科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
杂志介绍
杂志介绍
科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 高中数学 错误资源 巧妙运用 课堂效益
学生在学习过程中经常会出现这样或那样的错误，如果教师能把学生的错误当成一种资源，充分利用学生出现的错误。使其成为高效的再生教学资源，那么高中数学课堂将因“错误”而更精彩。
关键词: 物理教学
“三动模式”是基于新课程改革的要求而提出来的，它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质，那就是激发学生的学习兴趣，变学生被动的学习为主动的学习，在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人结合教学实践谈一谈如何合理运用“三动教学模式”中的“问题驱动”激发学生的学习兴趣。
关键词: 英语教学 西方礼仪文化 渗透
本文分析了英语教学和西方礼仪文化的紧密关系，阐述了在英语课堂教学中渗透西方礼仪文化的主要策略。
关键词: 高中数学 反向思维 应用 对策
本文结合笔者自身多年高中数学教学的实际，对在高中数学课中应用反向思维的基本类型进行深入分析与探讨，并提出了增加实际问题、增加情境问题、增加探索问题及增加逆向教学等对策与措施。
关键词: 我口说我心 主体性 高效课堂 尝试
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：中小学校要由应试教育向素质教育转化。语文课堂是语文教学的主阵地，明确和体现学生在教学活动中的主体作用是教学的关键。而学生说课法，对于提高学生自主学习的能力，打造高效的语文课堂具有无比的优越性。
关键词: 科技教育 学生素养
学校开展科技教育，是落实“科教兴国”战略的需要，也是提升学生科技素养，全面实施素质教育的一项重要任务。无锡市新城中学扬科技教育之帆，行素质教育之船，办人民满意教育。学校从学科渗透、文化熏陶、主题引领、社团活动、队伍建设等方面深入落实开展科技教育。
关键词: 英语教学 英语报刊 实践和认识
与其他语言教材相比，英语报刊以“内容新颖、语言现代、知识丰富、词语实用”的独特优势，正成为一种新型的英语教学资源引入高中课堂，丰富和提升教师的教学手段，拓宽学生接触、运用英语的渠道。
关键词: 高一政治教育 叙事研究 策略与反思
在教育叙事的研究中，回顾与反思，使我们的政治教学由单一的知识传授变为学生自主学习的引导；使我们的课程更具实践性和开放性，从而帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
关键词: 课堂教学 课堂文化
从课堂教学的实践中我们得到这样的认识：课堂文化是在长期的课堂教学活动中形成的，教师和学生共同认可、共同享有的关于课堂教学活动的思想观念和行为方式。或者说，它是渗透在课堂教与学活动中的教育思想、教学观念和教学行为。
关键词: 劳动技术教育课 创新 劳动习惯
劳动技术教育课是普通中学的一门必修课，重点在于培养学生的劳动观点、劳动习惯，创新是上好劳技课的关键之一。
关键词: 数学教学 课题学习 数学能力
数学课题学习是数学实践活动的重要方式，是在教师的指导下，学生通过自主活动，荻取数学知识和应用数学知识解决实际问题的专题性数学实践活动。它能提升学生的知识水平，提高学生的实践能力，发展学生的创新精神，激发学生学习数学的兴趣。
关键词: 高中地理 案例教学法
高中地理案例教学是通过对一个具体的地理教学情境的描述，引导学生对案例进行分析、讨论、思考和归纳的一种开放式教学方法。这种方法，不仅有传授学生“知识”的方法，还包括教会学生学习的方法，从而培养创新意识和实践能力，是教法和学法的有机整合。符合新课程的理念。
关键词: 课堂提问 误区 解决方法
文章主要从当下课堂提问中普遍存在缺乏思维训练、思维台阶、实验探究、课堂主线等几方面进行了举例阐述，并提出了相应的解决方法。
