科学大众·科学教育杂志

3D技术在生物医学领域的应用

关键词: 3d技术  生物医学领域  应用  

3Dprinter,亦称三维打印技术.其技术雏形出现于上世纪80年代中期,是一种快速成型的累计制造技术.从3D打印技术（3Dprinter）在当前开发应用的初步成效来看,未来人们可以将它广泛应用在生物医学领域.

中学教育名校集团化办学模式的分析

关键词: 中学教育  名校集团化  办学模式  

名校集团化办学是我国发展义务教育事业的重要内容,也是促使义务教育均衡发展的有生力量.本文首先阐述了“名校＋新校”、“城乡共同体”、“名校＋民校”三大办学模式.随后立足于实际的办学效果,论述了名校集团化办学中存在的问题,并针对存在的问题提出了若干有效的应对措施.

“让我们一起关注H7N9型禽流感”——科技实践活动成果汇报课教学设计

关键词: h7n9型禽流感  科技实践活动  成果汇报  

本课之前学生已经完成了分组选题、方案制定和实施、完成综合实践活动报告等活动.本节课是一节成果展示课,在教师的引导下,仍然以活动的形式让学生自主汇报、自主总结、自主感悟,在具体的实践活动中培养学生的实践能力和主动探究、深入探究的意识.

实验后反思促能力提升

关键词: 化学学习  探究实践  实验反思  

在化学学习过程中,力求使更多的学生学会反思和自我评价.同时让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在“做科学”的探究实践中形成终身学习的意识和能力.强化实验后的反思教学恰好能将学生在实验中的感知转化为终身学习的意识和能力.

“阅读”是学生学好数学的重要过程

关键词: 数学学习  数学阅读  理解数学  

阅读是人类社会生活中的一项活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径.在我们平时教学中,数学学习同样不能离开阅读,在数学阅读中才能让学生亲近数学,理解数学.

初中数学教学中的合作学习浅谈

关键词: 初中数学  合作学习  学习习惯  学习方式  

数学合作学习是初中教学中学生学习的一种组织形式,是学生在团队或小组中为了完成数学课堂学习中任务,根据责任分工进行的互助性学习的一种社会型学习模式.在初中数学课堂教学过程中,合作学习是师生沟通的一种方式,已经成为学生学习的一种需要.所以,在教学中,要加强学生合作学习,进一步推进数学课堂教学改革.

浅谈大气压强的教学策略

关键词: 物理课  大气压强  教学策略  

浅谈大气压强的教学,这节课的讲授策略是基于在边讲授边实验的基础之上执行的.这种教学方法是现代教学中积极倡导的方法,它与传统的应试教育法相比有其独特的创造性,体现了以“学生为主体,教师为主导”的教育理念,培养学生认真看、仔细想,勤动手动脑自主学习的习惯.

在写作教学中融入乡土文化的实践与思考

关键词: 写作教学  乡土文化  丰富资源  培养兴趣  感悟提高  

在写作教学中融入乡土文化,有利于培养学生的写作兴趣,有利于学生写出真情实感,有利于提高学生作文的思想深度,有利于对学生进行文体写作技能的训练.中小学生的生活离不开本乡本土,他们的成长离不开家乡历史文化的熏陶.因此立足本土,充分利用乡土文化资源进行写作训练,使学生有话可说,有话想说,这符合学生写作的规律,也符合语文教学的“开放性”...

对外汉语教学暨汉字注音方法的改进

关键词: 汉语教学  注音改进  

本文调查分析了对外汉语教学中可能存在的问题,对“先字后音”还是“先音后字”,及拼音“分词标注”的利弊等,阐明观点,并提出自主创新的汉字注音方法及其字体,期望对初级阶段的教学有所帮助.

小议高三历史复习中的纠错补偿

关键词: 高三复习  纠错补偿  

高三历史复习的关键在于如何提高复习效率,而及时有效的纠错补偿无疑是较好的方法,针对学习过程中的薄弱环节和知识点查漏补缺,做到有的放矢,从而可以大大提高复习的效率,本文侧重于探讨在高三复习过程中纠错补偿的内容和形式.

谈中学历史教学中情感态度价值观的培养

关键词: 历史教学  价值观培育  

历史作为人文科学的基础学科,蕴涵着极其丰富、生动、形象的人文资源.历史教学中实施情感态度价值观培育的方法应是师生整体生命活动的现实表现形式.

处理教材：“为学习而设计教学”的关键

关键词: 处理教材  研读教材  把握教材  教学设计  引导切入  探究学习  追求有效  

运用教材的前提和基础是处理教材.但过去,我们往往忽略对教材处理的思考.我认为应为有利于学习而处理教材,所以教师应先了解学生初读教材的感受,抓住学生对教材最关注最兴奋的地方,选择教学的最佳切入点.然后根据学生的认知基础,适时引进课外教学资源,生成教学内容,丰富学生的知识积累.另外教师自身必须认真研读教材,准确把握教材,发现教材中有...

