在人文素养的培养之上可以说发挥着最重要的作用。但是长期以来的小学语文教学中,对人文内涵的强调少之又少,一定程度造成学生人文素养的缺失。在新课标教学要求下,小学教育应该把握好语文和人文的关系,提高学生的...
关键词: 农村教学 高中语文 核心素养 培养路径
核心素养作为一种重要的发展目标,已经成了世界教育改革的潮流。高中语文核心素养包含思维的训练、审美的提升、文化的发展等内容。语文教学的实质意在育人,语文核心素养的培养不仅要体现学生核心素养的发展,更要体现语文学科的特点。本文结合笔者自身的教学经验,基于农村高中语文教学,阐述了核心素养的基本内涵,并提出了高中语文核心素养培养路...
关键词: 小学语文 课堂教学 有效性
随着社会的发展与教育改革的深入,应试教育的弊端越来越明显,无法适应发展的需要。这是摆在每一个教育工作者面前的严峻现实,因此在推行素质教育的背景下,提出＂教学的有效性＂这一研究课题。效率是指投入和产出之比,即在课堂教学的有限时间内,提高学生的学习效率。本文针对小学语文课堂教学的有效性进行了研究,教师应结合学生的实际情况,采取各...
关键词: 高中 语文 古典诗歌
语文是学习科目中最基础的一门,它是最重要的交际工具,也是人类文化的重要组成部分。语文是一门基础学科,语文学习决定着其他学科的学习成果,好的语文基础会让学生终身受益,全面提高高中语文教学质量对学生的发展有重要的作用,同时也能促进全民族整体素质的提高。现如今随着社会的不断发展,越来越多的人活在网络的社会上而忽视了我们的传统文化,...
关键词: 文体教学 三重界
文体教学应达成怎样的目标,需要运用怎样的方法,还要因年级而异,因文体而异。根据不同的文体确定合宜的教学目标,选择适合的教学方法,才能准确把握课文呈现出的价值与语言文字魅力。同样,学生拥有准确的文体意识,对提高阅读能力与写作能力也无疑会事半功倍,对日后初中、高中的学习奠下坚实的基础。
关键词: 高中语文 课堂教学 核心素养
庄子在逍遥游中说道,水之积也不厚,则其负大舟也无力。在农村高中语文课堂教学中,生若为舟,师则为水;学若为舟,教则为水。要提升学生的语文成绩,关键是要通过有效教学培养学生的语文核心素养,让农村语文教学真正高效起来。本文仅从高中语文教学实践中得到零碎的感性化认知,去探索高中语文教学各个环节中的着力点,通过探索有效的教学策略来全面提...
关键词: 高三语文 复习
近年来高考语文试题的考查主要以能力为主,考查学生全面的语文素养,命题不直接取材于语文教材,学生感觉语文课本的学习没有那么重要,因为和高考没有多大关系。这样直接导致了学生对语文教材的不重视,老师在进行复习时往往也忽略教材,学生进入高三时直接开始做题,导致学生对语文学习的兴趣降低同时也忽略了学生语文素养的培养,长此下去,语文学习...
关键词: 初中语文 核心素养 构成要素 对策
初中语文的核心素养,包括阅读、写作能力;交际和表达能力;语言的审美能力。在新课程改革背景下,初中语文教师应当深刻意识到发展学生核心素养的意义,并在课堂教学中,不断创新教学方法,发展学生语文核心素养,构建现代化的初中语文教学课堂。
关键词: 镜头 语文写作 人物描写
写作是一个人语文能力的综合体现,记叙文写作是小学语文教学的重点内容之一,如何培养学生的记叙文写作能力也是小学语文的重要教学目标。
关键词: 文白兼顾 台湾地区 国文
古文（古代汉语）,往往是学生在学习语文时较为难啃的一块＂硬骨头＂。相对于白话文、现代文而言,文言文、古诗词等古代文学作品注重典故、语言含蓄,讲求＂意境＂之美,＂意象＂之美。台湾地区国文测验卷非常注重对中国传统文化的考查,试题所选用的文本也非常多样化,涉及的知识面广泛。不仅有古诗文阅读鉴赏、文学常识这样的常见考查内容,还包括...
关键词: 台湾地区 大陆
通过对2017年台湾和大陆语文高考试卷进行对比分析,本文浅析了台湾高考语文卷中的＂时间观念＂。
关键词: 高中 文言文 教学 策略 有效性
在高中语文课堂教学中,文言文教学是一直是重要的组成部分之一,不仅在语文高考试卷中占据了较多的分数,同时对于提升学生语文综合素养,人文情操都具有十分重要的意义。作为高中语文教育工作者,应基于新课程改革背景,不断创新与改革高中文言文教学内容与教学方法,运用多种策略对高中文言文教学的有效性提升。以下,本文就从几个方面出发对提高高中...
关键词: 农村小学生 学习动力 原因 解决方法
本文主要介绍了目前农村小学生学习动力不足的主要原因,并针对这些原因,提出了一些提高小学生学习动力的解决方法,希望能够起到参考作用。
关键词: 儿童文学 小学语文教学 现状 对策
儿童文学是专门为少年儿童创作的文学作品,其作品主题明确突出,形象具体鲜明,语言浅显精练,情节有趣。儿童文学的内容、形式以及表现手法都很适合儿童的身心特点。将儿童文学运用于小学语文教学中,不仅有利于激发小学生的学习兴趣,还有利于丰富小学生的精神世界。笔者针对儿童文学在小学语文教学中的现状做出了研究与分析,并提出了将儿童文学运...
