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课外语文杂志是由辽宁出版集团有限公司主管，辽宁人民出版社有限公司主办的一本省级期刊。
课外语文杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 扬长教育 语文教学方式 影响 应用
扬长教育是指充分挖掘每个学生的个性特长,并对其进行鼓励和培养,使学生在肯定自我的基础上主动开发自己的优势资源,最终形成个体独有的天赋技能的教育思想。扬长教育在革新教学理念、倡导扬长式语文教学、推动新型的语文教学评价等方面对语文教学方式产生影响。本文从充分调研、以长促优、以长促长等方面阐释扬长教育在语文教学中的应用策略。
关键词: 公开课 创新型语文教学 诗经 触摸自然 教育灵魂
语文教学中的研究型公开课,应该是一种教学创新,努力开拓教师与学生的多元思维空间。以《诗经二首》中的《蒹葭》为切入点,引导学生不仅要掌握古诗词字、词、句、音韵、意境营造等方面的内容,更试图通过将诗词中草木意象具体化为感性的植物本身,让遥远的诗词变成身边触手可及的一草一木,并通过扩大诗词外延、丰富诗词内容的方式,引领学生重新发...
关键词: 古诗词 教学 文化自信
古诗词是中华文化瑰宝,选题自然而构思精巧,托物言志;韵律讲究,上口易记,表现了中华文化的博大精深,引导学生走进古诗词、领略古诗词、仿写古诗词,是培养学生文化自信的重要途径。
关键词: 部编本 意义
《上学歌》本是一首流传于民间、老少传唱的歌曲,如今被选入＂部编本＂语文教科书,作为开学第一课,必定有其深刻意义。深入研究课文的创作、发展、内容等不仅为教学创造了更好的条件,也利于师生更深入了解部编本语文教科书,同时也利于优秀文化的传承。
关键词: 语文教学 综合实践课 实施策略
语文是实践性很强的课程,其中综合实践课更能体现大语文观,学生在综合实践活动中,将所学的语文学科知识与生活实践相联系,既能迸发出思维的火花,享受成长的乐趣,又能获得独特的经历、体验、感悟。对此,本文针对语文综合实践课进行了深入的研究,为促进语文综合实践课能够顺利有效开展,提出了相对应的实施策略。
关键词: 申论考试 申论大纲 命题 中学语文写作教学
申论的考查是公务员考试中重要的内容之一,写作一直是申论考试中的疑难问题,有它明确的教育意义。本文通过对申论考试历年题型内容的变化进行研究,总结出一套适用于中学语文写作教学的独特方法初步探索,实践起来依然需要努力。为了实现考试的教育意义,对考试的理论必须付诸实践,并且评价标准应该明确针对考核目标,它可以相对准确地测试学生的综...
关键词: 写话 新课标 生活 有效 我手写我心
低年级的写话教学非常重要,只有打下深厚的写话基础,学生在以后的写作中才会毫不费力,才不会出现视作文为畏途、见作文色变的现象。这需要我们教师在平时的写话教学中善于引导学生观察,发挥想象,积极带领学生实践,充分利用文本,指导写话方法,让学生真正做到＂我手写我心＂,从小培养其写话兴趣,使学生能够通过写话感受乐趣,从而为以后的写作积累...
关键词: 赏识教育 德育 小学班主任 策略
随着素质教育的不断推进,作为德育教育的重要内容,赏识教育在小学班级管理过程中越来越受到班主任及任课教师的重视和关注。对小学班主任来说,要想有效、良好地管理班集体,促进全体学生快乐、全面成长,就应加大对赏识教育的关注和探究,在班级管理和课堂教学中有效地实施赏识教育。对此,本文从赏识教育要有艺术性、积极培养学生的自赏能力、邀请...
关键词: 自主探究 领域 文言文教学
如何充分发挥学生在学习文言文时的主动性、探究性,并使每个学生都能达到预定的目标？笔者在具体教学实践中先选择生成自主的激趣视角,同时注重优化深度探究的问题策略,最终不但实现了目标,而且把学生学习文言文的思维触角引向了更广阔的时空。
关键词: 兴趣 氛围 合作
阅读教学是语文教学的重要组成部分,然而阅读教学可分为课内阅读和课外阅读,如果能把课内外阅读相结合,学生就好比插上了翅膀,尽情地在书海里翱翔。而低年级学生还处于懵懂阶段,对于课外的知识,大部分是来源于家长,不会主动从课外阅读中求解,因此,做好低年级语文课外阅读教学是语文阅读教学工作中的重中之重。本文主要从激趣、创设氛围、方法等...
