科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
杂志介绍
杂志介绍
科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 语文教学 板书
板书是语文教学中的一个极其重要的手段，它凝聚着教学内容的精华，昭示着老师的授课艺术，甚至彰显着老师的某些功底、修养、气度和人品。在具体的语文教学中，老师备课不可不备板书设计，它犹如画龙之点睛一笔，其作用无可替代。
关键词: 音乐 诗歌教学
斯宾塞有句名言：“教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。”诗歌能启发思维，开拓视野，陶冶情操，净化心灵。
关键词: 信息技术课 任务驱动型 课堂教学模式
任务驱动型课堂教学模式是以任务驱动教学法为基本教学方法，以建构主义为理论基础的新型教学模式，对于信息技术这一实践性强，趣味性浓的学科，任务驱动教学模式有它独有的教学特色。
关键词: 初中 美术 兴趣培养
兴趣是最好的老师，而忽略了兴趣的学习会带有强制性，容易扼杀中学生探求真理的欲望。培养中学生对美术的兴趣是教好美术课的关键。
关键词: 科学教学 生活化
珍视课程的生活价值，培养学生学会利用生活情景，在愉悦中增长知识，培养能力，陶冶情操，是每个科学教师应该努力追求的目标。本文提出了科学教学生活化的五点做法
关键词: 语文教学 新课程 改革
随着语文教学改革的深入，作为一线语文教学工作者都在思考着如何搞好语文教学改革。本文作者从平等对话，共同参与，探究发展三个方面进行了简要的论述。
关键词: 音乐欣赏课 抓好四环节
作者认为，要想上好音乐欣赏课，必须抓好设境激情、听乐入情、因情悟乐、动情创造这四个环节。
关键词: 日记教学 质朴文风 真情实感 创新能力
在著名教育家魏书生的影响下，我对日记教学进行了一些理论和实践的研究。日记教学所具有的独特价值是作文教学无法比拟的。因为引导学生写日记，就是让学生回归生活，关注生活，体验生活，从而叙写出原汁原味的、质朴感人的文字来。
关键词: 英语作业 布置 策略
面对传统的作业布置存在内容简单枯燥、作业形式单一、存在个性差异、作业布置随意的弊端，本文提出了布置目标多维和形式多样的作业、布置自主性且有层次的作业、布置合作探究性作业、布置开放性与人文性想融合的作业四个策略。
关键词: 高中物理 光的认识与实践
1．通过对光的发展史的认知过程，知道一种观点的提出必须有实验作为基础。2．掌握提出假设、实验验证、完善理论的科学研究的一般方法。3．了解光学知识在物理、生物、化学等学科中的应用，通过实验探索，学会对一些光学现象进行分析、解释，培养学生的创新意识和能力。4．学会用对立与统一的哲学观点分析问题。
关键词: 数学活动 激活思维 自主性 灵活性 创造性
数学课堂就是数学＋活动。我们要把课堂变为学生学习活动的场所，让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动，灵活运用数学知识，积极创新，使其个性、潜能得以充分开发，数学能力、数学思想得到充分的发展。
关键词: 新课程信息技术 素质教育 推动作用
本文简述了信息技术、素质教育的含义，信息技术与素质教育的关系，信息技术对素质教育的推动作用。
关键词: 农村 阳光体育 swot分析
本文利用SWOT分析法，对目前我国农村学校开展阳光体育所面临的优势、劣势、机会和威胁进行了具体的分析。广大农村学校应该在认清这些情况的基础上开展阳光体育活动，力求使学生真正走向操场，走向大自然，走到阳光下，培养学生成为德才兼备、身心健康、体魄强健，意志坚强的一代新人。
关键词: 素质教育 创新教育 主体
素质教育是以提高学生全面素质为目的的教育活动，使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
关键词: 预设 生成 心理
教师如何看待生成的问题，应在两个方面下工夫：一是对自身学术，自身素质的要求；二是对学生深入地研究，真正做到有的放矢，因材施教。
关键词: 物理教学 科技意识
随着社会的进步和科技的发展，物理已渗透到人类生活的各个领域。笔者谈谈物理教学中培养学生科技意识的粗浅看法，与业界同仁探讨。
关键词: 高中数学 导数应用 难忘课堂
高中数学新课程给了很多教师这样的感受，就是内容多，课时少，大家都将解决问题的关键指向了课堂，因此我校针对新课程的特点提出了打造“难忘课堂”的要求，这里我从一节导数应用课来探讨一下如何打造难忘的数学课堂。
关键词: 音乐教学 多媒体 激发兴趣
音乐教学的重要目标之一，就是要激发学生对音乐的兴趣。而充分运用多媒体教学，将在很大程度上扩充了音乐课堂教学的容量，丰富了音乐课堂的形式。
关键词: 小组合作 科学分组 激发合作 有效引导 科学评价
一直以来我们都在摸索如何在小班化教学模式下，充分体现新课标“自主、合作、参与”的核心理念。小组合作学习，充分体现了师生合作，生生合作，有效地改善了课堂内的学习氛围，扩大了学生的参与面，培养了学生自主、探究的学习能力，增强学生的自信心，以及与他人合作的技巧。为了让学生更好地利用好小组合作地学习方式，快乐地学习，我们教师...
