关键词:高中历史教学 创新能力 培养
摘要:随着知识经济的不断发展,创新与应用正成为这个社会越来越明显的特征,必然也成为衡量人才的重要标准。教育必须把培养学生的创新意识,造就创新人才作为面对新世纪的价值趋向。为此,本文特就高中历史教学中如何培养学生的创新能力做了探讨。
科学大众·科学教育杂志要求:
{1}本刊论文注释为尾注,规范请严格遵照本刊要求,具体参见《引文注释规范》。
{2}文稿交编辑部三个月后未得到通知者,作者可另行处理,恕不再退稿。
{3}来稿请注明作者职称、毕业时间和学校、所学专业。注明联系人详细通信地址、联系电话和电子邮箱。
{4}获得科研基金资助的文章须注明基金项目名称及项目编号。
{5}稿件正文请勿署名,作者姓名、作者简介、通信地址、电话及电子邮箱地址等请另页给出。正文中应注意避免出现与作者身份有关的信息。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社