科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
杂志介绍
杂志介绍
科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 光电振荡器 微波光子学 相位噪声 宽带调谐 频率稳定性
文章主要介绍一种基于微波光子技术的新型微波振荡器——光电振荡器。光电振荡器采用低损耗的长光纤或高Q光谐振器作为储能单元,可产生数MHz至上百GHz的微波或毫米波信号,产生信号的相位噪声低至-163d Bc/Hz@10k Hz,并具有光电两种输出,是一种非常理想的高性能微波振荡器。文章阐述了光电振荡器的工作原理和特性,评述并讨论了光电振荡器的发展现...
关键词: 语文课堂 尊重 学生 文本 语言
理想语文课堂,要从尊重做起。尊重学生,要做到把课堂还给学生,与学生平等对话;尊重文本,要做到走进文本,理性解读;尊重语文教学规律,要做到尊重语文教学传统,一切教学活动围绕语言进行。
关键词: 交互式电子白板 初中数学 课堂教学
随着教育教学改革的进一步加深,交互式电子白板成为课堂教学的重要工具和手段。本文根据目前初中生的身心发展特点和交互式电子白板在初中数学课堂教学中应用的现状,对初中数学课程与交互式电子白板整合的有效性进行初步的研究。
关键词: 平等尊重 唤醒需求 回归本真 持续对话
在新的教育理念下,语文课堂上需要的不再是教师一味的"独白",而是一种思维的碰撞和心灵的交流,其根本途径便是师生间的互动交流,或生生间的合作。因此如何在语文课堂上展开优质持续的对话活动,便是很值得研究和思考的问题。
关键词: 班级管理 家长参与
根据前人研究,家长在参与教育管理的理念认知上已趋向赞同,态度较为积极,支持者多于反对者。学者对于家长参与的重要性以及影响因素等研究也有了积极的成果。本文对前人相关研究进行综述,希望能为我们日后的研究提供借鉴。
关键词: 初中英语 语法教学 方法 语言情境
语法是学习语言的基础,尤其在初中英语学科中,语法教学是必不可少的。文章探讨了初中英语语法教学的方法。
关键词: 高中 社团活动 综合素质
加大学校特色发展,使得学生社团成为中学校园文化的重要载体,社团活动是培养学生兴趣爱好,激发求知热情,展示才华智慧的广阔舞台。加强高中学生社团建设,鼓励引导学生参加健康向上的社团活动,是提高青年学生综合素质的有效途径。
关键词: 升学心理压力 调查现状 对策研究
我国心理学工作者对高中生的心理健康、尤其是高三学生的升学心理压力问题进行了积极的探讨,调查研究了高三学生升学心理压力的基本现状,通过探讨学校、教师、家庭、自身等因素对学生心理行为方面影响的研究,提出了相应的干预措施,并取得了良好效果。
关键词: 英语教学 生活化 生活
美国教育学家比特·科勒涅斯指出:"生活的世界就是教育的世界,生活的范围就是课程的范围。"语言的学习亦是如此。因此,我们英语教师如果能使英语教学生活化,学生便会觉得语言活了,能更好的学以致用,教学就会有事半功倍的效果。
关键词: 左思 失意 原因
本文作者认为,左思自身性格、交际、政治敏感度以及文人气质和中华文化底蕴等诸多因素是有着密切关系的。只有把这些诸多因素加入其中,再来冷静客观的分析左思失意的原因,这才能得到更加公正客观的结论。
关键词: 语文教学 课堂提问 方法探索
西方学者德加默曾说:"提问得好即教得好。"课堂上适时适度、而且富于艺术技巧的提问,能激发思维的火花,启迪学生的智慧。对语文教师如何巧妙地设计课堂提问,本文结合教学实践探讨了多种方法。
关键词: 农村初中 物理教学 学困生转化 策略研究
物理学科是一门需要一定抽象思维和良好学习品质的学科。因诸多原因,有些初中生物理学习吃力;他们需要我们去关心与转化。针对农村落后地区的初中物理学困生,我们要关爱呵护,增强他们学好物理的信心;帮助提升,激发他们主体学习的能力;通过较好的引导,让他们能会学会,获得学习能力和素养的提升。
关键词: 高中英语 以读促写 以写促读 实践与反思
英语读写整合课型基于阅读文本解读,又超越文本信息重构新的文本。教学过程以读、写为主,听、说为辅,从信息输入到信息加工处理,最后到信息的输出,真正着眼于"提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力"。
关键词: 心理 设计小实验 激发兴趣 大作用 学生
在高中物理教学中,根据学生好奇、好问、好动、好胜、好玩等心理特点设计小实验,激发学生学习物理的兴趣,最大限度调动学生学习的积极性,让小实验在物理教学中发挥最大的作用。
