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科学大众·科学教育杂志

杂志介绍

科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管,江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。

科学大众·科学教育杂志创刊于1937,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

科学大众·科学教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省科学技术协会

  • 主办单位:江苏省科学传播中心

  • 国际刊号:1006-3315

  • 国内刊号:32-1427/N

  • 发行周期:月刊

  • 告别“伪讨论”,还课堂一片纯净

    关键词: 教学实效性  

    课堂讨论是一种体现新课程理念的教学方式,它在很大程度上有效摆脱了教师的"一言谈"。但是,目前中学课堂中存在的"伪讨论"严重抑制了学生主观能动性的发挥。教师在教学环节中应该切实注意几个问题,以提高课堂讨论的有效性。

  • 略谈高三数学复习中的“练”

    关键词: 高三数学  复习  练  

    高三数学复习中"练"是最重要的一个环节,本文具体阐述了高三数学复习中练的原则,练的方法。希望能够带领学生跳出题海,练有所思、练有所获,能提高高三数学复习的质量。

  • 借助网络信息技术对学生进行教育

    关键词: 网络信息技术  学生教育  

    网络信息技术如一把双刃剑,它在为人们提供了便利的同时,也产生了一些与传统伦理道德相悖的现象。作为教育工作者,我们有责任去借助网络信息技术,帮助学生们积极地利用网络这把双刃剑,引导学生要用理性的态度来审视网络,树立理性对待网络信息技术的价值观。

  • 高中英语课堂小组合作学习评价体系探究

    关键词: 高中英语课堂  小组合作学习  评价体系探究  

    小组合作学习的英语课堂在学生小组活动过程中要有一个科学全面的评价体系,诊断学生的成长发展,有效地提升学生参与小组合作学习的积极性,促进师生的共同提高。

  • 落实“以学生为中心” 打造化学高效课堂

    关键词: 高效课堂  学生  中心  

    本文以江苏省教育厅颁发的"五严"政策要求为背景,从关注学生最近发展区、注重学法指导、培养学生的兴趣、充分利用教育资源四个方面,探讨了怎样把"以学生为中心"落实到教学行动上,打造化学高效课堂。

  • 浅谈中学物理课堂教学

    关键词: 高效课堂  学习兴趣  

    爱因斯坦曾经说过:兴趣是最好的老师。一个人一旦对某个事物产生了兴趣,就会主动去探索、求知。课堂教学是培养和激发学生学习兴趣的主要形式。课堂上,教师决定教学的成败,学生学习成绩优劣的关键。

  • 浅谈初中思想品德教学中的小组合作学习

    关键词: 初中思品课教学  小组合作学习  

    为了提高初中思品教学效率,培养学生的自学能力、获取信息和表达信息的能力以及协作精神,我在初中思品课教学中尝试开展了小组合作学习,取得了较好的效果。

  • 运用词块教学,有效提高高三学生的英语读写能力

    关键词: 词块教学法  词块意识  语言输入  语言输出  英语读写能力  

    高考对于学生读写能力的要求越来越高,词块法是在外语教学提倡以应用为目的的背景下兴起的新的语言教学理论。构建词块意识,把语言输入与语言输出有效结合,有助于英语语言的习得。本文结合高三教学实践,探究词块教学对高三学生读写能力的影响,得出几点启示。

  • 苏轼的散文情

    关键词: 苏轼  散文  

    中国文学史中,苏轼无疑是一颗闪闪发光的明星,尤其是他的散文,更是千古传诵,经久不衰。"虽嬉笑怒骂之词,皆可书而诵之。其体浑涵光芒,雄视百代,有文章以来,盖亦鲜矣。"(《宋史本传》)在当时北宋全国、西夏、辽各国,上至王公下至普通百姓,都以能获赠苏轼诗文为人生之最大荣幸,以读其诗文为最大乐事。