关键词: 小学语文 教学 师生互动
随着新课改的不断深入,师生之间的有效互动对教学质量的影响越发明显。因此,教师需及时转变教学观念,重视师生之间的互动,并在教学中不断探索有效的方法,切实考虑学生发现的问题,从而对教学中的有效互动加强重视,以此来提高学生的学习积极性和整体教学质量。本文针对小学语文教学中师生之间的有效互动进行探讨,希望可以找到当前小学语文中师生互...
关键词: 小学语文 朗读 重要性
在语文教学中,朗读是其重要的组成部分,通过朗读可以增强学生的记忆能力,加强学生的文章情感体验,强化对知识的理解等,因此具有十分突出的优势。新课改明确提出了小学语文课程的阅读要增加朗读环节,让学生以读来感悟、感知文章内容。因此,在语文教学中,需要加强语文的朗读训练,采用正确的朗读方法。本文主要分析了朗读在小学语文教学中的重要性,...
关键词: 语文课堂 探究实践 减轻课业负担
学生课业负担过重,已成为不争的事实。减轻学生课业负担,提高课堂教学效率是极为有力的途径。所以,如何使语文教学更加生动形象,让学生能够更好地体会到语文的巨大魅力,是所有语文教师应该思考的问题。
关键词: 小学语文 故事教学法 现状
想要提升小学语文教师教学的水平以及教学质量,在小学语文教学过程中合理地运用故事教学法就显得格外重要。由此可见,在教学过程中,小学语文教师需要对目前教学过程中还存在的一些问题进行分析,并运用故事教学的方法,从而提升小学生对于语文知识学习的兴趣以及积极性。因此,本文将对小学语文教师运用故事教学法存在的一些问题进行分析,并提出一...
关键词: 课外阅读 小学语文 作文教学
小学生的语文教育影响着学生的一生。有的人认为学习语文是为了让学生能够识字，当然，这只是最基本的东西，小学语文是帮助学生建立起自己独特思想的源泉，它授予学生的不仅仅是那一个个的大字，说得直白一些，教的是学生怎么做人。而在小学语文中，还有另外一种也比较关键的是一个学生的写作能力，一个人对生活的感悟，能否通过笔，恰当地描绘...
关键词: 读写结合 语文 作文
＂读写结合＂,顾名思义,就是将阅读与写作相结合,就是通过读与写的结合将阅读和写作的相互作用达到最大化。而且,有效的读写结合不仅可以增加学生的语言积累,还可以提升学生的阅读和写作技巧。写作的培养是一个长期的过程,它需要学生大量地阅读各种题材的文章,不断地积累优秀的句子才可以取得较为显著的成果。因此,学生要想写好作文,必须要经过...
关键词: 高中语文 有效性 构建
随着我国教育改革的不断深入,高中语文如何提高课堂质量,提升教学效率、效果、效益成为一项重要的课题。一堂教学的有效性直接决定着学生学习质量的高低,对学生的学习起着决定性的作用。因此在高中语文课堂要求教师利用最短的教学时间,投入最少的精力,得到最大的教学成果,让学生获得最有效的发展,在教学中教师要转变教学方式,利用多种方式提高学...
关键词: 积累 语文教学
积累—创作,是学生书面表达能力发展的规律。优美的语句,各具特色,富有表现力的篇章,只有熟记在心,才能变成自己的财富,在运用时才能达到＂下笔如有神＂的境界。而语文教学的工具性与人文性统一的特性,决定了阅读教学中人文熏陶与语言训练要有机结合,因此,在阅读教学中,培养学生做生活的有心人,拓宽积累渠道,培养良好的阅读习惯便显得十分重要。
关键词: 初中学生 语文 自主学习 趣味
在新课程的浪潮冲击下,教育教学迎来了全新的挑战。培养学生的自主学习能力,构建高效课堂成为当前重要话题。这就要求初中语文教师重视学生自主学习能力的培养,循着学生的思考方向,做到有的放矢地进行知识教授,让学生在掌握语文知识的同时,也能提高语文学习水平。在本文中,笔者将结合多年教学实践,简要阐述初中语文教学中如何培养学生的自主学习...
