购物车(0)科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
杂志介绍
科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 校外实践基地 个性研发 科学实施 动态调整
一夜春风,万树花开.伴随着课改的春风,全国各地校外实践基地如雨后春笋般蓬勃发展起来.校外实践基地是一个新兴的盲人机构,是一片独特的教育天地.她在素质教育进程中起着重要作用,为学生的全面成长和发展提供著特别的兼份.
关键词: 审美 倾听 孕育 感受 创造
《2011版音乐课程标准》明确指出了音乐教育必须以审美为核心,通过教学过程来体验、发现、创造、表现和享受音乐美.因此笔者从音乐主体出发:营造美的视听环境；挖掘美的教学内容；运用美的教学方法,以美导行,实践“以美育德”,打造更美的音乐课堂.
关键词: 信息技术课 网络教学
随着信息技术的快速发展,初中信息技术的教学遇到了更多的机遇和挑战.在研究信息技术教学方法的时候,教学应该始终不离学生这个中心.教师在教学中要因势利导,因班制宜,因材施教,培养出具备高信息素养的学生.
关键词: 数学文化 思维 能力
《普通高中数学课程标准(实验)》中明确指出:“数学是人类文化的重要组成部分.数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展趋势.数学课程应帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用,逐步形成正确的数学观.”数学并不只是大家所认为的一些数字和公式所堆积起来的一项工具,其自己本身的文化也很好的帮助同学学习很多知识,陶冶情操,高中数学文化同样...
关键词: 探究性学习 语文教学 运用
《语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式,要求面向全体学生,使每一个学生都学会学习,学会发现,学会创造.由此可见,探究性学习在基础教育的课程改革中具有深远持久的重要意义.
关键词: 感恩教育 历史课堂
历史课作为散播人文精神的重要载体,在感恩教育中应当发挥其应有的作用,寓知恩、感恩、报恩、施恩教育于历史教学之中.教会学生从爱父母起,树立爱人民,爱社会的历史使命感和社会责任感,帮助学生在成才之前先成人,从而为提高中华民族的整体素质发挥出其应有的作用.
关键词: 数学教学 作业批改
传统的数学教学模式,老师上课教,课下批改作业；学生上课听,课下做作业.多少年来一贯制,教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等.
关键词: 初中物理 原因分析 应对策略
在初中物理教学中,约占五分之二的学生普遍存在物理成绩上不去的现象,作为实施者——教师,应该积极探究农村初中物理成绩上不去的原因以及如何提高学生的物理成绩.
关键词: 函数 导数 函数的单调性
培养学生运用数学知识解决数学问题的能力是数学教育工作者的重要目标,其中学生的解题能力是考察学生数学知识和能力水平的综合评价指标.本文通过对导数知识研究函数性质的部分类型试题的分析,总结出一种解决此种类型题的解题策略,以此希望能对学生在解决此类习题能力上有所提高,并能在解题思考方法上起到一定的借鉴作用.
关键词: 数学教学 教学反思
数学教学反思,即对数学教学的反思性活动,指我们借助于对自己教学实践的行为研究,不断反思自我对数学内容,学生学习数学的规律,数学教学的目的、方法、手段以及对经验的认识,积极探索与解决教育实践中的问题,努力提升教学实践的科学性、合理性的活动过程.
关键词: 青少年 科技创新能力 悟性
众所周知,发明需要灵感,灵感必须要有“悟”.
关键词: 数学 听 说 读 写
高中数学新课程目标重视培养学生的“问题发现、问题提出、问题解决、数学交流”能力.而这些能力的培养,其本质就是听说读写技能的培养.
关键词: 休息不足 减负增效 各方努力
本文是有感而发:看到自己和周边很多孩子,几乎不锻炼不劳动,排挤睡眠时间,几乎把所有精力都用在学习上、作业上,一切为了分数.还有多少孩子,因过重的课业负担而睡眠严重不足?因此,应试教育严重危害少年儿童身心健康.本人就社会,政府,学校,教师,家长,如何各司其职,共同协作,扭转局面,表明自己的看法.
关键词: 本土美术资源 刻纸 利用 美术教育 课堂
课程资源的开发是当今素质教育的重要课题.《新课程标准》指出:“教师不但要成为课程实施中的执行者,教师更要成为课程的建设者和开发者.”这就需要教师具有创新精神,能够努力开发当地美术课程资源,引导学生把美术学习与生活经验和周围环境相联系,充分挖掘当地人文、地理、自然资源,增加一些具有生活情趣和地方特色的美术课.金坛地处江南水乡,民...
