走出小学语文“学讲计划”的困境

鲍绪涛 新沂市建业路新华小学

关键词:小学语文 学讲计划 困境 措施 

摘要:随着"学讲计划"的推行,课堂上出现了可喜的变化,学生变得喜欢开口讲话和乐于分享了,但是随着"学讲计划"的深入推进,一些困境也浮现出来。文章以小学语文为例,首先分析了"学讲计划"的困境,然后从四个方面探索语文教学走出困境的有效措施。

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