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科学大众·科学教育杂志

杂志介绍

科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管,江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。

科学大众·科学教育杂志创刊于1937,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

科学大众·科学教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省科学技术协会

  • 主办单位:江苏省科学传播中心

  • 国际刊号:1006-3315

  • 国内刊号:32-1427/N

  • 发行周期:月刊

  • 师生共享愉快教学

    关键词: 愉快教学  爱  美  兴趣  创造  

    本文主要阐述了在英语课堂教学中运用愉快教育理论,渗透爱、美、兴趣和创造的教学,以培养学生的学习兴趣和求知欲,改变以往的学生观、学习观和教学观,使学生把"要我学"变成"我要学",实现师生共享愉快教学的目标。

  • 深化诱思探究 营造绿色课堂

    关键词: 诱思探究  问题情境  绿色课堂  

    高中数学教学中不仅要让学生知晓公式、定理,而且要体现丰富的文化知识,价值观念。数学老师应力求在数学课堂教学中渗入诱思教育,营造一个春意盎然的绿色课堂。

  • “低碳生活”与学校教育

    关键词: 低碳生活  学校教育  造福后代  

    教育学生养成低碳习惯,不仅能提高自身素质,而且能增强民族凝聚力和战斗力,为子孙后代造福。

  • 高中思想政治课德育实效性探析

    关键词: 思想政治课  德育  实效性  途径  

    思想政治课是德育工作的主渠道,因此,要坚持以人为本,明确思想政治课的育人目标定位;加大思想政治课改革力度,营造充分发挥德育功能条件;加强思想政治课教师队伍建设理论联系实际;把时事政治引入课堂搞好课堂教学,增强思想政治课的德育效果。

  • 浅议“探究性学习”在初中数学教学中的尝试

    关键词: 数学教学  探究性学习  

    《数学课程标准》强调数学教学活动必须在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。

  • 通过激励性评价,激发学生学习物理的兴趣

    关键词: 激励  评价  兴趣  

    激励是指激发人的动机的心理过程。针对学生学习的特点,在物理学科中开展激励性评价教学,有利于学生学习物理,使学生变"被动"为"主动",变"要我学"为"我要学",激发学生学习物理的兴趣。

  • 读书百遍 冷暖自知——谈文言文教学中读背的重要性

    关键词: 新课标  文言文  课堂教学  读背  

    新课标的实施为现代文教学注入了新的活力,可文言文课堂教学中"满堂灌"的现象仍十分严重,很多文言文课堂教学,读背成了一种点缀。本文从三个方面分析了朗读、背诵对文言文学习的重要性,并结合教学实践提出了如何把读背落到实处的一些措施,以便引起各位同仁的关注和反思,使文言文课堂教学走上正确的轨道。

  • 数学课堂教学培养学生反思能力初探

    关键词: 数学  学习能力  反思  

    数学的发展史实际上就是一部不断反思的历史,数学就是在人们不断地对所研究的数学知识进行反思的基础上逐步发展起来的;让学生在反思中真正领悟了数学的思想、方法,优化了数学的认知结构,发展了数学思维的能力,大大提高了数学素质。

  • 航空港的区位因素分析

    关键词: 航空港  区位因素  

    随着社会经济的发展,航空港这个词越来越多地被提及。那么从地理角度来看,什么是航空港,其意义是什么,它又受到哪些区位因素的影响,这些区位因素是如何变化的呢?

  • 浅谈化学有效教学中学生的学习方式

    关键词: 有效教学  新教学观  能力培养  独立人格  

    学生是教育的对象,又是学习的主体,是具有主观能动性的活生生的人,不是知识的接收器和信息储存仓库。也就是说,教学中需要学生自己主动积极地探索、分析和思考。

  • 论美术课堂中的情感教学

    关键词: 角色互换  尊重学生  轻松氛围  共鸣  

    关注学生的情感体验和心理健康,以情感教育维系素质形成,是教育理论和实践创新的重要课题。本文用教师在美术课堂上如何营造良好的师生关系、激发学生的学习热情、培养学生的参与意识等各种事例来论证情感教育在美术课堂中的重要性。

  • 初中新生思想教育谈

    关键词: 初一新生  思想品德教育  关键年级  

    初一是中学的起始年级,学生在学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯、身体素质等方面能否朝好的方向发展,直接影响着他在整个中学阶段能否健康成长。因此,初一是中学生思想品德教育的关键年级。

  • 初中英语教学中文化意识的培养

    关键词: 文化意识  内容  原则  途径  

    如今各国课程改革都特别强调语言教学中对学生跨文化交际意识的培养,我国则在新课标中把文化意识列为学生语言综合运用能力的五个内容之一,并强调文化意识是得体运用语言的保障。本文分析了文化意识培养的内容,文化意识培养的原则,并结合自身的教学实践,探讨了在英语教学中从词汇、语言表达、阅读材料、课外活动等几个方面渗透文化知识,培养学生...

