育人细节润物无声幼小衔接和谐自然——幼小衔接工作的思考与实践

顾洁 张家港市塘桥中心小学 江苏省215611

关键词:幼小衔接 体察孩子 思考与实践 

摘要:通过近年的一些实践与探索,我们了解到一年级新生对新学校印象好,较快地适应了新学校的学习生活。但我们也认识到。幼小衔接依然任重道远,需要我们不断从孩子本位出发,以细致的关怀体察孩子的感受,不断创新思路、创新方法,真正实现育人的无痕与和谐。

科学大众·科学教育杂志要求:

{1}本刊论文注释为尾注,规范请严格遵照本刊要求,具体参见《引文注释规范》。

{2}文稿交编辑部三个月后未得到通知者,作者可另行处理,恕不再退稿。

{3}来稿请注明作者职称、毕业时间和学校、所学专业。注明联系人详细通信地址、联系电话和电子邮箱。

{4}获得科研基金资助的文章须注明基金项目名称及项目编号。

{5}稿件正文请勿署名,作者姓名、作者简介、通信地址、电话及电子邮箱地址等请另页给出。正文中应注意避免出现与作者身份有关的信息。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科学大众·科学教育

省级期刊
1个月内下单

关注 15人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付