关键词: 数学课堂 参与意识 问题情境 小组合作
初中数学探究如何培养学生的参与意识，怎样创设宽松、和谐、民主、平等的课堂环境和创设问题情境，通过学生小组合作、讨论交流，开展数学活动课来培养学生的参与意识，在教学活动中显得尤为重要。
关键词: 初中数学课堂 问题情境创设
作为教师，我们要努力改变课堂教学结构，注重问题情境的创设，使学生完成从“学会”到“会学”的角色转变，在课堂教学中创设适宜的问题情境。
关键词: 美术课程 视觉性 实践性 人文性 愉悦性
《义务教育美术课程课标（2011年版）》增加了美术课程性质的描述，即视觉性、实践性、人文性、愉悦性，美术教师要在认真研究美术课程性质的基础上开发与设计教学课程，使美术课程教学更具个性，更具吸引力，使美术教育在素质教育中发挥更大作用。
关键词: 民族独立 实业救国
民族独立是社会经济发展的前提。在和平时代的今天，我们要抓住机遇，迎接挑战，积极主动地融入世界市场经济的潮流中去。努力发展民族工业，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
关键词: 信息技术 教学模式 自主学习 创新能力
信息技术在新课改的教育实践中，是推动新课改的动力，也是新课程发展和创新的生命力。新课程改革必须依托信息技术的支撑，充分发挥现代教育信息技术在新课改中的突破性作用，全面提升教学质量，培养学生的自主学习能力和创新能力，促进高中新．课改，是势在必行。本文主要阐说了高中新课改的必要性和推进新课改的具体策略和措施。
关键词: 高中地理教学 学习能力培养
高中地理课程与九年义务教育阶段地理课程相衔接，是高中阶段学生学习地球科学、认识人类活动与地理环境的关系、初步掌握地理学习和地理研究方法、树立可持续发展观念的一门基础课程，跨“人文与社会”、“科学”两个学习领域。
关键词: 弹性区间 预设 生成
预设与生成是课堂教学的两翼，如何在数学课堂教学中将这一对矛盾体引向更为迷人的通道和更为有价值有意义的地方，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的教学历程，是每一个有大爱之心的教师所深深思考的课题之一。
关键词: 乐在开头 乐在其中 乐在其后
孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，孔子是主张乐学的。善教者，能使学生脸上有笑，心中有乐。课堂上生动活泼，高潮迭起，情趣盎然，这不仅能提高学生的能力，而且能陶冶学生的情操。
关键词: 赞许 赏识 学生
赞许、赏识的目光是学生心灵成长的阳光雨露，文章通过教学中的一些真实故事，例举了教师在教学中如何抓住教育契机，赞许、赏识学生，发挥教育力量，促进学生健康成长。
关键词: 对话 课堂 激发 兴趣
兴趣是学习的最好动力，语文课堂教学应该摆脱模式的限制，加强互动对话，多途径激发学生的学习兴趣。本文从课堂模式突破、文本问题设置、丰富课堂途径、习惯养成教学、情感教育熏陶等方面探讨激发学生学习语文兴趣的途径，重点是探讨如何在课堂上多手段激发学生的兴趣，结合一些教学案例作了具体分析，力求能对语文教学有所帮助。
关键词: 高三数学课
高三的数学课，以复习为主，深度学习要求学生积极主动学习，自主建构学习过程，挖掘学习潜力并发展其良好思维。在数学教学中渗透深度学习的理念，引导我们进行有效教学，从而发展学生思维，引导学生形成自主学习，这是教学的一个新思路。
关键词: 高考数学 最值问题
最值问题是近年来高考的一个重要内容，由于最值问题的概念性很强，涉及知识面很广，对于学生的分析能力和逻辑推理能力要求较高，因而历年来是学生学习的重点和难点，要学好这部分内容，只有透彻地理解题意，熟练地掌握常用的解题方法，才能收到较好的效果。
关键词: 黄金分割 色彩教学 构图 色调
色彩是绘画的一门基础课程，掌握色彩画是每个学生必备的基本功，黄金分割在色彩学习中的运用可以使学生有效接触色彩知识，黄金分割不仅是线段的分割，也是面积、冷暖、疏密、黑白、虚实的分割，通过黄金律的运用，学生可以更好的掌握色彩画的构图、色调等。
关键词: 语言点处理 自主 高效 运用
