购物车(0)科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
杂志介绍
科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 德国 中学物理教育 理念 启示
德国是高度重视科学技术教育的国家，德国中学的物理教育制度及理念有其突出的特点：分阶段、分层次、重方法。
关键词: 音乐教育 活动实践
音乐活动课依据新课程标准的理念，强调了学生主动参与，强调了学习过程的体验。在活动中学习，能有效地克服“书本中学习”的不足，让学生学到真正的知识和技能，培养必要的音乐素养，提高全面的素质。可以说，只有在活动中才能培养学习和研究科学所必备的各种能力与素质。
关键词: 语文课堂 分层教学
分层教学是教师充分考虑到学生中存在的差异性，区别对待地设计和进行教学，有针对性地加强对不同类别学生的学习指导，使每个学生都能得到最优的发展。
关键词: 实物投影仪 地理教学 课件 高拍仪
当今社会，随着科技的进步和经济水平的提高，学校里使用多媒体教学已是当下的流行趋势，要使用多媒体教学则要有相应的课件才行，但要制作课件对于许多教师特别是年龄大一些的不太熟悉电脑教师来说却是个难题，充分发挥实物投影仪的功能，则是解决这个难题的简单易行的办法。
关键词: 英语学习 快乐氛围 提高效率
英语是一门语言学科，注重的是运用。作为教师，要给他们提供贴近学生实际，贴近学生生活，贴近时代的健康内容和丰富的教学资源，对教学内容进行适当的补充、替换和删减，对教学方法进行科学的调整，充分体现教材的发展性、思想性、趣味性、灵活性和开放性，以便适应学生的变化发展和学习要求。
关键词: 中学美术欣赏 课堂教学 审美能力
美术欣赏课是中学美术课程中的重要组成部分，美术欣赏在整个美术活动中有着极其重要的地位，指导着整个美术教学活动，美术欣赏也是学生审美不可或缺的重要因素。传统的美术欣赏课的教学方法已经跟不上时代的步伐与需要，出现一些亟待解决的问题。
关键词: 后进生 非智力因素 有效开发
学生学习的好坏，是与学习动机、学习兴趣、学习信心、学习意志、学习态度等等非智力因素息息相关的。一些成绩低下的学生，不仅是智力的潜质差，更重要的是非智力领域未能很好地开发。开发学生的非智力领域，不仅能促进学生智力发展，而且能培养学生良好的心理素质。
关键词: 学生资源 采集标本 物质资源
农村学生学习生物具有得天独厚的实验场所，教师思想重视，勇于创新，合理利用农村资源，积极引导学生观察、探究，主动地参与课内外活动，这样的教学会达到事半功倍的效果。
关键词: 精讲点拨 巧妙运用
要提高课堂教学质量，教师的讲解无疑要“精讲点拨”。课堂点拨需要教师洞悉学生的思维，动态把握课堂资源，适时地加一把火，或生成拓展出新的知识，或解疑答难。教师的引领相当重要，“点拨”使得师生达到共鸣，教师的讲解无疑要“精讲点拨”。
关键词: 问题法教学 历史复习
所谓“问题教学法”即指在高三历史复习的各个教学环节中以不同类型的问题为主引导学生通过自己的历史思维活动掌握基础知识，提高历史学习能力与思维能力的教学方式。
关键词: 英语学习 营造氛围
为学生营造学好英语的良好氛围，对我们目前的英语教学很有帮助。为学生营造学英语的良好氛围，目的就是激发学生学习英语的兴趣，从而让他们主动的学好英语。
关键词: 作文批语 指路明灯
作为语文教师，针对学生作文的思想内容、篇章结构、立意甚至精彩的语句等给予评价，这就是作文批语。作文批语对学生的教育是多方面的，其教育效果是其他的教学手段所达不到的。她是教师与学生之间相互沟通的桥梁，是通往学生心灵深处的指路明灯。作文批语所达到的教育效果直接、显著，是其他的教育手段所不能达到的。