  • 音乐欣赏教学中如何有效地渗透音乐学科元素

    关键词: 音乐欣赏教学  有效  学科元素  

    本文以音乐课程性质为切入点,层层深入,围绕兴趣激发、有效提问、学生参与、完整聆听展开论述。探讨了如何在音乐欣赏教学中有效地渗透音乐学科元素。

  • 实验引领:从奇趣体验走向智慧思辩

    关键词: 物理教学  实验引领  奇趣体验  智慧思辨  

    从某种意义上说,物理教学可以认为是事实与思辨的和谐统一,物理课堂如何以实验为引领,从奇趣体验入手,引发学生智慧思辨,探索物理世界的奥秘,值得我们深入研究。

  • 初中数学试卷评讲课的教学原则

    关键词: 数学复习  评讲课  教学原则  

    试卷评讲课是复习阶段的重要课型,是复习课的继续和深化。本文着力讨论要提高评讲课的实效应遵循的教学原则。

  • 利用苏式文化元素 激活初中美术课堂教学

    关键词: 苏式文化  课程资源  初中美术课  

    苏州是我国重要的历史文化名城,悠久的历史孕育了博大精深、独树一帜的苏式文化,其中所蕴含的艺术教育资源更是在中国文化历史上有着浓墨重彩的一笔。初中美术教师应强化课程资源意识,合理挖掘和利用苏式文化元素,拓展学生的审美视野,丰富初中美术教育内容,增强初中美术课堂教学的活力。

  • 高中信息技术教学中ASP技术的应用分析

    关键词: 信息技术教学  asp技术  应用分析  

    在现代的高中教学中,信息技术占据了越来越重要的位置,而ASP技术作为其中的重要一环,对形成成熟的学科体系和教学方法有重要的影响。本文就现代化信息技术教学应用技术——ASP技术进行有关介绍,分析该技术在高中信息技术教学中的应用。

  • 地图在历史教学中的细节设计

    关键词: 历史地图  教学设计  

    历史地图是历史教学的重要组成部分,充分运用历史地图,能有效的增进历史教学效果。本文以笔者的教学实例探讨了课堂教学中历史地图的设计、使用。

  • 生物教学中培养学生科学素养的实践研究

    关键词: 生物教学  培养  科学素养  

    《生物课程标准》把"提高生物科学素养"作为基本理念之一,本文论述了如何通过激发学生学习兴趣,注重课堂内外结合,介绍生物科学家的科研历程以及重视开展生物实验和探究活动等途径,来培养学生的生物科学素养。

  • 浅谈如何提高中学生的英语写作水平

    关键词: 英语教学  写作能力  策略  

    英语写作能力是对中学生的一项综合能力的测试,它旨在训练学生用书面语言表达思想,传递信息的交际能力。那么,教师应该如何培养学生的写作水平呢?笔者认为可以从以下几方面进行逐步训练。

  • 课堂因你更高效——谈思品课堂的有效提问

    关键词: 思品课堂  有效提问  高效教学  

    在课堂教学中,提问是重要的教学手段。有效的课堂提问能启迪学生思维,开发学生潜能,活跃课堂气氛。因此,教师要关注课堂提问的有效性。在设计问题时要做到:贴近学生生活,有开放性、层次性,难易适中、要新等。

  • 评价着 提升着

    关键词: 形成性评价  提升  全面发展  

    本文通过分析目前中学英语教学评价方式的不足,提出应建立一套能激发学生的学习兴趣和发展学生自主学习能力的形成性评价体系,并在英语教学中加以实践、发展和完善。

  • 初中生数学综合实践兴趣培养方法初探

    关键词: 新颖  神奇  趣味性  成功感  

    初中数学综合实践活动是学生实现自主学习,自主探索的重要途径。通过培养初中生数学综合实践活动的兴趣,使学生对数学学习感到轻松、愉快、有趣,从而实现学生全面发展。

  • 如何搬开数学路上的拦路虎之一——计算题

    关键词: 初中数学  原因分析  计算能力  有效方法  

    在数学学习过程中,计算能力是决定成绩的主要因素之一。很多学生总认为计算题比应用题容易得多,但在计算时过于自高,或注意力不能集中,结果往往是漏洞百出。在数学考试中,涉及计算内容的题目一般约占50%以上。从这个意义上说,提高学生的计算能力,是初中数学教学的重中之重。