关键词: 建构主义理论 高中学生 数学学习 主体地位
建构主义理论与我国传统的数学教育思想持相对的态度,建构主义者认为,学习是一个主动获取知识的过程,而并非被动吸收。教师要在教学过程中以学生为中心,一切教学活动要以学生为主导开展,鼓励学生独立思考,开阔思维。只有学生通过自己的思考来建构数学理解力,才能够更大程度地激发学生学习数学的兴趣,从而提高数学知识掌握的能力。
关键词: 初中语文教师 批评语言行为 语用视角
在素质教育中,对学生进行评价时应以正面评价为主,但有时光凭正面教育解决不了问题,就必须使用批评语言促使学生马上能意识到自己的错误,改正其不良行为。教师在使用批评语言时,充分利用学科所具有的人文性特点,使批评语言具有艺术性和感染力,才能使批评产生最佳效果。
关键词: 初中英语 写作实效 思考
文章分析了初中英语教学中存在问题的原因,围绕培养学生兴趣、注重技巧教学和加强阅读教学三个方面,提出了提高英语写作教学实效的方法路子。
关键词: 高三数学 讲评课 有效性
试卷讲评课是高三数学复习的重要环节,它既有激励、矫正、强化、示范的作用,又有总结经验、拓宽思路、揭示规律、提高能力的功能.本文就如何提高数学试卷讲评课效益,从课前准备、讲评、讲评后的补偿矫正等方面进行探讨。
关键词: 改革 学讲 效率
"学讲方式"是近年来徐州课堂教学改革的初步成果,它能充分开发利用各种教育教学资源,极大地提高课堂效率,改善课堂生态结构,有效地引导和提高了教师理论联系实际的意识和能力,引领着新生课堂朝人们款款而来。
关键词: 中学英语 课外活动 实践与思考
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等修养整体发展的基础上。课外活动是教学工作的一个重要环节,它有利于巩固发展课堂教学的内容,有利于扩大学生的知识范围,为学生的技能发展和创新精神开拓了广阔天地。
关键词: 徐渭 孤苦 执著 独特 傲人
徐渭和凡·高是东西方艺术创新史上的杰出代表。他们生前穷困潦倒,且他们的艺术当时无人理解,但他们都在困苦中用热情和执著开创了艺术的另一扇独特窗口。本文就两位画坛大家的人生、艺术成就和对后世的影响展开论述,意在弘扬他们在困境中依然执著和有志于构建自己独特艺术家园的精神。
关键词: 思维导图法 高中自然地理规律 教学
思维导图法因对提高课堂效率有着重要的作用,而被广泛应用于教学领域。本文首先阐述了思维导图的概念、特征和其在教学过程中的作用,接着简要分析了《气压带和风带》这节内容的特点,然后阐述了如何应用思维导图优化《气压带和风带》的教学过程,最后通过反思提高思维导图法在规律教学中的促进作用。
关键词: 素材 激发 引导
开学初期,学生写作主要是命题作文,由于规定题目和文体,自由性不大,学生的写作兴趣不浓,没有写出来出色的作文。第三单元教学开始后,我的教学重点转向了话题作文的训练。这一单元是"至爱亲情",一个背影,融入了浓浓的父爱;甜甜的泥土,饱含着和暖的阳光;人琴俱亡,展示了兄弟的手足深情;优厚的条件,割不断父母对子女的挚爱……
关键词: 管理图书教室 创设良好氛围 提升管理者素质 精心策划安排
在全面实施素质教育的过程中,读书是不可缺少的重要活动方法。图书管理员要从以下方面精心管理图书教室,才能打造好学生求知的殿堂。一、创设良好氛围,"以环境育人";二、提升管理者素质,"以服务育人";三、精心策划安排,"以活动育人"。
关键词: 情境教学法 高中地理 践行 学习兴趣
本文主要针对如何在高中地理课堂中有效践行情境教学法展开论述,提出了几种情境教学法在高中地理课堂中的具体践行策略:结合古诗词创设情境;结合实验创设情境;结合角色扮演创设情境。希望通过本文的写作,可以进一步丰富相关的理论研究。
关键词: 化学实验 探究
学会探究,是中学化学实验教学内容的一部分,它是认知性学习目标、技能性学习目标、体验性学习目标的完美统一。
关键词: 语文教育 道德修养 古典文学
古典文学是指从远古到以前流传下来的突显中华民族道德传统的文学作品。引导初中生阅读中国古典文学作品,既可以提高他们的文学水平,又可以提升他们的道德修养。
关键词: 青少年 探究式 科学教育活动
随着科技馆事业发展不断推向深入,各级科技馆开展的科普活动形式开始呈现多样化。有组织社会公众参观场馆,对展品自己动手操作体验的;有场馆定期为公众开展科学表演或大型展品演示和科普剧互动演出的;有定期举办科普报告会和科学观测的;还有在科技动手园区开展动手制作以及追踪时事热点,不定期举办临时展览,开展科普冬夏令营活动等,旨在不断创新...