关键词: 探究式英语教学 探究式教学 探究式课堂教学 探究式学习
在初中阶段的英语教学中,开展探究式教学是培养学生自主学习英语的新途径.探究式课堂教学就是以学生为主体探讨和研究的课堂教学模式.探究就是探讨和研究,探讨就是探求学问,探求真理和探本求源；研究就是研讨问题,追根求源,寻求答案和解决疑问.在整个探究式教学中,教师是实施课堂教学的组织者,是导演.
关键词: 物理教学 组织策略 教学效率
本文针对目前的教学课堂,建议教师从以下几方面组织教学,努力提高教学效率:1.建立课堂教学常规,培养学生自制力；2.明确学习目的和要求；3.创造有利于学生集中注意力的情境；4.语言、声调、动作、表情也是教师组织教学的重要手段；5.劳逸适度,保持学生旺盛的精力；6.要妥善处理课上的偶发事件.
关键词: 初中 高中 数学 衔接教学
数学学科在中学课程中起着举重轻重的作用,要想提高教学效率,搞好初、高中数学衔接教学至关重要,本文从注重基础知识的巩固,分层教学、因材施教措施的落实,训练数学思维能力、提高分析和解题能力手段等几个方面作了探究.
关键词: 创造 问题意识 创设情景 生物课程标准
创造源于问题,问题意识是创新意识和能力的基础,保护和培养学生的问题意识是创造教育的起点.高度肯定、重视和培养学生问题意识为中外教育家所共识.但是我国学生的问题意识表现为无疑可问,不敢问,不会问,没机会问.通过生物课激发和培养学生的问题意识可以促进创新精神和创新能力的发展.
关键词: 新课程 音乐创新教学
中学音乐教学中的创新意识,无不体现出它的重要性和必然性.它既促进了学生全面和谐发展的有效途径和方法,也培养了学生对音乐的感受、理解和表现能力；既丰富了学生的音乐想象力,也锻炼了学生的创造力,对开发学生的思维能力起着积极的作用.
关键词: 课堂教学 兴趣
传统的政治课教学模式一直影响学生学习政治课的积极性,教师僵化的教学方法,学生僵死的记忆方式使政治课陷入了“没法上”的境地,对此,我通过不断的积极探索,找到了一些让政治课“活”起来的有效教学方法,介绍给同仁参考.
关键词: 素质教育 数学 原则
学生在思想上要摆脱对老师的依赖性.在情感意识上要善于调整升华自己的学习动机,在行动上要善于把握课堂学习的主动权.
关键词: 信息技术教育 信息素养 培养
培养学生的信息能力,提高学生的信息素养,是信息技术教育的根本目标.信息素养是终身学习的基础,具备了一定的信息素养,学习者才能够获得学习的内容,才能够对所做的研究进行扩展,才能够对自身的学习进行更有效的控制,使其具备终身学习能力、竞争能力和创新能力.只有加强信息素养的教育,教育的职能才会充分发挥作用.
关键词: 屏幕录像专家 教学效果
屏幕录像专家在信息技术教学过程中发挥了重大作用,使教师的教学效果得到了最大限度发挥,学生在有限的四十五分钟收获更多的知识,提高自主解决问题的能力.
关键词: 信息技术 高效课堂 精心打造
高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,提高初中信息技术课堂教学的高效性,要精心备课,教法合适,转变师生角色,及时评价,认真反思.
关键词: 问题导学 教学模式 教师作用
“问题导学”教学模式要求充分尊重学生的主体地位,教师的角色由知识的传授转变为教学的组织者、指导者、参与者,教师考虑的不仅仅是如何“教”,更重要的是如何“学”,只有学生的主体地位得到确立,通过问题“导学”,才能培养学生的创新精神和实践能力.
关键词: 初中英语 后进生 有效转化
做好后进生的转化工作是考验教师能力的一个重要方面,后进生的形成是一个长期而又复杂的过程.“治病先治本,标本兼治”,所谓“治本”,即排除后进生的心理障碍,激发学习动力；“治标”即改进教学方法,从内到外,内外结合,帮助后进生转化.
关键词: 信息技术课堂 教学有效性
科学技术的不断发展促进信息化时代的到来,多媒体、网络技术成为了现代教育中不可缺少的部分.所以提高初中信息技术课堂教学的有效性就非常必要.
