科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
杂志介绍
杂志介绍
科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 农村 专业发展 思考
农村中学如何有效促进教师专业发展,走出一条农村中学教师专业发展之路,这是每个从事农村中学教育教学管理者必须思考和探究的问题。我以为,在促进教师专业发展中,引领教师读书是前提,引领教师搞科研是关键,引领教师反思是保证。
关键词: 荣辱观 和谐 校园
荣辱教育不是一时热、走过场、一阵风,而是要持之以恒,长抓不懈,实实在在地落实到教育教学的每一环节之中,真正达到社会主义荣辱教育的实效,从而努力构建一个教育公平、教育诚信、教育平安、教育人文、教育和谐的校园。
关键词: 个性 研究性阅读
《语文课程标准》指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。"研究性阅读为学生个性的发展提供了一个很好的平台。研究性阅读就是在教师指导下,以研究探索的方式自主地进行阅读,以获取知识,发展能力,...
关键词: 职业教育 数学教学 学生发展 就业
中职数学教学具有鲜明的职业特色,必须以就业为导向进行数学教育改革。为此,本文从构建具有鲜明职教特色的教学目标、在分层教学中让学生得到不同的发展、在精心设计中合理实施数学教学、在评价改革中推进教学改革等方面提出了个人粗浅的思考。
关键词: 作文教学 积累 生活场景 语言表述
作文教学,是中学语文教学的重点内容,怎样进行作文教学,依据新课标要求应是:观察生活场景,展示自我激情;有整体思路;教师引领快乐写作;理解尊重学生的独创精神。
关键词: 价值重构 科研契机 论文写作
教师职业价值危机随着新的时代背景如波浪一般涌到我们眼前,它除了受外在的作用外,教师自我觉醒与自我拯救也至关重要。本文以教师科研论文的撰写为思维模型,从个人智慧与团队智慧两个方面,直接论证了富有行动力的科研乃是教师价值重构的重要契机,为振兴教师职业提供了一线希望。
关键词: 识字 自能 发展
在语文实践中,识字写字是基础。是低年级的教学重点。随着课程改革的推进,低年级要认识1600～1800个汉字,识字量明显增加。因此低年级教师要尽快转变教学观念,不能把识字教学当作简单的教字过程。
关键词: 武术 美学 内涵
中华武术在几千年的漫长发展过程,吸收了中国传统的文化思想精髓,逐步成为中华文明的载体和体现,成为中国人的一种生活方式。在武术中所蕴含的中国传统美学思想和传统的美学价值观是中华武术千百年来泽惠大众的本质。本文通过对武术美学特点的分析,旨在揭示中华武术的美学内涵,为进一步展示武术运动的魅力提供参考。
关键词: 计算机网络 防雷
本文通过对雷电产生、破坏途径及特点的分析,提出了如何对雷电灾害进行防范,并指明学校在信息化建设中应遵守的防雷原则。
关键词: 小学 英语教学 学困生 脱困
本文就如何引领孩子"脱困",谈了自己的做法。
关键词: 教育叙事研究 反思
教育叙事研究是教育科研的新取向。教师叙写自己的教育故事是教育叙事研究的一个重要方面。它是广大中小学教师最适用、最易接受的一种研究方式。教育叙事研究是教师参与科研、提高批判反思能力、增进教师合作,从而促进教师专业发展的有效途径。
关键词: 数学作业 批改 尝试
针对"全批全改"种种弊端,作者在多年的教学过程中作了一些有益的尝试。
关键词: 实践基地 家长 亲子 新加坡 父母 画面 童心 活动 小学 浦口
"熊熊的篝火映红了53个中国孩子和48位新加坡的孩子的笑脸,点燃了53位父母的心中久违的童心,大家围坐在篝火旁,载歌载舞,尽情欢唱,笑声和歌声回荡在浦口行知实践基地的上空。"这是北京东路小学三(1)班在"六一"这天举办的"我十岁了"的亲子活动的一幕温馨的画面。
关键词: 素质教育 本质 特征
深入研究素质教育本质特征,意在为评判教育现状提供若干标准,对教育实践进行有效指导与调控,同时揭示形态各异的素质教育现象背后的共性规则,为创造更丰富更有效的素质教育新样式提供启示。
关键词: 教育资源开发 教育资源整合 新课程 学校教育改革 学校教育资源 自主发展 课程形态 课程体系 新知识观 学生发展
教育转型无疑将改变学校教育资源的状态,以校为本的教育资源开发就成为学校教育改革和发展的重要课题。学校教育资源开发基于为学生发展服务的理念,根本目的在于为建构适合学生的教育提供支持。新知识观赋予教育资源新的内涵,学校自主发展打破了教育资源的供给机制,而新课程的实施需要以校本教育资源开发为基础。