关键词: 农村小学 指导策略 综合能力 研究性学习
研究性学习是综合实践活动中的一个重要内容,课程性质决定了它的活动性质:贴近学生的生活,在活动中学习。作为农村小学,开展研究性学习有其独特的优势。作为农村研究性学习教师,秉承陶行知先生的"生活教育"理论体系为指导思想,立足农村实际,充分发掘农村资源,采取行之有效的研究性学习策略,切实开展好研究性学习。
关键词: 小学科学 探究教学
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学课程标准明确提出:科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。教者结合《运动的方式》一课,谈谈对科学探究的体会:一,明确研究对象,有的放矢;二,提供有结构的材料,确保效果;三,了解学生的前概念,引导转化;四,及时给予评价,有效激励;五,符合学生的认知规...
关键词: 多媒体课件 辅助课堂教学
多媒体课件是指为了达到某种教学目标,使用专门制作工具制作,综合运用多种媒体来展示相对独立或完整的教学内容的应用软件,制作出来的课件具有真实的情景呈现、生动的动画演示及逼真的音响效果,在课堂教学中作为突破教学重点和难点的手段是非常有效的。
关键词: 小学生 责任心 培养
责任它代表了一个人的品质。责任,使人变得稳重;责任,使人知道自己的义务;责任,促使人奋发向上。为了促使学生成长为一个有责任心的人,学校深入地开展教育教学活动,不断增强学生的责任意识,培养学生良好的道德素养,让"责任"这个字眼根植于学生心中。
关键词: 多元化 小学科学课
随着教育的不断更新和改善,小学科学已经成为了小学教育中一门举足轻重的学科。小学科学是理科教学的基础教育,它为少年儿童在今后的中学理科的学习奠定了基础。它是启蒙教育的一门主要课程,担负着培养儿童科技创新能力的重要责任。
关键词: 科学素养 培养 好奇心 细心 耐心 真意 深意
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。小学科学教师在教学中要借助"三心"和"二意"来培养小学生的科学素养:学习科学知识需要"好奇心",观察科学实验要"细心",尝试科学探究要有"耐心",要理解生活中科学的"真意",要发掘科学对生活的"深意"等。
关键词: 小学科学 小组合作
新课改实施以来,小组合作探究已成了广大科学教师课堂教学的主要策略和学生课堂学习的主要方式,但在实际的课堂教学中,小组合作探究不乏流于形式和缺少细节的关注。如何在小组合作探究活动中,根据学生的个体特点与差异,关注探究过程中的细节落实,让细节成为学生探究的有效支点。本文就来谈谈在科学常态教学实践中的教学改进行动。
关键词: 小学英语 学困生
随着基础英语课程改革的推进,小学英语课堂也越来越丰富多彩。图片、录音机、多媒体等教学用具,听做、说唱和玩演的动态情景的融和,给我们的课堂带来了生机和活力。
关键词: 科学探究 理性 实践 过程 建构
科学探究是小学科学课程的核心。学生对于科学认知的建构都是由经历的探究过程得以完成。笔者通过亲身经历的小学科学教学实践,认为在科学探究活动过程中,学生手脑并用,问题探究的过程就是认知思维的过程,两者合为一体,概括地说为"行知合一",在认知中探究,在探究中认知。如此,学生在科学探究中获得"知其然而知其所以然"的结果。审视小学科学教学...
关键词: 知识 勾连方式 例谈
新课程标准对高年级段的阅读要求中指出:"能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。"可见加强知识的前后勾连,达成知识的模块,能够提升学生语文知识的整体认知水平,本文从同篇课文的勾连、新旧知识的勾连、文体间的勾连这三个方面管中窥豹,试图找到高年级阅读教学中知...
关键词: 以学定教 小学语文 学习起点 认知规律
随着新课改的实施与推广,"以生为本"的教育理念逐渐深入人心,而学生拘泥于客观上存在认知能力,知识结构,学习习惯,学习态度等方面的差异,我们沿袭传统的教学模式根本无法满足他们的学习需求,这就要求我们必须从他们的实际认知规律出发,根据教学内容的特点,找准学生的学习起点,这样才能"以学定教",有效完成教学任务。
关键词: 语文 美读
翻开苏教版低年级语文课本,浓浓的书香扑面而来,一幅幅色彩鲜艳的图画,一篇篇充满灵性的课文,一首首富有哲理的儿歌,一个个精炼押韵的成语,都要求我们去朗读,去背诵,去感悟,去积累。
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