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科学大众·科学教育杂志

杂志介绍

科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管,江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。

科学大众·科学教育杂志创刊于1937,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

科学大众·科学教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省科学技术协会

  • 主办单位:江苏省科学传播中心

  • 国际刊号:1006-3315

  • 国内刊号:32-1427/N

  • 发行周期:月刊

  • 育德:素质教育中的首选观念

    关键词: 素质教育  德育  德育体系  教师素质  

    德育是素质教育首选要素,是素质教育的根本,学校应构建由点到线、由线到面的德育网络体系,着力提高教育素质,培养出有职业道德和社会责任感的高素质劳动者。

  • 学生学习化学兴趣的培养

    关键词: 学习兴趣  创设问题情景  精心安排  重新发现  成功机会  

    培养学生学习化学的兴趣,教师应创设问题情景,激发学习兴趣,精心安排内容,培养学习兴趣,指导"重新发现",品味学习乐趣,开展课外活动,提高学习兴趣,提供"成功机会",增加学习兴趣。

  • 改进高中化学实验教学评价 推进课程改革不断深入

    关键词: 改革高中化学实验教学评价  

    为了衡量高中化学实验教学效果和学生的实验能力,促进学生实验素养的发展,必须重视高中化学实验教学评价。化学实验教学评价理念的更新,评价内容的发展,以及评价方式的转变,是整个化学实验教学改革的关键。

  • 体育教学与学生创新能力的培养

    关键词: 体育教学  学生  创新能力  培养  

    在大力推进素质教育、广泛实施新课程标准的今天,现代社会的发展对教育提出了新的要求,要求教育必须关注对学生创新能力的培养。面对新的形势,本文论述了体育教学与学生创新能力培养的关系及体育教学中培养学生创新能力的方法。

  • 落实五项措施 向英语早读课要质量

    关键词: 学习动力  方法指导  多元活动  科学评价  教学反思  

    在农村初中,学生的家长大多在外地打工,这些留守孩子的各门功课的学习完全依赖于学校和老师,尤其是英语这门学科。怎样才能弥补农村中学生英语学习氛围差的不足,完成我们的教学任务?怎样帮助家长达成"望子成龙、望女成凤"的心愿?这些问题一直困扰着我们农村英语老师。我反复考虑,得出这样的结论:我们首先应该重视学生到校后的第一堂课———早读...

  • 斗争阴影下的合作——略论1917-1920年孙中山与莫荣新之分合

    关键词: 合作  斗争  

    孙中山与莫荣新合作无疑是有利于护法战争,某种程度上也顺应了时展的潮流。但本质的差异使二者的合作一直处于矛盾与斗争的阴影之中。

  • 论数据库技术及其发展前景

    关键词: 数据库  数据库技术  发展前景  

    本文阐述了新一代的数据库技术,包括面向对象的数据库开发技术、面向应用领域的数据库技术,最后指出了数据库技术的发展前景。

  • 感悟通才得真——重新审视新课程下的朗读教学

    关键词: 新课程  朗读教学  

    《小学语文课程标准》中明确指出:朗读和默读是阅读教学中最经常、最重要的训练。各年级都要重视朗读,要充分发挥朗读对理解课文、发展语言、陶冶情感的作用。语文老师必须转变观念,走出应试教学的误区,把教学立足点转移到以读为主的教学实践上来,将朗读训练贯穿于阅读教学的始终,落实到每个环节。

  • 老师可以犯错吗?

    关键词: 师生角色  定位  构建  和谐  师生关系  

    本文论述了师生角色如何重新定位,构建和谐的师生关系。

  • 体育教学对学生创造思维和创新能力的培养

    关键词: 体育教学  创造思维  能力  

    本文阐述了在体育教学过程中,有目的、有计划培养学生创造思维和创新能力的必要性,并列举实例证明创造思维和创新能力在体育教学过程中的重要作用,进而提出体育教师如何在体育教学过程中有意识的引导学生。

  • 论CUBA的文化特征

    关键词: cuba  文化特征  

    CUBA的成功举办有其丰厚的文化底蕴为基础,CUBA的迅猛发展得益于其鲜明独特的文化特征,CUBA的文化特征表现为广泛参与性、公平性、教育性、新闻性和局限性

  • 高校思想政治理论课的实效性分析

    关键词: 思想政治理论课  教学  实效性  

    高校思想政治理论课,承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务。为了更好地适应新课程的要求,适应教育教学发展的需要,提高思想政治理论课的针对性、实效性,本文从教学理念、教学方式、教学手段、考核方式等方面提出了一些改革思路和解决方案,以提高思想政治理论课教学的实效性。