关键词: 学校文化 道德领导 再造 目标 策略
名校的品质由其学校文化的品味所显现。学校文化能否成为学校发展的本源,关键在于学校文化建设中道德领导的实施。因此,明确再造道德领导的目标与策略,为学校的发展觅得高的杠杆点,以促成名校的持续发展,具有重要的现实意义。
关键词: 新课改 校长 角色
校长的思想观念、角色行为,是学校推进新课改、新课程的关键。校长必须从观念、素质和方法各个层面对自己的角色进行战略性的调整,重构面向中国教育未来的发展性角色,与新课程同步成长。在学校管理中,校长应努力担当好管理者、宣传者、组织者、实践者和服务者的角色,把课程改革的过程当作自觉实践现代教育理论并用现代教育理论指导构建学校教育...
关键词: 语文 教学 管理
落实语文学习的各个环节和各个细节的管理,最为基础的,就是要回归到,"预习、上课、巩固"环节。长期坚持,方可有效地培养学生良好的语文学习习惯,有效地提升学生良好的语文学习品质,为学生终身语文学习能力的发展奠定扎实的基础和有效的行为方式。
关键词: 精细化 人性化 科学化 安全有序 民主公平
通过精细化的制度和人性化的关怀有机结合,使一所学校井然有序又不失生机活力,而制度的精细、关怀的细致需要以尊重教育规律,关爱师生为前提、基础,只有这样,才能激发师生的主动性和创造性,从而提升师生的生命价值,实现学校的和谐发展。
关键词: 最高法院 宪政危机
19世纪末至20世纪初,工业化带来美国社会的重组,众多利益集团开始出现,形成了20世纪30年代美国宪政体制改革根本动力,而1929—1932年经济危机又使这种调整变得迫在眉睫。在宪政体制的调整中,罗斯福新政与相对保守的最高法院发生了冲突,爆发了美国20世纪30年代的"宪政危机"。然而,罗斯福改组法院的方案忽视了民众支持他的最终底线,即对宪政体制本...
关键词: 民办教育 公平 政策
民办教育是国家实现教育民主化和多样化的重要标志。但我国的民办教育在快速发展的同时也遇到了经费、师资等问题的困扰,究其深层次的原因是由于政府对待民办教育的政策不公平所造成的。因此,必须从政策上加强对民办教育的扶持,实现民办教育的管理体制科学化、财政体制完善化、教师保障制度合理化,切实促进民办教育健康发展。
关键词: 新课程 语言教学 人文性
本文针对新课程中语言教学上"人文性"的一些问题进行了深入的思考,形成了自己的观点。
关键词: 数学双基教学 理性基础观 文化整合观 教学科学化
中国数学双基教学是具有民族特色的,又富有实际效果的数学教学理论。她蕴含了丰富、深厚的中国文化潜质;又有着文化积淀下的传承意义;具备着数学教育教学发展的深刻内涵;兼备着容纳多样教育教学理论实施的整合功能。
关键词: 农村 留守学生 问题 对策
本文就目前苏北农村留守学生中存在的问题进行深入的探讨,通过调查了解得出留守学生存在人生观悲观、部分道德观念偏差、父母与留守学生之间隔阂加剧、学习成绩下降、生活奢侈等现象,文章中通过大量的数据和事例对以上现象进行了分析,并提出建立家长、心里辅导站等解决留守学生问题的具体措施。
关键词: 实验 探索 创新 教学法
培养学生的创新素质和健全人格是素质教育的核心,要有创新的素质,必需具备灵活的思维和较强动手实践能力。现代教学理论认为:"课堂教学的实质归根到底在于处理教与学的关系,充分调动学生积极参与教学的全过程,从而达到培养学生能力的目的"。
关键词: 新课程标准 高中生物教学 感悟 困惑 措施
新《课标》提出了三大课程理念:面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习。这是综合考虑了学生发展的需要、社会需求和生物科学发展的需要。新世纪需要具有创新精神和实践能力的人才。
关键词: 新课程 思想品德 教学
思想政治课教学必须要转换观念。新世纪的教师重任在肩,让我们与新课程同行,与课程改革一起成长。
关键词: 数学 活动课 思考
数学实践活动课的开设,是数学教学中的新生事物,它充实了学科教学体系,丰富了数学课堂教学的内容。
关键词: 中老年教师 课堂教学 评价分析
目前,农村小学师资结构普遍存在的一个共性问题是教师年龄比例严重失衡,中老年教师占大部分,是学校教育教学的主力军,承担着提高学校教育教学质量的主要任务,学校能否长足发展和他们密切相关;新课程改革正在逐渐推进,中老年教师在课堂教学中是如何运用新理念体现新思想的?他们的教学行为有怎样的转变呢?因此,对中老年教师课堂教学水平情况进行调...
