科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
杂志介绍
杂志介绍
科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 语感 语文学习 培养
本文论述了语文教学改革大讨论中的一个新话题，即语感问题。重点讨论了什么是语感；语感在语文教学中的地位，怎样培养学生的语感。
关键词: 物理教育 实践应用
实践应用能力的培养，要让学生在课堂上自己亲身体验。教师要给学生动手的机会，让他们自主学习，自觉讨论钻研。集体汇报问题，教师在课堂上仅起引领的作用。每节课、每种课都是这样的模式，让学生主动思考成为习惯。
关键词: 课堂教学模式 课堂教学改革
连云港市教育局在全市开展“课程实施发展年”活动，就是为了严格执行国家课程计划，进一步规范办学行为。推广“三案六环节”课堂教学模式，是为了全面改革课堂教学，实现教师教学行为和学生学习方式的根本改变，更好地推进课程改革。
关键词: 初中科学 开放式 实验教学
实施开放式实验教学是改革传统的验证性实验教学的有效途径，其目的是为了落实新课程标准，实现科学的探究式学习方式，在于让学生在掌握有关知识和技能的同时，获得较高的创新意识和创新能力。开放式实验教学就是在实验的时间、空间、内容、管理手段和评价上开放，让学生自主选择学习内容，实现探究学习能力的培养。本文针对目前传统实验教学存...
关键词: 英语阅读 策略 技巧
本文从教学的角度，将学生作为核心，采用相应的策略，培养、提高学生的英语阅读能力，让学生自己学会如何提高阅读能力，完善阅读技巧。
关键词: 体育教学 生命教育
《体育与健康》学科蕴含着丰富的生命教育内涵，它作为生命教育的显性课程，有着其他学科无法比拟的优势，更应责无旁贷地承担起对学生进行生命教育的重任。
关键词: 发挥主体作用 培养良好个性
自主性、主动性和创造性构成了人的主体不可缺少的特征，从而发挥了学习者主体作用，培养其良好的个性，使学生得到生动、活泼、主动的发展，这正是教育发展的目标和希望所在。
关键词: 探究 教学设计 创新
阐述了探究性实验的教学价值和教学思路，结合实例研究了探究性实验教学的活动方式，为化学教学中以实验为载体培养学生的创新能力提供了可行的方法和程序。
关键词: 新课标 化学教学 主动学习方式 培养
教育的本质在于学生的主动参与，学生才是学习的主体。学生的发展在很大程度上取决于主体意识的形成与主体参与能力的培养。教学中要求教师采取积极有效的措施引导学生发自内心地去自主学习，形成良好的主动学习方式。
关键词: 学困生 成因 措施 设疑 循序渐进
学困生是指那些智力正常但在学习过程中表现出学习困难的学生。在农村初中，这类学生所占的比例很大，研究这类学生的特点及其形成原因，并找出相应的对策，具有极其重要的现实意义。本文从初中数学学困生的成因入手，理论联系实际，对学困生的转化措施进行了探索。
关键词: 拓展训练 能力
课堂教学中要能提高学生分析问题的能力，就必须进行有效的拓展训练。
关键词: 发散思维 集中思维 数学教学
本文讲述了发散思维的含义及在初中数学教学中培养学生发散思维的六种途径，旨在引导学生在学习过程中学会转换思考角度、转变思维方式，用不同的思路及不同的途径来掌握知识。
关键词: 发现 创新 运用
把每个学生都具有的创新才能，转化为现实中的创新力，营造数学创新教育的氛围，经历应用数学能力解决问题的过程，形成积极的数学情感与态度。
关键词: 兴趣 焦虑 愉快
指出“情绪调节教学法”的理论依据，对情绪调节教学法实施的策略进行了初步探究。
关键词: 阅读教学
新课程教育理念强调阅读的整体性，力求对文本的结构、内容、思想、感情的整体感知，以求与作者进行“心与心”的对话，切忌对文本进行支离破碎的解剖，分割整体形象，把阅读课上成了“生理卫生”课。
关键词: 声乐 心理素质 愉快地学习 观摩 阳光地歌唱
歌唱是人类表达情感的一种最自然的方式，但很多人在接受专门的声乐训练后，唱歌却不再自然，甚至出现这样或那样的问题，尤其是初学者。究其原因，除了技术层面的问题外，主要是由于心理因素的影响。对于初学声乐的学生，加强心理素质的培养，对提高他们的歌唱水平有着十分重要的作用。
关键词: 农村中学 体育教学 器材限制 课程标准 分组教学
农村中学器材不足，很多教学内容难以开展。体育教师可以通过利用现有器材开发辅助器材，合理选择教学内容，科学进行教学分组等形式，实施新课程标准，推进课程改革。
关键词: 心体同育 密切相关 相互渗透
本文试图从体育与德育的关系的角度阐述自己的观点，认为在体育教学中同样可以渗透德育教学的内容，它不仅是强身健体的重要途径，更重要的是能培养学生多方面的道德品质修养，以达到培养教育学生的目的。
关键词: 对话 课堂教学 师生平等 生生互动 创设情境
“对话”是英语课堂教学中的一种教学活动方式，它要求教师将课堂教学的重点放在对学生学习活动的组织、指导和合作上。
关键词: 转变视角 推陈出新 朗读品味 情境再现
本文从视角转变入手，以两篇文章为例，浅谈如何将简短简单的文章教出新意，从而实现老师自我能力的提升和学生能力的培养。
关键词: 高三 英语 后进生
英语对于高三学生来说至关重要，要真正的学好并掌握它并不是一件容易的事情。每个年级优秀学生的比例不足5％，中下等、不及格的学生明显偏多。要想进一步提高英语教学的质量，抓好差生的转化是一个关键性的问题。要想尽一切办法调动学生学习英语的兴趣，促使他们以坚强的意志、惊人的毅力来战胜高考所遇到的一切困难。
关键词: 任务型教学 合作学习 必要性 组织实施 问题
新课程强调创新精神和实践能力。转变学生的学习方式是新课程改革的重点之一。因此，在日常教学中教师应改变原有的单一、被动的接收式学习方式，帮助学生形成新课程所倡导的学习方式——合作学习。那么，我们如何认识合作学习、如何更好地实施合作学习呢？文中笔者对合作学习进行了初步探讨。
关键词: 声响 色彩 运动 效果 美感
声响、色彩合理、科学地在体育教学中进行应用，不仅能提高课堂教学的效果，而且能使学生觉得体育学习是一种享受、从而增强学生进行体育学习的兴趣。
关键词: 互动 协作 个性
合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。本文主要根据美术学科的特点，将小组合作学习策略合理运用于美术教学中，并对教学模式和理论依据进行了探讨。
关键词: 体育选修课 积极作用
快乐体育选修课在学校体育教学领域中有着灿烂的前景和特有的积极作用，它能改善教与学的关系，发挥学生的主观能动性。
关键词: 上好一节语文课
本文作者就如何上好一节语文课提出了自己的一些看法。
关键词: 新课标 学习习惯 学习品质 创新品质
高中化学新课标对化学学习提出了新的要求，强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和经验；对我们教师在教学实施方面提出了许多新的挑战和新的期待。所以，在化学教学中必须注重培养学生自主性的学习品质；以人为本，树立正确的学生观；建立良好的师生关系，创设宽松、和谐的教学环境；鼓励学生成为课堂的主人；培养...
