初中语文“先学后教”教学模式下学生自主解疑能力的培养

方苗娟 浙江省桐庐县实验初中 浙江省311500

关键词:先学后教 学生 解疑 能力 培养 

摘要:先学后教教学模式的核心就是以学生为主的学习方式和教学方式的变革。本人结合初中课堂教学实例,谈谈“先学后教”教学模式下学生自主解疑能力的培养。

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