  • 基于ITtools网络教学平台的“微视频”教学模式初探

    关键词: 微视频  ittools网络教学平台  教学模式  

    高中信息技术教学过程中,对学生的学习协助不及时、不到位,难以实现学生的自主学习、个性化学习,是一个普遍存在的难题。笔者结合教学实践,探索利用微视频开展基于ITtools网络教学平台的"微视频"教学模式,从而使信息技术课堂教学更高效。

  • 信息技术在初中化学教学中的应用

    关键词: 信息技术  初中化学教学  利弊  

    信息技术的合理运用无疑将极大地影响当前教育的现状,学校已建立现代化的教育装备,信息技术将成为学生和教师探索初中化学知识的有力工具。但是在信息技术的运用过程中很容易出现滥用多媒体教学和设计教学容量过大的现象,给教学带来弊端。

  • 信息技术课堂中融入科技教育活动的探寻

    关键词: 信息技术课堂  融合  科技活动  

    兴趣是学生参与各项活动的最好的老师,而科技活动在我校开展的如火如荼的今天,如何在相对有限的时间里,让学生体会到参与科技活动的乐趣,一直是我思考的问题。本文旨在尝试在高中信息技术教学中,如何将科技活动的教育内容潜移默化的融合在信息技术课堂教学活动之中,并进行了初步研究和探索。

  • 一个都不能少——谈农村初中英语学困生的形成和转化

    关键词: 农村初中  英语学困生  形成  转化  

    当前,在初中英语教学活动中,学困生的存在严重阻碍着整所学校教学质量的提升,制约着整个学校教学的发展,同时也影响着学校的稳定和学生的长足发展。分析学困生的形成原因,探索转化策略,帮助他们树立信心,使之摘掉"学困生"的帽子,是我们全体英语教师决不能忽视的教学工作之一。

  • 班主任心得——青少年心理健康教育研究

    关键词: 青少年  心理健康  问题  对策措施  

    青少年的心理健康问题一直是社会和广大家长最关心的问题之一,做好青少年的心理健康教育,有利于社会的发展和稳定。本文首先提出青少年心理健康存在的问题,并提出相应的对策和有效解决措施。

  • 浅谈教师在音乐教学中的感染力

    关键词: 音乐教学  人格  语言  专业素质  感染学生  

    在音乐教学中,教师的感染力主要体现在:人格魅力、个性化语言和专业素质三个方面。

  • 让学生的作文从百度里摆脱出来

    关键词: 观察  说真话  阅读积累  名著名篇  百度  摆脱  

    指导学生学会用自己的眼睛观察世界,获得生活素材,切实感受丰富多彩的生活,再通过阅读名著名篇,丰富自己的写作技巧,让学生的作文从百度里摆脱出来,写出真实的生活和情感,真正做到我手写我心。

  • 农村学校单亲家庭子女教育问题研究

    关键词: 农村学校  单亲子女  教育  

    随着离婚率的上升,单亲家庭和单亲子女的数量也在不断增加。这使家长、学校以及教育培训机构都面临着一个新的研究课题:如何对单亲子女进行培养和教育,并确保他们健康成长。本文旨在通过对单亲家庭子女的教育问题进行剖析和阐释,为农村学校如何对单亲子女进行教育提出了若干意见和建议。