高效物理课堂之我见

关键词: 高效  议论  探索  课堂  

本文主要阐述了新课程改革的一种行之有效的教学方法——议论探索式教学方法.结合教学实践从议论探索式教学方法的内涵特点,在物理课教学中实施的意义、如何实施,以及教学实施过程中要注意的问题等方面进行论述.

让思想政治课成为学生最喜欢的课——中学思想政治课教学浅谈

关键词: 思想政治  教学方式  实践探索  

课程的改革,带来了教学方式的转变,本论文就如何进行课堂教学、如何提高教学效果等方面进行深入介绍.

如何培养中学生课外阅读的兴趣

关键词: 课外阅读  培养  兴趣  

在当今信息技术发达而开放的社会,学生需要获取更多的知识,才能适应社会日新月异的发展需要,而知识的来源有很大一部分要通过课外阅读,所以搞好学生的课外阅读,是全面提高学生素质,培养全面发展人才的需要.

浅谈思想品德课中学生学习兴趣的培养

关键词: 思想品德课教学  学习兴趣培养  

在思想品德课教学中培养学生学习兴趣和激发兴趣的有效方法比较多,只要我们教师能认真钻研教材,就一定能达到培养和激发学生学习兴趣,提高思想品德教育教学实效性的目的.

一次不寻常的考试

关键词: 小学数学  审题  

在小学数学教学中,审题是正确解题的关键.学生在解题中出现的许多错误,往往并非是缺少必要的知识,而是缺乏必要的审题习惯和审题技能.要提高正确率,必须下功夫培养学生认真读题,审清题目要求再解题的习惯.

从新课程谈物理教学

关键词: 物理教学  寻求突破  

新课程标准特别“强调评价在促进学生发展方面的作用,不强调评价的选拔功能”.这就要求教师、学校和各级教育主管部门要共同努力,在整个评价制度上寻求新的突破.

新课改下信息技术与体育学科的整合

关键词: 信息技术  体育教学  整合  多媒体  

在21世纪,现代化信息技术的普及给社会和科技带来了一次空前的发展,也给教育教学改革带来了巨大的飞跃.教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,如今在新课改的号召下,多媒体技术在学校教育中的运用越来越广泛,各学科都在不同程度的运用多媒体技术教学,体育教学作为素质教育的重要组成部分,克服传统的教学弊端,与现代信息技术整合,构建新的教学...

体验式教学点亮学生心灵之光——思想品德课中的体验式教学

关键词: 体验式教学  思想品德  

在思想品德课的教学中,老师采用体验式教学,符合学生的心理认知规律,能引起学生心灵的共鸣,突出了学生的主体地位,有利于学生的全面发展和个性发展,并对提高思想品德课教学效果起着不容忽视的作用.在思品课的教学中老师通过多媒体创设情境、角色扮演、阅读文本、巧设游戏等方法让学生体验,使学生的情感态度价值观在体验中得到提升.

小议初中数学教学设计中数学文化的渗透

关键词: 数学教学  数学文化  渗透  

数学新课程标准指出,“体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心”.可见,随着新课程改革的逐步深入,数学文化越来越受到数学教育教学工作者的重视,数学文化在数学教学中的重要作用逐渐凸显出来.

朗读教学,让语文魅力无穷

关键词: 语文教学  朗读  

语文教学离不开朗读,因为它不仅能帮助学生养成良好语言习惯,而且还能使学生在朗读中加深理解,有所感悟和思考,从而把课文所表现的思想感情融于声音之中,通过朗读来触动心灵,引起共鸣,进而有效地提高学生运用语言的能力.

浅谈中学语文教学中的个性化阅读

关键词: 阅读  文本  个性  

初中《语文课程标准（实验稿）》在课程目标中提到：学生要“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.学会运用多种阅读方法.”很显然,阅读是一种个性鲜明的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.在平常的语文阅读教学中,教师应鼓励学生走进文本,读出个性.

实验中的转化思想

关键词: 中学生物  实验  转化  

本文总结了生物实验设计中包含的转化思想,结合具体实验概述转化的作用、形式、方法,这有助于学生更好地总结实验设计规律,创新实验方法,实现实验能力迁移.

中学历史学科乐学教学艺术策略

关键词: 历史  学科  乐学  教学  艺术  策略  

本文主要谈谈在中学历史学科教学中使学生产生乐学情愫的教学艺术方法和策略.

试析初中科学实验在科学教学中的作用

关键词: 科学课  科学实验  

科学实验是科学课教学的关键部分,是提升初中科学课教学质量的重要环节,本文从突出以人为本,彰显学科魅力等方面提出了科学实验的重要作用.