关键词: 思想品德课 其他学科 有机整合
常言道：文史不分家。实际上，思想品德学科与其他所有学科也不是截然分开的，而是有着千丝万缕的联系。因此，思想品德教师在课堂教学中应充分注意与其他学科的有机整合，从而拓展思想品德教学的领域，丰富思想品德教学的内容，以便通过新颖的教学思路和教学方式提高学生的学习兴趣，提高教学质量与效果。
关键词: 同课异构 英语 教研
在英语教学中，我们可以尝试着对一些典型课例或有价值的教学片段进行交流，通过“同课异构”这一做法来使教研活动更好地服务教学。
关键词: 身边化学 创造性思维 自主探究 动手能力
引导学生从身边发现化学实验，可满足学生爱动手、想动脑的实验愿望，激发学生强烈的探究兴趣。
关键词: 问题意识 提出问题能力 物理教学
初中物理教学中要重视学生问题意识的培养，要引导学生敢于提出问题、善于提出问题，形成较强的问题意识和质疑能力。
关键词: 语文教学 情感教育
情感是人对客观事物的态度的反映。教师在课堂上只有以情激情，创设融洽的情感氛围，才能激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，切实性提高语文教学的效果。
关键词: 牛津英语 教学案例
牛津英语教材特别强调教师要采用“任务型”的教育途径，应依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计、贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。
关键词: 着眼学生 学生兴趣 课堂效益
语文教学要真正走出传统的阴影，必须树立人本思想，着眼学生，把学生放在首位，并从多方面“着手”，激发学生学习兴趣，是提高语文课堂效益重要途径。
关键词: 合格的体育教师 素养
我国的教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。“体”是其中的一个重要方面，是“德”、“智”得以充分展示与发挥的一个先决条件。
关键词: 学习兴趣 学习主动性 积极性
兴趣是一个人探究事物或进行某种活动的积极态度，实践证明，学生对学习的内容越感兴趣，他们的学习主动性和积极性就越高。
关键词: 素质教育 数学作业 作业的布置 减负增效
在深入实施素质教育的“五严”规定下，如何减负增效呢？笔者根据自己的教学经验，就初中数学作业布置谈几点看法：一、明确数学作业的功能目标；二、遵循布置作业的基本原则；三、了解布置作业的注意事项。
关键词: 教学效率 教学效果 策略
有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念，掌握有效的教学策略，引导学生的有效学习。如何有效调动学生的积极性，提高课堂教学效率已成为众多教师探索的问题。本文就如何提高生物课堂教学效率...
关键词: 信息 多媒体教学 有效性 教育改革
人类已经进入了信息社会，以信息获取、信息过滤和信息处理为代表的信息素养将成为现代人的基本素质。本文通过对多媒体教学如何在生物课的导课、图表教学、情景创设、实验教学等方面，充分发挥其直观、形象的优势，从而达到提高媒体运用的有效性，使中学生物课丰满起来。
关键词: 高中数学 反思 能力 思维
如今，学生解高中数学题只求速度，不注重效益，大多数同学很难做到“做一题、知一类、会一片”，往往事倍功半，成绩不理想。医治上述通病的一剂良方是学会反思。实践证明解后反思是解题活动中不可缺少的一环，是“画龙点睛”的一笔，是驱动思维能力提升的“催化剂”，也是提高解题效益的有效途径。
关键词: 培养 应用 价值
数学源于生活，学习数学不仅仅是为了领会或理解数学，更主要是为了使用数学。所以，从培养学生应用教学的意识出发，培养他们的数学能力，对学数学和用数学都有着深刻的意义，同时也是新课标的基本要求。
关键词: 有效数学课堂 实践与思考
《数学课程标准》倡导学生“在生动具体的情境中学习数学”，“在现实情境中体验和理解数学”，所以教师在教学设计时，应“充分利用学生的生活经验”，“创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境”。
关键词: 主体参与课堂教学模式 函数的奇偶性 课堂教学 课后反思
江苏省“五严”规定的提出，让学校和教师更充分地认识到了提高课堂教学效率的重要性，通过《函数的奇偶性》第一课时的课堂教学实例，反思在新形势下教师应该如何备课、如何优化课堂教学过程，如何深入实施素质教育。
关键词: 英语教学 兴趣 能力
基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力与合作创新的精神，培养学生综合运用英语的能力。
关键词: 多媒体技术 制图 多媒体 课件
在传统的制图教学中，许多知识学生难于理解。应用多媒体课件可以将制图中的概念、规律，直观、动态地展示在学生面前，帮助学生轻松突破学习难点，提高学习效率。
关键词: 高考听力 对策
本文比较详细而具体地阐述了高考英语听力测试的常见题型的考点及给出了一些参照性的对策，旨在提高学生高考英语听力测试的技巧及平时训练注意的方面，最终提高听力成绩。
关键词: 课堂教学 有效性
什么是课堂教学的有效性问题，教育部课程改革专家组核心成员余文森教授认为：从专业角度说，课堂教学的有效性是指通过课堂教学，使学生获得发展。
关键词: 探索 合理性提问
在初中数学教学中，学生的求知欲望与学习兴趣往往是由问题引起的。教师组织好课堂提问，是搞好启发式教学，提高教学效果的重要一环。
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