  • 浅谈初中生英语语音意识的培养

    关键词: 初中英语  语音意识  重视  

    语音意识在初中英语学习中起着关键作用。本文从培养英语语音意识的重要性和如何培养学生的英语语音意识两方面作了阐述。

  • 涵养思辨因子 彰显思辨魅力——数学教学中从致用走向思辨的实践路径探索

    关键词: 数学教学  致用与思辨  价值转换  

    由于受科技理性的长期影响与控制,数学教学过于强调工具性而表征出一种明显的致用倾向。事实上,数学是致用与思辨双重价值存在。新课程背景下的数学教学不仅应体现数学的致用功能,更应努力探索与建构从致用走向思辨的转换通道和实践路径,充分彰显数学的思辨魅力。

  • 开发物理实验资源 构建高效物理课堂

    关键词: 实验  自主  探究  能力  高效  

    本文从课堂实际出发,对照新课程相关理论和物理课程标准的要求,结合自身实际教学,从三个方面阐述了开发物理实验的课程资源,进而提升学生能力,促进学生发展,构建高效的物理课堂。

  • 减负激趣 智慧增效——谈中学《信息技术》有效课堂的再思考

    关键词: 减负  兴趣  有效课堂  

    有效的课堂是所有教师孜孜以求的目标,纵观有关"有效课堂"的讨论,有凸显信息技术课程性质的;有指向教学目标达成度的;有强调学生发展为中心的;有突出教师教学行为的等等。个人认为营造有效的课堂需要注意到教学活动的方方面面,或许不能兼顾得很全面,但是一定不能割裂对"有效课堂"的系统认识。只有在教学活动中不断总结、再实践、再反思总结,...

  • 谈英语课堂教学中的结课艺术

    关键词: 结课原则  结课艺术  

    本文谈了如何结合学生特点和课文类型,设计出兴趣与学习相结合、知识与实践相结合、习得与创新相结合、能力与素质相结合的结课方式。

  • 运用“非智力因素”提高学生学习英语的效率

    关键词: 非智力因素  动机  态度  兴趣  

    本文首先提出了"非智力因素"确能对学生学习效率产生影响这一论点,继而从动机、态度、兴趣三方面逐一论述。

  • 科学在问题与假设的经纬中穿梭

    关键词: 小学科学  假设和猜想  

    问题是科学的生命之源,而假设和猜想的提出则是通向科学理论道路的必要环节,形成假设和验证假设的过程则是科学活动的核心。

  • 强化数学思想方法教育,做教学的有心人

    关键词: 数学思想方法  重培养  逐层深入  各个击破  

    在新课标课程改革的大背景下,新的《课程标准》突出强调:在教学中,应当引导学生在学好概念的基础上掌握数学的规律(包括法则、性质、公式、公理、定理、数学思想和方法)。因此在初中的数学教育当中,开展数学思想方法教育是新课改教学要求中的重中之重。

  • 浅析说明文教学存在的一些弊端

    关键词: 说明文  教学  弊端  语文素养  

    目前说明文教学还存在一些弊端,笔者对这些弊端进行思考、分析,并提出一些解决的策略。

  • 浅谈政治教学中学生学习兴趣的激发

    关键词: 兴趣  方法  情境  

    兴趣是最好的老师,只有激发学生自身的学习积极性,才能真正发挥学生在教学过程中的主体地位,收到良好的教学效果。

  • 利用情景建模 解决数学问题

    关键词: 数学  模型  

    《数学课程标准》指出:义务教育阶段的数学课程应该以学生的发展为本,促进学生全面、持续、和谐的发展,使不同的人在数学上得到不同的发展。学生是数学学习活动的主人,教师是数学活动的组织者、合作者、赏识者。

  • 对初中化学实验教学的点滴认识

    关键词: 化学实验  实验教学  演示实验  分组实验  家庭小实验  

    化学是一门以实验为基础的学科,化学实验为学生提供化学事实性认知,通过多样化的实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,引发学生深入思考,培养学生观察和实验的能力,促进学生用科学的态度和方法去学习化学知识,从而提高学生的综合素质。

  • 数学课堂的导入方法

    关键词: 数学课堂  导入方法  

    作为一个数学老师,要想上好一堂高质量数学课,良好的导入是一节成功数学课的前提,也正视了新课先前的导入是多么的重要。

  • 让合作的乐趣充盈英语教学课堂

    关键词: 合作学习  英语教学  策略和体会  

    随着新课程改革的推广和实施,以自主、合作、探究为特征的小组合作活动受到了广大英语老师的重视。合作学习作为一种教学方法、教学模式,对于改善课堂教学气氛,激发学生的参与热情和创造思维,促进学生良好的非认知品质的发展起到积极的作用。本文将根据笔者的教学实践以及平时对初中英语课堂的观察和反思,结合典型教学案例,阐述自己的一些策略和...