关键词: 温州精神 小学语文 策略
温州的孩子普遍受经济思潮的负面影响,加之封闭式的家庭生活,缺少家庭教育的良好环境,温州精神极其匮乏。
关键词: 个性 个性发展 个性成长
中学生随着年龄和经验的增长,独立感和成人感逐渐增强,观察力和理解力也有明显提高,开始关注自己的内心世界和个性要求;如果得不到老师和家长的理解和帮助,就会使学生产生心理上的障碍,从而影响个性的健康发展。
关键词: 爱 公正 以身作则 责任 信任和希望 心心相印
老师的工作有其特殊性,因为他的产品是"人"。在教育学生的态度和行为上,必须公正平等,正直无私;教育学生不但要"言传",更多的要进行潜移默化的"身教";既要热情奔放的讲课,又要冷静睿智的解决问题;会用信任和希望给予学生动力;能用宽厚的慈爱之心去塑造他们的人格。
关键词: 小学数学教学 精心预设 动态生成 精彩课堂
随着新课程改革的逐步推进,越来越呼唤和重视生成性的数学教学课堂的构建,本文试图阐述小学数学教学中预设与生成的问题。
关键词: 德育工作 文化背景 价值辨析 价值评判
从2000年开始,国家提出以智力资源和精神资源支持西部教育。其基本形式就是让西部孩子直接到东部地区较发达城市的学校就读。这些孩子将会在一个全新的文化氛围中经历和成长,将直接在与其文化背景不同的汉族老师的关怀和指导下学习与生活。文化的不同是人与人、民族与民族之间最大的不同,也最容易引起误会与隔膜。所以,如何在少数民族孩子身上进...
关键词: 自主 合作 探究
本课题的经验总结研究报告对在小学语文教学中培养学生探究能力的意义及学生参与探究性学习的特点作了分析与研究,并结合阅读教学的实践重点阐述了培养学生探究能力的策略。
关键词: 幼儿家长 教育理念
幼儿家长拥有科学的教育理念,对儿童的身心发展、快乐成长是至关重要的。
关键词: 高中数学 课程价值
课程标准对数学的价值给予了概括地,全面地,高度地评价,主要包括数学的基础性,工具性价值,应用价值和人文价值。
关键词: 商标 文化涵义 文化差异
商标是一种特殊的语言现象,它是与文化紧密联系的,同时它也反映了人们的信仰,道德观和习惯等等。本文分析了中英商标中存在的文化差异,揭示了商标中的文化涵义.
关键词: 差异 课堂教学 新课程理念
新课改要求课堂教学要关注学生之间的差异,实施针对性教学。本文就如何在高中英语课堂教学中体现差异性并发挥它的最大功效,从发展主动精神,重视课堂提问,丰富教材教法等方面进行大胆改革与尝试,希望有助于新课程的实施。
关键词: 高中数学新课程的研究性学习 研究素材 创造性思维能力 研究报告
本文是在对高中阶段开展研究性学习的理论进行比较系统学习的基础上,结合高中数学新教材教学中开展研究性学习的实践,对其概念、特点、素材的选取、创造性思维的影响、研究报告的形成等方面谈点肤浅的理性认识。
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