关键词: 高中语文 互动交流 任务驱动 作文教学
随着时代的发展,传统的教学模式和教学体系已经不能适应社会对人才培养的需求,新课程改革下应该诞生更加科学的教学模式。对于语文学科教学而言,新课程改革也不断提出新的教学要求和发展性教学理念。在高中语文教学过程中,作文教学是教学的重点和难点,笔者认为我们可以积极运用任务驱动教学模式进行作文教学。
关键词: 人文色彩 语文高考 教育
＂以人为本＂是社会发展的趋势,亦是教育发展的目标导向。但应试教育长期主导教育舞台,以知识积累、成绩提升为教学目标的模式,成为思维定式。语文离＂人文＂越来越远。近几年,教育工作者开始提倡素质教育替代应试教育。作为教学风向标的高考,便是这场教育变革的先行者。＂人文＂色彩逐渐走进语文高考,并成为语文高考的重要组成部分。
关键词: 就业 中职 语文教学 探索
时代的发展进步,我国的教育事业也处于深刻的变革之中,我国的文化教育事业的发展也迈入了一个良好的阶段。尤其是近些年来,我国的中职教育发展得到了广泛的关注。在中职教育发展的现阶段,中职教育除了对学生传授基本的理论知识之外,对学生的实践能力的培养投入力度也很大,这种实践教学的方式,奠定了学生能够就业的良好局面,中职教育学校为社会输...
关键词: 小学语文 童话教学
童话是全世界通行的一种儿童文本。童话是以幻想为其艺术形态,以拟人、夸张、象征为其主要表现手法,深受孩子喜爱的文学样式。而小学生正处于活泼好动、求知欲强的年龄阶段,童话的表现形式和内容更易于孩子们的接受和理解。本文试从小学语文童话教学的现状、策略来进行分析,以和大家共同探讨。
关键词: 创维触控一体机 语文教学 变革 互动体验
在小学语文课堂教学中广泛利用创维＂触控一体机＂,实现以创维＂触控一体机＂为载体的多种媒体共用,丰富语文教学内容的呈现方式,增强教学过程中的互动氛围,为学生提供自主探索和合作交流的机会,努力转变学生语文学习方法,打造高效的动态课堂,提高学生的语文素养。
关键词: 文言文传记 价值观 育人
文言文传记教学中的一个突出问题就是价值观的教育问题。文言文教学过程中,教师不能离开具体的知识技术目标,任意发挥才情对学生进行价值观教育。在文言文传记的价值观教育中,可以通过以下三种方式与学生完成良好的教学互动：一是理性反思,以情动人;二是主题先行,歧路讨论;三是活学活用,传承性灵。
关键词: 教育自由 语文 课堂管理理念 优化
语文课堂管理是语文课堂教学活动的重要组成部分,语文课堂管理理念的优化对提高语文课堂管理效率有理论指导作用。教育自由是语文课堂管理的追求,二者相辅相成、相得益彰。基于教育自由,从语文课堂管理理念、语文课堂管理行为和语文课堂管理效果三个方面优化语文课堂管理理念,对促进语文课堂管理效率的提高和语文教学的发展有着极大的影响。
关键词: 语文教学 表达能力 人文素质
语文学科作为一门重要的人文学科,不仅要教学生基本的语言文化知识,培养学生对文字的感知力,也要培养学生具备良好的表达素质,学会与人交流,真正发挥语言学科的意义。进入初中阶段,学生年龄成长,正在经历由幼儿期向青春期过渡的重要阶段,此时关注并培养孩子的表达能力,能够为日后的成长奠定扎实的基础。
关键词: 体验式教学 小学作文教学 情感认知
作文教学,历来在语文教学中都被视为重头戏,是语文教学的重难点。但是由于传统的语文课堂在该模块的教学中一直采用的都是让学生机械地写作文,堆叠句子的练习方法,挫伤学生对作文写作的积极性,让学生一直处于一种被动学习的状态。如此往复,学生会逐渐对写作缺乏兴趣,不愿意去独立思考,甚至对写作文产生反感。尤其是对于小学生,他们正处于兴趣的...