关键词: 数学 学困生 成因 对策 课堂教学 形式化
学困生是初中数学教学经历到一定时期的产物,本文从数学的角度,浅议学困生数学学习困难的成因,以及应该做出的一些对策.
关键词: 美术教育 无足轻重
在笔者支教的苏北某农村地区的一所中学里,虽然工作的时间不长,但关于美术教育的环节中却呈现出很多不足之处,如课时被其他科目占用甚至被阶段性取消、师资力量薄弱、缺乏必要的教育设施与设备、学生在美术课堂上无所事事等等,且这些现象几乎是同时存在的.我们不禁要问:难道美术教育真的无足轻重吗?
关键词: 数学教学 形式化 非形式化 误区 对比 思考
传统的课程标准将形式化的数学强加于初中生是不利于数学思维的培养的,新课程标准渐渐从学生感性认知的角度出发,努力通过提高学生的感性思维进而去开发学生的创新能力,这是较为符合初中生心理表征的教学标准.本文探讨初中数学课堂教学中形式化与非形式化的结合运用,以便通过对形式化的不同使用优化课堂教学.
关键词: 有效教学 无效教学 思考
时下,如果问教学中最流行的提法或者研究热点是什么,大家一定会同声说看“有效”或“高效”的研究.由于这成为今天教学上讨论最多的话题,好像也成为教研的一种价值取向.
关键词: 化学 新课标 科学素养
科学素养已经成为现代人基本素质中重要组成部分,教育要从娃娃抓起,因此在初中阶段如何培养和提升学生的科学素养是化学教学的重点.
关键词: 物理教学 探究性学习
在新课程改革的新形势下,为提高全体学生的科学素养,将科学探究作为课程内容的重要一部分,旨在将学习重心从过分强调知识的传授和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,它将对物理教学起着积极的推动作用,我们应对这一教学法的实施与推广积极探索,勇于实践.
关键词: 途径 主体参与
课堂教学不仅仅是让学生学会现有的知识和技能,更重要的是让学生学会不断更新的知识和技能.学生不仅仅是要学习和获取前人的创造和发现,更应注重学生在课堂教学中的“主体参与”,就是通过诱发学生的主体意识,发挥学生的主体作用,展示学生的主体人格,体现学生的主体价值,让学生在参与中学会学习,学会创新,学会合作.通过创设参与情境和提供参与途...
关键词: 农村初中 英语学习 两极分化 分层教学
两极分化是英语教学中的一种顽疾,它直接影响着学生整个学习阶段的成绩,影响了学生的长远发展.本文分析了两极分化产生的原因,提出了预防两极分化的几点办法.
关键词: 情境材料 激疑 选择策略
直面历史与社会课堂教学中,由于情境材料功能单一、教学流程过时和内容选择不当等现象,从而忽视了情境材料的多种用途和功能,笔者结合自己的教学实际,就如何选择贴切的情境材料,发挥其在教学中的激疑功能,培养学生的问题意识、思维能力和创新意识,进行了初步的实践探索和研究反思.
关键词: 多用电表 使用方法 注意事项
多用电表是物理实验教学及电工、无线电等检测和维修的常用工具之一,正确掌握多用电表的使用方法在日常生活中显得至关重要.
关键词: 课堂教学 合作学习 情境创设
课堂教学的有效性,它直接关系到课堂教学的质量.笔者以教师的教学行为为立足点,从引入多媒体、合作学习、情境创设三个方面总结了提高语文课堂教学有效性的主要途径.
关键词: 初中数学 建模思维 应用
随着新课程改革的深入进行,初中阶段的数学科目教学与以往的教学模式相比,有了极大的改进和完善,但是与此同时也依然存在着种种不足.初中数学教育注重学生在数学解题技巧上的培养,忽视学生在数学思维方式方面的培养,其中以建模思维方式的培养为代表.本文通过对影响初中数学教学发展的相关因素进行分析研究,对培养学生建模思维的方式进行探讨,以...
关键词: 科学素养 提高 化学教学
在市场经济得到快速发展的今天,人们的科学素养却有不同程度的缺失.在中学化学教学中怎样使化学课堂成为学生——未来公民提高科学素养的主要场所,是目前每一位化学教师必须探索实践的课题.
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：南京市中山东路三条巷4-1号，邮编：210002。