  • 物理教学中对“探究式”教学方法的实践与浅识

    关键词: 物理教学  探究式  实践  

    探究式教学体现了素质教育的新理念,对培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神大有裨益。

  • 浅谈比较法在《财务会计》课程教学中的作用

    关键词: 会计教学  比较教学  横向比较  纵向比较  

    比较法是教学中常用的一种教学方法。有比较,才有鉴别,有鉴别,认识才深刻。通过比较,才能加深对所学知识的理解和记忆。因此,根据《财务会计》课程的特点,恰当运用比较这一学习方法,对提高该课程的教学效果会起到事半功倍之作用。

  • 给学生机会 让学生学习——探索有效的学习方式和教学方法

    关键词: 教学  

    教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升,促进学生的自主发展;必须着眼于学生的全面成长,促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展;必须关注学生的生活世界和学生的独特需要,促进学生有特色的发展;必须关注学生的终身学习的愿望和能力的形成,促进学生的可持续发展。

  • 沐浴在“成功”的阳光里——对“以人为本,为成功而教育”办学理念的思考与实践

    关键词: 成功  办学理念  

    所谓"成功"的教育,就是转变传统教育观念和方法,改变现有的以"分数"为唯一标准的评价制度,通过教师的进步为学生提供成功的舞台,增强学生的成功意识,培养学生的成功品质,从而使学生达到最大的成功境界的一种教育模式。"成功"教育的本质是充分挖掘师生的潜能,使学生达到个性发展乃至多方面发展的素质教育。

  • 真情流淌 个性飞扬

    关键词: 体验  自主表达  

    《语文课程标准》明确提出加强写作与生活的联系,学会多角度地观察生活,丰富生活和情感体验。

  • 石韫玉而山辉,水怀珠而川媚——用情爱与学生沟通

    关键词: 德育教育  尊重  保护  关爱  

    我祈求我们的教育要通过"尊重"、"保护"、"关爱",在学生冷漠的心田中激起情感的涟漪和浪花,打开学生的心门,走进学生的心灵。我祈求我们的教育要以教师真挚的语言感动学生,更需要以自身的行为感动学生,因为老师对学生的影响是"润物细无声"式的,很多时候言传不如身教。在德育教育过程中,教师要抓准机会,唤起和诱发学生对道德现象的情感体验,逐步...

  • 张扬学生个性 促进学生发展

    关键词: 弘扬  新课程  发张  

    新课程提出了"为了学生的发展,为了学生的全面发展,为了学生的个性发展"的教育理念,为个性化教育提供了开放的平台。在这个平台上,为师可以实施民主性、主体性、创造性、和谐性的个性化教学,满足学生个性化的学习需要,使每个学生在"因材施教"中受益,得到最大限度发展。

  • 浅谈幽默在数学教学中闪现

    关键词: 幽默  数学教学  闪现  

    教学幽默实际上是一种教学机智,是教师娴熟地驾驭教学后的一种表现。它以高雅有趣、出人意料、富含高度技巧与艺术的特点在教学中散发着永恒的魅力。在小学数学教学中,教师如果也能闪现一定的幽默的艺术,那么就可以激发和保持学生的学习兴趣,做到寓教于乐,使教学收到较好的效果。那么幽默一般用在我们数学课堂的什么地方呢?一、上课之前的幽默;...

  • 浅谈英语课堂合作学习的情感因素

    关键词: 英语  课堂教学  合作学习  情感因素  

    小学英语合作学习在课堂教学中有着独特的优势,能减轻小学生对英语学习的恐惧心理,增强学习英语的自信心,激发学习兴趣,还有助于小学生建立良好的人际关系。

  • 发挥多媒体技术优势,提高学生的审美素质

    关键词: 多媒体技术优势  激发兴趣  审美素质  

    在语文教学中,面对大量文质兼美的文章,教师应着力引导学生去感受美,欣赏美,提高学生审美素质,树立高尚的审美观。笔者在教学《孔子游春》一课时精心设计多媒体课件,在发挥多媒体技术优势,提高学生审美素质方面,取得了较好效果。实践证明,科学、合理地运用多媒体辅助教学,既能充分调动学生自主学习的积极性,又能让学生得到美的熏陶,提高审美素质...