关键词: 创建小组 设计活动 组织评价
合作学习作为一种新型的富有创意和实效的教学理论和策略体系，目前正受到越来越多教师的接纳。本文主旨在于对合作学习在初中英语课堂教学运用中的一些实践和思考。
关键词: 创设实验情境 激发思维冲突
所谓“实验导入”指的是运用实验导入新课。
关键词: 课堂提问 有效 价值 目标 思辨
在小学思品教学中，教师提问设计与运用恰到好处，可以开启学生的心灵，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力。有效的提问方式，有助于提高学生的学习效率，增强学生的学习兴趣。可是目前小学品德课堂提问却存在着因教师的认识误区而导致在课堂提问中问题过多、提问时机把握不到位、提问方式不当、提问对象或过程定势等诸多问题。笔者认...
关键词: 队列美 环境美 语言动作美 教师主导作用 激发情感
1、充分运用美的因素，激发学生美的情境；2、根据青少年的年龄特征，启发引导学生奋发向上的情感；3、教师的主导作用，在于激发学生的情感。
关键词: 耐久跑 厌烦 感兴趣 效果
为了提高学生主动参与“耐久跑”的训练意识和兴趣，调动学生的积极性和热情，增强课堂教学和运动训练的效果，在本节课中，教师创新了课堂教学设计，改变了学生的学习环境，为学生创设了更好的学习气氛，从而使枯燥艰苦的“耐久跑”的训练赋予了新的形式，使学生的学习兴趣更加浓厚，课堂教学中大胆表现、发掘潜能、超越自我、感受成功的喜阮，...
关键词: 数学教学 总复习 例题选用
作者多年来一直担任初三毕业班数学的教学任务，论文结合实际情况谈了总复习过程中例题的选用。
关键词: 数学教学 最优化
如何实现初中数学课堂教学的最优化？笔者从教学目标、教学内容、教学方法和教学手段的安排等方面结合教学实践初步讨论了这一问题。
关键词: 审美教育 韵律美 语言美 意境美 情感美
古诗词是我国古代优秀文化的结晶。选入初中教材的古诗词，都是历经锤炼的名篇佳作。学生阅读这些作品，有助于提高现代汉语水平，厚实语言文化素养，享受传统美德熏陶。《语文课程标准》也要求中学生能“诵读古代诗词，有意识地在积累感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。这就要求教师要引导学生在古诗词的学习中发现美、感受美、欣...
关键词: 课程改革 终身体育 学校体育 素质教育
学校体育就是全体学生的体育，享受身体方面教育，是每一个在校学生的权利，是不能被剥夺或侵犯的。
关键词: 品德课堂 高效 评价
平时，总能听到这样一些品德课：设计精美，线条流畅，教师投入，课件华丽。但与之形成鲜明对比的是课堂气氛不温不火，学生状态若即若离，亮点不多，更少高潮，似乎整堂课就差了一点点火候。那么，这最后一把柴该添在何处呢？个人以为，可以通过老师巧妙的课堂评价。让学生在评价中点燃思维的火把，不断获得成功的体验，树立正确的价值取向，有...
关键词: 课程改革 信息技术
作为新时代的信息技术学科教师，在领会新课程改革的精神的同时，必须注重信息技术学科与其他学科的整合，让计算机真正成为教师教、学生学的一个重要工具。
关键词: 初中数学教学 建构主义 探究性学习
建构主义理论强调在学习中突出学习者的主体地位，教师在学生的学习活动中充当的是帮助音、促进者的角色。那么在我们的教学实践中，我们应该如何来构建探究性学习模式，真正让学生成为学习的主人呢？本文将结合笔者的教学实践对这个问题作浅要的论述。
关键词: 中学历史 研究性学习
中学历史研究性学习是学生在历史教师指导下，以个人或小组活动的形式，以类似历史学研究的过程、方法、态度，从历史学科、自然现象、生活和社会现象中选择课题进行研究，并在研究过程中主动发现问题、提出问题和解决问题的学习活动。历史研究性学习是在历史学科中实施素质教育的重要手段和途径。
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