关键词: 经典 语文 核心素养 传统文化
孩子是祖国的花朵,是国家的未来和希望。在各种快餐文化充斥的今天,更要从小培养孩子对祖国传统文化的兴趣,带领他们做出正确的选择。因此,倡导小学生诵读经典是提高其语文核心素养、继承和发扬我国传统文化的重要举措,值得所有学校、家长贯彻实施。
关键词: 初中语文 问题意识 培养策略
为了培养学生的学习思维,促进学生的脑力开发,农村初中教育需要重视学生的问题意识培养,促使学生养成自主思考的好习惯,从而促进学生学习能力的提升。本文主要以语文为例对农村初中学生问题意识培养进行深入研究,具体分析了学生问题意识培养的策略,进而为农村教育的开展奠定基础。
关键词: 小学 语文
很多人认为学生的学习就只是课堂学习。其实它包括课前预习、课堂学习和课后复习三部分,有人在教学中常常只重视课堂学习和课后的练习巩固两部分,而忽略了学生的课前预习,从而导致老师教得辛苦,学生跟不上。小语课标提出＂积极倡导自主、合作、探究的学习方法＂的教学理念,根据笔者多年来从事高段语文教学的经验：课前预习不仅能提高学生在课堂...
关键词: 古典诗词 提升 文学 素养
古诗词教学是高中语文教学的一个非常重要的内容。通过古诗词教学,不但能够让同学们掌握汉语言文学知识,还能够培养学生的文学素养。本文作者根据自己的教学实际,从四个方面就如何培养高中生的文学核心素养做了简单的论述。
关键词: 小说 雅 俗
雅与俗是不同时代社会生活追求与大众价值取向造就的审美差异。作为描绘世情百态的文学形式,小说其本身就带有雅和俗的双重属性。纵观小说发展过程中的俗雅属性,我们会发现两者在共生和流转中相互影响,雅在世俗与上层的不同文化土壤中并行存在,在传承中不断丰富拓展,成为雅俗共赏的文化形式。
关键词: 小学语文阅读教学 思维能力 创新方法 策略
随着我国的胜利召开,社会经济取得了长足的发展,日新月异的＂互联网＋＂科技更是深入到生活的各个角落,逐渐影响着人们生活。各行各业迎来发展机遇的同时也面临着许多挑战。教育行业尤为突出,新时代下新课程改革的实施推动着教育事业不断向前发展,每个学科都要根据自身特点找到与新环境下教育措施的最佳结合点,并应不断调整教学策略完善教学质量...
关键词: 小学高年级 语文综合型学习 教学策略
综合性学习的作用在于帮助学生们进行自身技能的整合,并进一步提升学生们对基础知识的应用能力。而在小学语文的教学过程中,综合性学习作为其教学过程中的一个重要组成部分,其也就需要相关的小学高年级语文教师能够充分结合小学语文教学的实际情况,并在此基础上才选择合理的综合性学习教学策略来进行教学。
关键词: 部编教材 一年级上册 写字教学
写字是一项重要的基本功,一年级是学写汉字的起始阶段,也是养成良好书写习惯的重要时期。学生初握笔就要让他们养成＂提笔即是练字时＂的好习惯,写字过程中,要养成正确的写字姿势、握笔姿势、写字前认真观察分析、按笔顺书写,写完认真检查、保持本面整洁等习惯,可以说,写字的启蒙教育在整个小学语文教学中尤为重要,老师们要严格要求,关注细节,随...
关键词: 古诗词 故事 断点 连接
古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分,小学生普遍对古诗词学习存在畏难情绪,用故事辅助诗歌教学,连接知识断点和情感断点,降低学诗难度,提升学诗的乐趣,建立诗词链接,加强诗词记忆,以此提升古诗词学习的成效。
关键词: 论语
《论语》一书形式简单、字数精简、内涵深刻,无处不渗透春秋动乱之际,以孔子为代表的中国早期哲学家的缜密思维以及立足宏观、着眼微观的弘博智慧。全书涉及为学、为政、为师、为父、为君、为臣、为子等众多立世、兴国、辅君、育子之学。不管一个人处在何种位置、何种角色、何种身份始终避不了＂孝＂。纵观全书二十篇其中明确提到＂孝＂有19处,...
关键词: 幼师 语文课堂
近期读了美国加里·D.鲍里奇著的《有效教学方法》一书,深感获益匪浅,其中＂提问策略＂这一章对我启发较大,使我对自己过去的课堂教学中的提问做了深深的反思。
关键词: 小学语文 叶圣陶教育思想 预习
叶圣陶先生的教育教学思想,熠熠生辉。阅读其文集著作,让我找到了教学设计的理论依据,也指导我们的语文课堂教学,让我们的课堂更高效,学生更获益。
关键词: 差异化 分层 作文指导 案例分析
关注个体差异,进行分层作文指导,重视具体操作,强化面批评和跟踪评价,取得了非常好的教学效果。
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