  • 浅谈音乐欣赏中的联想和想象——聆听小提琴协奏曲《梁祝》有感

    关键词: 联想  想像  陶冶  情操  激发  想象力  

    音乐欣赏是音乐教育的重要内容。音乐欣赏中联想和想象的培养,对欣赏音乐的水平至关重要。

  • 如何将创新教育渗透到思想品德教学中

    关键词: 思想品德  课堂教学  民主氛围  创新能力  

    思想品德课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在思想品德课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展提供良好的条件。

  • 呈现——练习——实践中的活动教学模式初探

    关键词: 英语课  活动  教学  

    教师在英语教学中,通过适合学生心理和生理特征的、生动活泼的课堂活动,设置一些模拟的、相对真实的语言情境,让学生在这种语言情境中引导学生参与英语教学活动,使其在愉快和自信的情绪中保持积极的态度,养成良好的学习习惯,形成英语语感,奠定初步的英语基础。

  • 浅谈初中数学开放题的类型与解题策略

    关键词: 初中数学  开放探究  创新意识  发散思维  解题策略  

    近几年,各省市数学中考题中出现了一种新题型——开放题,这种类型的题让学生在开放的空间中探求知识,激发学生的创新意识,注重培养学生的发散性思维,符合新教改的特点。

  • 快乐学习英语 提高课堂效率

    关键词: 任务型教学  创设问题  鼓励性语言  培养悟性  自主快乐学习  

    本文主要讲述了新课程标准下,教师如何改变英语课的教学方法和学生的学习方法,让学生自主、有效地学习,从而达到高效、实效的英语课堂。

  • 沟通从心开始——浅议初中师生冲突成因及化解策略

    关键词: 师生冲突  化解  策略  

    近年来,素质教育逐步深入,但行为习惯后进生数量却有所增加,这给学校正常的教育管理和教学工作带来了挑战。部分师生间的对立冲突日趋凸显,这在一定程度上,直接影响了教育的效果。本文拟从师生对立冲突产生的成因、化解策略以及具体操作步骤等,作一些理论与实践的分析和探讨。

  • 高中物理方法“图像法”中图像斜率的应用

    关键词: 物理图像  斜率  物理意义  

    在高中物理教学中,图像法是一种重要的解题方法,而其中图像斜率的应用非常广泛,在力学、运动学以及电磁学中均有涉及,近几年高考也是把用数学方法解决物理问题的能力作为重点考查内容之一。而斜率的应用更是对跨学科综合能力的培养是大有裨益的。本文就是从物理学科的特点出发,结合自己在教学中遇到的典型例题,阐述在解题中如何利用图像的斜率。

  • 写好话题作文

    关键词: 话题作文  审题  立意  宽泛  

    话题作文是近些年来运用得特别多的作文设计样式,它以开放性、多样性、灵活性等特点赢得了人们的青睐,现在中考、高考作文也多是话题作文。本文就如何写好话题作文,从审题、立意等三个大方面谈谈自己的教学实践和体会。

  • 培养初中生的数学创新能力

    关键词: 素质教育  解决问题  创新  

    创新是教与学的灵魂,是实施素质教育的核心,也是在全社会提倡创新的大背景下对教育的要求。数学教学蕴含着丰富的创新教育素材,教师应根据教学的规律和特点,在数学教学中培养学生的创造思维,激发创造力。数学教学中如何培养学生的创新能力呢?

  • 培养初中生在生物实验中形成科学思维的尝试

    关键词: 探究实验  点思维  有效性  

    生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。实验的主要目的是提高学生的科学思维和实验操作能力,尤其要重视科学思维的培养。

  • 《让画动起来》教学有感

    关键词: 米老鼠  开车兜风  动画片  表现手法  水彩笔  

    《让画动起来》是苏少版初中美术第14册中的一课,这其实是一堂关于如何制作动画的教学内容。说起动画大家都爱看,它不光是小朋友的专利。还记得上个世纪八十年代中央一套每周日晚播放的《米老鼠和唐老鸭》,几乎抓住了所有人的眼球,无论男女老少都围坐饭桌前,盯着小小的荧屏,品尝着这份快乐的"周末套餐"——这就是动画的魅力。

  • 尽显家庭小实验的魅力 点燃创新思维的火花

    关键词: 家庭  小实验  操作  思维  创新  能力  

    家庭小实验操作简单,仪器药品易找到,是化学课堂教学的重要补充,能极大地调动学生学习化学的积极性,培养学生学习化学的兴趣,培养学生的动手操作能力、创新思维能力。特别是学生自己设计家庭小实验,可品尝成功的喜悦,增强创新的才能。

  • 浅析中学生思想品德现状及成因

    关键词: 思想品德  现状  成因  

    由于信息的多元化,以及独生子女所受的溺爱,使教育他们怎样去做人、怎样去处事已经是刻不容缓的事。若不改德育失衡之顽疾,德智体全面发展的素质教育从何推行?中小学德育首位何以彰显?

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