  • 巧用电教媒体 革新口语教学

    关键词: 口语交际训练  电教媒体  计算机课  实物投影  

    利用电教媒体教学设备,融视、听、说于一体的语文课堂教学,能够使师生在课堂上的学习活动处于一种互动状态.通过生动直观的形象和画面,激发学生学习兴趣,调动学生的学习积极性,提高课堂学习效率,提高学生口语交际能力。

  • 浅谈小学数学教学中的学习兴趣的培养

    关键词: 兴趣  培养  

    学生对数学的学习是从兴趣开始的,教师在教学活动中如何培养学生的学习兴趣呢?笔者在文中阐述了几点。

  • 数学教学应引领学生自主探索

    关键词: 自主  学生  情境  操作  交流  

    "自主探索"就是在课堂中留给学生一定的时间和空间,让学生自己去探索。要创设生活情境,引领学生自主探索,在动手操作中引领学生自主探索,在合作交流中引领学生自主探索。

  • 浅谈在物理教学中学生学习兴趣的培养

    关键词: 物理实验  创设情境  学习兴趣  

    "兴趣是最好的老师",是激发求知欲的原动力,激发学生的学习兴趣,才会使学生积极主动地学习。本文结合笔者的教学经验和教学体会,从多方面评述了初中物理教学中提高学生学习兴趣的重要性,并尝试通过改革教学实践的方法来培养学生学习物理的兴趣,目的在于帮助学生更好的学习初中物理。

  • 数学要利用“错误”资源,开发学生潜能

    关键词: 数学  错误  学生  学习  成功  

    在课堂学习中,出现错误是很正常的,我们要正确地面对错误,适当安排"错误"教学,利用错点资源,挖掘学生潜能,多给学生以关怀,引导他们去分析问题、解决问题,让学生在错误中成长。

  • 认清多媒体教学的局限性 走出化学多媒体教学的误区

    关键词: 多媒体教学  局限性  误区  

    随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在化学领域中已逐渐被广泛地应用。勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性,但只盲目夸大其优势,而忽略了其局限性,就会出现误区,会影响教学效果。

  • 让学生在感悟中成长

    关键词: 课改  活动  情景  能力  

    思想政治课教学的一个重要目的就是要提高学生的思想觉悟,教会学生做人,学会生存。在思想政治课堂中,为了适应课改的要求,运用活动、创设教学情境等方法,来帮助学生理解书本上的道理,引领学生探究,培养能力,健康成长。

  • 让语文教学之花尽情“开放”

    关键词: 开放  拓展  和谐  

    语文课程应是开放的。新世纪的小学语文教师从思想认识到教学方法上都应有一个新的突破,都应"开放"起来。从每一个学生终身学习和发展着眼,拓展他们学习的时间与空间,让孩子们走向社会,走向生活,使他们的知识、能力与品格得到全面、统一、和谐的发展,让语文教学之花尽情"开放"。

  • 浅析对口单招综合题解题方法

    关键词: 对口单招  

    对口单招指导思想是立足考纲、取材于实际,但又不拘泥于考试大纲的要求,越来越多的考题向能力考核方向发展。

  • 如何让信息技术教学充满乐趣

    关键词: 信息技术  营造  培养  

    信息技术课操作性、互动性和实践性都很强,内容十分丰富,教师应当充分利用原有基础学科中的教学经验并结合信息技术这门新型学科的特点来搞好信息技术教学,让教学充满乐趣,即快乐而有趣。

  • 让学生充满情趣地学习语文

    关键词: 自主学习  语文  

    教师是活动的组织者和引导者。提倡学生主动参与、自主学习、合作学习、探究学习。

  • 关于《数字电子技术》课程教学设计的思考

    关键词: 数字电子技术  教学设计  探讨  

    《数字电子技术》课程作为电子类专业的主干技术基础课之一,其陈旧的教学内容,传统的教学方法和教学手段,已不适应现代高职教育培养目标的需要。在现代教学设计思想的指导下,对《数字电子技术》课程的教学内容、教学方法和教学媒体进行了精心设计和探讨,从该课程教学目标和高职教育教学基本原则的要求出发,正确把握教学内容的量与度;将理论教学...

  • 浅谈掌握学好古文的方法

    关键词: 掌握学习方法  注重积累  

    要学好古文并非一日之功,再好的方法也需要平时的累积,不可能一蹴而就,必须掌握学好古文的方法。

  • 数学教师,你也是课程资源!

    关键词: 课程资源  

    课程资源,是一个十分宽泛的范畴。老师也是一本厚厚的教科书,要充分利用好自身这一重要的课程资源。

  • “四主”有效教学

    关键词: 四主  教学  

    "四主"有效教学思想是我校两年前为适应新时展要求而提出的一种教学理念。通过两年多的摸索、实践,目前,它已日臻完善,并成为中央教科所的立项课题的子课题,在我校四星晋升迎评验收中,得到专家的一致好评。

  • 健美操运动员动作表现力的培养

    关键词: 健美操  动作表现力  培养  

    本文对健美操运动员外部形态和内部情态动作进行讨论和分析,提出对健美操运动员动作表现力培养的建议。

  • 发展聋生语言的策略

    关键词: 聋生  语言  开发  训练  

    耳聋儿童语言的形成和发展具有其特殊性。

  • 浅析白先勇《台北人》的表现手法

    关键词: 白先勇  全能观点的第三人称客观叙述法  

    白先勇的短篇小说集《台北人》是其最具代表性的小说之一。

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