本文试图探索Reading中的语言点教学模式，创设高效的英语课堂，指导学生自主参与学习和运用，让学生的语言知识掌握扎实，语言运用能力得以不断地培养和发展。这对其他板块的语言点的处理同样具有很大的借鉴意义。
关键词: 牛顿第三定律 研究对象 相互作用力
牛顿第三定律是研究物体间相互作用力的规律，利用牛顿第三定律将研究对象转化，起到了承前启后的至关重要的作用。
关键词: 新课标 教学方法 激趣 激情 激疑
新课程形势下的语文教学方法亟需加以改进，在行动中，本文提出了几点操作方法，以促进大家探寻更加有效的方法，提高语文教学效益。
关键词: 开放实验室 素质教育 应试教育
开放初中物理实验室不仅提高了学生的动手和探究能力，有利于素质教育的推进，而且提高了学生的解题能力，培养了学生学习物理的兴趣，适用于当下的应试教育，一举两得。
关键词: 思想品德课教学 生活教育理论
我国著名的教育家陶行知提出了“生活教育”理论。通过学习，笔者认识到思想品德课应以中学生的生活经验为基础，教学要联系生活实际。在文中，笔者就在教学实践中如何使思想品德课渗透生活理念、焕发生命活力这一问题提出了自己的设想和做法。
关键词: 英语教学 书面表达能力
英语书面表达能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一，英语写作能有效地使语言知识内化。为此，笔者遵循渐进性原则、多样性原则、结合性原则，通过积累词汇量、加强朗读阅读训练、创造口语表达机会、重视写作过程、限时训练，学生自改互改、科学批改、及时讲评等，努力提高学生的英语书面表达能力。
关键词: 预测 捕捉关键信息 跳过难点 适当标记
本文围绕听前、听时、听后三方面阐述了初中英语听力训练的技巧和策略。
关键词: 班班通 信息技术 多媒体教学 教育信息化 素质教育
作为学校教育信息化的核心价值体现的中小学“班班通”工程，它的应用让信息技术课程的教学得到了最直接的应用提升；它让多媒体教学更纯粹、更丰富、更高效、更直观和具体；它极大地释放了学生和解放了老师，大大提高了教学效率；它的应用也体现了素质教育。
关键词: 情感因素 氛围 活动 和谐 趣味性
凡事都受气氛、情感等因素的影响，英语学习更是如此。笔者结合自己的教学实践，从三个方面阐述如何让学生爱上英语，一，构建和谐的师生关系；二，开展丰富多彩的课堂活动；三，设计新颖有趣的课外作业。
关键词: 教学 结构 技能
在整个化学教学计划框架下的教学结构的分配与安排上，初中和高中化学知识除去知识点上的链接外，在教学内容、呈现方式、目的要求等方面都有较大不同。这也在一定程度上给高中学生在学识上造成一定的难度和障碍。本文意图通过几个方面的分析，给出新高一学生学好化学的一些方法，以达到抛砖引玉的目的。
关键词: 中学数学教学 教学氛围 创新意识 学习兴趣 创新能力
中学数学教学中应当培养学生创新意识，创新能力和创新精神，促进学生学习的创新。
关键词: 模拟 科学探索 合作 共同提高
中学物理探究课是一种“模拟课”——模拟科学探索过程的课。明确的教育目标为教学指明了方向，也是一章节内容的开始与归宿。同时创设物理情境，诱发学生自己发现问题，带着问题听课，能做到有的放矢，真正成为学习的主人。
关键词: 研究性学习 中学数学 教学模式 实践策略 教学方法
新课改背景下，中学数学的教学模式和观念要有所转变，受到传统教育模式的影响，学生们被动接受学习的现象仍然频发，这阻滞了研究性学习的机会。本文结合中学数学教学经验，论述中学数学教学研究性模式的实践策略。
关键词: 盲生 学习兴趣 减退 调查 思考
调查显示，现行盲文存在不加声调的缺陷，盲生课外阅读书籍严重缺乏，盲校语文教师存在大跨度兼课的现象，严重制约和影响着盲生的阅读兴趣。解决这些问题的关键是要针对盲生的认识特点，关注盲生的特殊性，采用制作教具、有意识选用音响资料，避免课堂上满堂灌。要用足用好现有文本，帮助学生积累阅读经验。同时要制定培养方案，针对不同教师的...
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