探析初中英语教学中如何实施情境式课堂教学

关键词: 情境式  课堂教学  初中英语  实施  

情境式课堂教学是一种新的教学模式,该方法主要在教学中为学生创造一种教学氛围和语言环境,可使学生更好的感知语言的魅力,从而更加快速的掌握语言知识点,提高语言能力.本文主要分析情境式课堂教学在我国初中英语教学中存在的必要性和实施现状,并提出一些完善情境式课堂教学在我国初中英语教学的对策.

浅谈德育如何融入中学美术课

关键词: 美术  兴趣  心理  

美术课对于学生来说是压力较小而兴趣较大的一门学科,如果将德育渗透于美术教学中,让学生在“润物细无声”的环境中受到教育,符合学生的年龄、心理等特征,是切实可行的,比枯燥的说教更能打动学生、感染学生.

转变、创新,提高高中语文教学有效性

关键词: 高中语文  转变教师角色  

借助现代教育技术,可以创造与教学内容相适应的场景和氛围,增强课堂教学魅力,激发学生的学习兴趣,引导学生的情感体验,发展学生的想象思维.

小学美术欣赏教学中多媒体的运用

关键词: 美术欣赏  多媒体  

根据教学实际情况和学生发展的需要,把多媒体技术科学合理地运用于美术“欣赏＆#183;评述”教学之中,使其在激发学习情趣、激活教学状态、培养学生能力、提升教学质效等方面有效发挥其不可替代的作用.

对现代体育教育观的思考和探讨

关键词: 现代  体育教育观  

本文通过对二十一世纪人才规格需求的研究与分析,结合国际国内当前体教改革发展的趋势,笔者从“转变教的观念”,“转变练的观念”、“转变师生之间的观念”、“转变评价观念”四个角度进行了探讨,希望能使一线的体育工作者转变观念,应用现代体育教育的思想,对当前的体学改革具有一定的指导意义.

多媒体技术在语文教学中的应用之谈

关键词: 多媒体技术  语文教学  应用  

在语文教学中,适当地运用多媒体来辅助教学,以逼真、生动的画面,动听、悦耳的音响改变教学情景,使抽象的教学具体化、清晰化,会使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,也能对提高教学效果、节省时间、扩大课堂内容起着重要作用.

通用技术课堂教学中过程性评价有效实施

关键词: 课堂教学  过程性评价  

普通高中通用技术教学更注重探究性和合作性学习,而这种学习方式对于过程评价与传统的过程评价要求有着显著的不同,在评价形式上要求更加灵活多样,评价目的上要求有利于促进学生形成良好的学生习惯,促进学生的全面发展.

浅谈中学生物教学课程改革

关键词: 新课程改革  新教学理念  

受分值和教学条件的限制,目前不少中学生物课还延续着传统的教学模式.在新课程改革理念的指导下,教师们不妨开放思想,改革教学模式,在开放性、实践性、生动性三个方面下功夫.这样做既能丰富课堂教学,也能提高学生成绩,同时也是对新课程改革的最好阐释.

“爱心”——“赏识”和“惩罚”的桥梁

关键词: 桥梁  

不管“惩罚教育”还是“赏识教育”,只是若干教育方法中的一种,只要教师心中有爱,无论“赏识”和“惩罚”都能达到理想的效果,“爱心”是“赏识”和“惩罚”的桥梁.

英语教法要突破“门户”之见

英语“传统”教学模式完全忽略了英语是读音文字的特点,用教汉语的方法教英语.我们试图寻求一种切合英语语言特点的教学方法,就要突破“传统”的英语教学模式.这需要魄力、需要胆识,需要教育管理者提供宽松的环境.

浅谈化学作业的评析与纠错

关键词: 化学作业  评析  纠错  

为了提高化学作业教学的有效性,在认真布置好作业,认真批改作业的基础上,需要对作业有效地评析并要求学生对作业进行纠错整理,让学生养成良好的作业纠错习惯,这对知识的记忆和深入领会有极大益处.

新课标下初中化学探究性实验的教学设计与研究

关键词: 初中化学  探究性实验  教学设计  

在新的初中课程教学标准下,化学教学以科学探究为基点,进行了较为全面的改革与创新.在化学教学过程中,大力开展探究性实验,对于培养学生良好的学习方式,发散学生的学习思维,以及全面提高学生的科学素养具有重要意义.由于各种因素的影响,目前演示性的验证实验仍然是课堂教学的主要方式,极大的削弱了实验的启发性和探究性,并且严重影响了学生实践...

随心所欲倾诉笔底生花成文

关键词: 随笔  随心所欲  真情  

对于写作,许多中学生望而却步,不知所措.经常写随笔可以改变这种现状.随笔让作文不再可怕,随笔丰富了学生的写作素材,搭起了师生沟通的平台,疏通了学生真情的河流.

“研究性学习”在初中物理课堂教学中的应用

关键词: 初中物理  研究性学习  应用  

在教学过程中实施和渗透研究性学习活动,有利于学生科学素质和科学素养以及综合实践能力的培养和提高.