  • 创新能力可促生物教学成果的升华

    关键词: 发展  设计  创新能力  开拓思维  

    生物学史不仅是生物科学技术发展史,同时也是一部创新史。对开发学生创新意识以及培养学生创新能力具有很好的优势。在生物学的发展中,许多原理和规律的发现都是专业的前辈们不断创新的成果。所以,让我们感受和体验前辈们在创新过程中的喜怒哀乐,也是可以正确的接受科学方法,科学模式的教育,激发我们创新意识,开拓思维的能力。

  • 初中物理教学高效课堂的构建措施分析

    关键词: 初中物理  高效课堂  重要意义  措施分析  

    物理对于抽象性思维等具有十分严格的要求,这就需要教师转变传统的交流方式,实现高效率的课堂构建。

  • 春风拂面书香来——浅谈小学低年级课外阅读兴趣的培养

    关键词: 小学低年级  课外阅读兴趣  

    《小学语文课程标准》目标第一学段对学生的阅读要求明确指出:培养学生的阅读兴趣,使学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。低年级段课外阅读总量不少于5万字。由此可见,低年级课外阅读的重要性。对于初学阅读的孩子,教师应该有目的地激发他们的阅读兴趣,使其爱上阅读。为孩子们营造舒适的环境,激发阅读欲望。回归童真的氛围,激发阅读激情。激会阅读的...

  • 让学生成为学习的主人

    关键词: 学生主体  教师主导  主动性  积极性  

    新课程改革的主要目的是促进学生的全面发展,因此学生是活动的主体,在教师的引导下,充分调动学生学习的主动性、积极性。

  • 精炼教学语言 精彩小班课堂

    关键词: 精炼  语言  小班  课堂  

    小班课堂是小学语文教学的重要模式。教师教学语言的精炼性与针对性,对学生的理解与接受都具有重要影响。因此,在教学过程中,教师应当精炼教学语言,突出语言特点,激活小班课堂,调动小学生的参与热情,提升学生的语文理解与表达能力。

  • 校本教研要讲求“性价比”

    关键词: 校本教研  性价比  

    长期以来,由于校本教研的"性价比"低,致使教师投入校本教研的意愿降低,严重阻碍了校本教研质态的提升。如何提高校本教研的"性价比"?近年来,我校围绕《校本教研制度建构与实施研究》这一课题积极探索,在组织方式上追求灵活,在研讨内容上不离课堂,在研讨模式上让教师喜闻乐见,并让教师获得专业成长的幸福,提高校本教研"性价比",让校本教研焕发出...

  • 小学科学实验材料的选择与优化

    关键词: 小学科学  实验材料  选择  

    材料的选择是上好一堂实验课的首要条件,教师在选择实验材料时要关注材料的直观性、典型性、生活性、趣味性和开放性。本文就如何选择实验材料进行阐述并案例分析。

  • 电子平台:学生评价改革的新推动

    关键词: 电子平台  学生评价  优势  对策  

    在学生综合素质评价中,传统的评价方式在多元互动的过程性评价中显示出明显的弊端,而学生综合素质管理平台的建构将会推动家校互动、师生互动评价的质变,使学生评价充分体现全面性、过程性和真实性。为电子平台的建构提供物质、思想和技术支持,是推进学生评价改革的当务之急。

  • 发展“农味”科学课堂

    关键词: 农村  资源  科学学习  

    小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课。作为一名农村小学科学教师,要充分利用农村自然资源,提高科学学习的"精度",要搭配利用农村家庭资源,拓展科学学习的"广度"。

  • 万事通脱惟在一个“活”字——打破语文课意义交流的壁障

    关键词: 语文课  意义交流  壁障  

    如何打破语文课意义交流的壁障?万事通脱惟在一个"活"字!

  • 音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用

    关键词: 音乐游戏  小学  课堂教学  

    小学音乐游戏是从音乐课堂教学入手,让学生在欣赏音乐的同时,通过一些音乐游戏,使学生逐步接触音乐的各种要素,从而感受音乐的内容,节奏和魅力。让学生在"游戏"中学习,在"游戏"中体验和感受音乐,使学生积极参与有趣的音乐游戏。

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