关键词: 多元智能 学习策略 教学模式 全面发展
多元智能理论注重学生的智能多种性、整体性、开发性和差异性，鼓励教师配合学生的学习策略，采取多元模式的教学方式，把多元智能理念融入英语课程中，研制多元智能课程模式与教学计划，在英语教学实践中找到最佳的切入点，使所有的学生都能得到全面的发展。
关键词: 数学学习 教书育人
新课程标准下为促进素质教育，作为教师应转变教学方式，应由注重讲授、重视理论知识、培养尖子生、注重应试教育向重点引导、注重实践、面向全体学生、注重素质教育等方面转变，同时还应注重对学生进行数学思想方法的教育和德育知识的传授。做到既教书又育人。
关键词: 初中数学 开放式教学 有力探索
开放式教学是一种创新教学模式，有助于激发学生的探究意识与创新精神。在初中数学课堂上引入开放式教学法，不仅有利于学生创造性思维和创新能力的培养，更使教师的自身素质和应变能力得到提高。
关键词: 绿色评价 现状 举措
教学过程中的评价对学生的发展起着至关重要的作用。绿色评价似一把钥匙，能让学生凭此顺利开启知识的大门；绿色评价似一座桥梁，能让学生借此逐步走向知识的彼岸。新课程呼唤绿色评价价。
关键词: 语境 高中英语 阅读教学
英语阅读教学是中学英语教学中极为重要的部分。本文通过将语境理论语与阅读教学实际相结合，以牛津高中英语教材（江苏版）为载体，探究如何更好地利用语境理论指导高中英语阅读教学。
关键词: 英语课堂 文化意识 渗透
语言既是文化的载体，又是文化的表现形式。新课标中把文化意识列为学生语言综合运用能力的五个内容之一。本文并结合自身的教学实践，探讨了在英语教学中从词汇、语法教学、阅读材料等几个方面渗透文化知识，逐步使学生养成跨文化交际的意识，让学生在实际中正确地运用语言。
关键词: 语文 诗歌教学 创新方法
我国有着上下五千年的悠久历史，在诗歌文化方面有着浓厚的底蕴。诗歌也是语文教学大纲里的一个重要内容。因此，教学工作的开展是否有效对于学生朗读诗歌和鉴赏诗歌的能力有着重大的影响。针对这一点，本文主要结合教学实践经验对语文诗歌教学的创新方法进行了探究。
关键词: 素质教育 信息技术中考 存在问题
信息技术课成为中学生的必修课，信息技术学科成为素质教育的前沿学科。但是信息技术课程并没有引起学校和老师的重视，作者在教学的探索中进行了一些思考。
关键词: 友好 自主合作 积极 趣味 新颖 多彩
教师应重新看待学生，审视学生。在新的形势下，应从建立友好的师生关系，营造自主合作的课堂学习氛围，实施积极的评价措施，增强数学学习的趣味和实用性等方面的改变，使数学课堂变得新颖，从而使老师和学生都有多彩的收获。
关键词: 高中数学 科学学习方法
有人这样形容数学：“思维的体操，智慧的火花。”高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动为主动。
关键词: 初中数学 思维能力
在数学教学中，培养学生能力的核心乃是发展学生的思维能力。
关键词: 转变观念 创新
激发兴趣，引导创新；设计探究实验，挖掘创新之源；训练发散思维，给创新插上翅膀，持续创新能力。
关键词: 小人物 形象 特点
在人们的一贯思维中，都非常的崇拜大英雄，认为只有他们才能拯救世界。但孰不知在我们的文学作品中却存在着一些个“小人物”，他们不伟大，很平凡，但在他们身上我们却看到了很多很多。
关键词: 英语 自主学习 学习策略 培养
本文结合笔者的教学实践，分析了在英语教学中学生自主学习能力的重要性以及初中生自主学习能力的现状，阐述了培养初中生英语自学能力的主要策略。
关键词: 快乐 政治课 体会
如何能让学生在快乐中学习，在快乐中体验得到知识的乐趣，是新课程改革的一项非常重要的内容，也是做教师不断追求的目标。本文是作者多年来的教学心得，论文从七个方面解释了作者对快乐政治课的感受和理解。