关键词: 七年级 语文 批注式阅读 教学模式
为激发学生的阅读兴趣,培养自主阅读的习惯和能力,发展核心素养,笔者改革传统阅读课堂教学方式,建立批注式阅读教学模式：教师示范阅读方法,学生批注课文,小组交流批注,大组展示学习成果,拓展巩固成果,学生上课比赛。把阅读课堂由＂讲堂＂变为＂学堂＂,把阅读主动权交给学生。
关键词: 小学语文四年级 情法 读写 评析
由＂永生＂入手,以人物情感变化为主线,抓住人物对话几个关键教学节点,开展扎实又丰富的学习活动,让学生在自主阅读中把握主要内容,在听说读写活动中提升语文素养,达成情与理的共融、读与写的交汇。
关键词: 部编本 第一学段 课后习题 问题 建议
课后习题是语文教材的组成部分,也是语文教材内容要素＂作业系统＂的重要内容。笔者将部编本小学语文第一学段的课后习题按照四个类别做统计分析,分别是＂语言文字积累＂类、＂语言文字品读＂类、＂语言文字运用＂类和＂文本拓展＂类,并将这四个类别的课后习题的总数量进行比较。经整理分析,目前发现三个问题：直接体现＂听＂的习题几乎没有、语...
关键词: 课程统整 主题 实践
课程统整是全面发展教育观念在课程结构中的重要呈现,其重视的问题就是整合以幼儿经验作为代表的现实世界和以课程理论作为代表的科学世界,使学生可以更好地了解与把握世界,促进和谐进步。
关键词: 群文阅读 初中 语文教学 应用
在初中语文教学中,阅读是一种课堂教学的重要内容,学生对课文的理解也离不开阅读,所以阅读对于学生、老师以及整个课堂质量来说至关重要。如今群文阅读已经成为课堂阅读的主要形式,并且其发展越来越快,被广泛应用于初中语文课堂教学中。本文阐述群了文阅读的形式、内容以及其在课堂中的应用。
关键词: 自主学习 学习能力 教学效果
当前教改环境突出培养学生的自主学习能力,即学生必须要掌握自主学习和长效学习的能力,方能在未来的学习和工作进程中,形成更好的进修习惯。对此,本文将以提升课堂教学效果为主要目标,对增强学生自主学习能力的有效途径进行深入探究。
关键词: 对分课堂 散文教学
近几年来,我国的教育事业在进行不断改革,通过改革,教育事业稳步上升。国家的发展和教育事业有着密切的关系,最重要的是,教育的发展充分显示着一个国家的综合素质能力。在教育改革过程中,利用对分课堂来提高教学效率,相关数据显示,对分课堂在教育改革中有着举足轻重的作用,接下来本文将重点分析对分课堂在散文教学中的具体运用及其重要作用。
关键词: 高中语文 探究性阅读 教学研究
高中语文探究性阅读教学有利于提升学生自主获取知识的能力,改善学生的学习态度和学习行为,使他们由被动接受知识转变为主动获取知识,在提升学生的探究和创造能力的同时,也有利于学生审美能力、想象能力、思辨能力以及批判能力的提高。本文主要阐述了高中探究性阅读中的教学策略。
关键词: 高中语文 阅读教学 策略与建议
阅读教学是高中语文教学中尤为重要的一部分,学生要想获得知识、更快地提升语文素养和自身能力,就得先掌握一定的阅读技巧和方法,所以,如何在语文教学中有效提升阅读教学的效率是高中语文教师所面临的问题。本文就高中语文教学过程中的阅读教学方面进行了浅要分析。
关键词: 课前预习 预习单 尝试
预习在教学中有着非常重要的作用。打造高效课堂,课前预习是必不可少的环节,培养学生课前预习的兴趣是关键。预习单的设计目标要明确,便于学生操作,难易要适中,还要及时督促检查。
关键词: 兴趣 汉语拼音教学 部编版教材
汉语拼音教学作为小学语文教学中的重要内容,是学生识字和口语的基础。部编版小学语文教材对拼音板块编排做出的新的调整,也对我们进一步调整和优化拼音教学提出了新的要求。本文以兴趣教学为基本策略,从明确目标、创新教具、设置情境、诵读儿歌和优化评价几个方面进行探索,以进一步适应新教材拼音教学的需要,提高拼音教学实效。
关键词: 小学语文 开放式作文 实施策略
作文写作一直都是语文教学的一大重点,而对于小学语文教学来说,传统教学已经不再适应当前学生的学习方式。因此,教师应该创新教学方式方法,运用开放式作文,提高学生学习语文作文的兴趣。开放式作文是一种适合于小学生的教学方式。开放式作文教学有利于提高小学生的创新能力,拓展他们的思维,对于小学语文教学来说具有实质性的意义。
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