关键词: 美在中国节 尺度 有效实施
本文从实践经验出发，提出教师要把握好几个方面的尺度，才能有助于“美在中国节’’校本课程的有效实施。
关键词: 激情 精彩 高效
激情是人的意趣和性情的自然表达，是创意的源泉，也是提升和凝聚人气的途径。教师的激情主要来源于自身素质的提升，教师的激情来自于对学生、对职业无私的爱，教师的激情来自于自身的“情”，激情来源于对生活的敏感，对自己的自信和乐观
关键词: 高中美术 素描教学
素描教学是高中美术专业教学的中心环节。它的任务就是通过严格、科学、系统的训练，培养学生扎实地、深入地、创造性地掌握造型能力。
关键词: 俯身 倾听 沟通
作为老师，我们要能俯身倾听学生心灵的声音，这是爱心的体现，也是责任的需要。它能营造和谐的师生关系，既提升了我们自身，又能成就我们的孩子。
关键词: 多媒体技术 中小学 体育教学 问题
多媒体技术在中小学体育教学中的发展体现了现代教育技术发展的需要，现代化的教学手段对优化体育课堂教学，激发学生体育学习动机和兴趣，加深学生对动作概念和体育理论知识的理解，提高体育教学质量具有重要意义和作用。
关键词: 英语教学 有效教学方法
本文主要针对初中英语新教材及学生的特点，结合自己从教的经验，对在英语教学中如何采取有效的教学方法来提高英语的学习效率，提出了自己的观点。
关键词: 语文教学 合作学习 策略
在新课程背景下，教学目标是以学生为本，语文课程要以现实环境和学生的学习能力为基础，通过关注学生的个体差异和不同的兴趣要求，采用新的教学方法。以教师为主导、以学生为主体的合作学习是新课程改革积极倡导的教学方法。本文通过对初中语文教学中合作学习方法的探讨，说明了合作性学习对于学生学习的积极意义。
关键词: 音乐教育 学习兴趣
学习兴趣是学生学习探求知识的动力，是发明创造的精神源泉。作为一名音乐的演奏者和教育人员，在实施教学的过程中不仅需要正确的教学态度，合理科学的教学方法，更需要与学生进行情感上的交流、沟通，因势利导的引导学生的兴趣，创造积极愉快、和谐顺畅的学习气氛。
关键词: 语文教学 中学生
语文课是一门特殊的学科，它包容德育、美育、创造教育、思维教育等教育内容，但这些不是它的“特性”或特点。要提高语文教学中的“语文味”，首先要净化语文课堂，其次是提升教师素养，最后是重视师生情感的共鸣。
关键词: 初中 美术教学 人文教育 爱的教育
美术教学中应渗透人文精神教育。在以往的初中美术教学中很少有“爱”的教育的成分，新的课程标准实施后把人文教育放在十分突出的地位。教师就必须充分展示自己的人格魅力、挖掘教材的人文内蕴、创设和谐的课堂氛围、弘扬优秀的传统文化、重视学生的情感教育，来培养学生的人文精神和人文素养。
关键词: 中国画 课堂教学 新尝试
通过新的尝试，我的教学有了广阔的视野，学生学习中国画的兴趣倍增，更重要的是学生通过学习，增强了创作的欲望、创新的胆识。对中国画的评价也有了独到的见解。
关键词: 高效性 激发兴趣 碰撞火花
在素质教育背景下，大幅度削减课时，学生在校时间缩短，作业量减少，势必迫使教师提高课堂的高效性。兴趣是一种巨大的激励学习的潜在力量，在和谐的气氛中，充满自信的学习，学生的学习效果最好，效率最高，课堂的高效也就水到渠成了。
关键词: 英语教学 学习兴趣 趣味 演讲 歌词补充
本文主要谈论的是如何把握中学生的英语学习兴趣，笔者从自身的教学经验出发，从六个方面着手来吸引学生并激发他们的学习兴趣，这些方法真正体现了以学生为中心的课堂教学模式。
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