购物车(0)科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
杂志介绍
科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 春酒 思乡之愁
《春酒》是人教版八年级下册的一篇回忆性散文,学习这篇文章,体味台湾作家琦君的思乡之情。课前做好预习,课堂上以学生为主体,老师为引导者,通过了解有情之人、认识有情之物、理出有情之事、谈论有情之人、明白有情之事、感悟思想之愁的环节逐步体味作者的思乡情。最终学生走近了作者,也走进了一堂深情之课。
关键词: 中学生 语文素养
随着高中语文课程改革步伐的推进,语文素养教育的地位正逐渐提升,语文素养教育越来越得到中学语文教育工作者的重视。"素养"一词在课程标准中运用普遍。要提高学生的语文素养,必须持之以恒,加强实践,进行语文素养教育,全面提高学生的语文素养。
关键词: 高中通用技术 课堂教学 学习兴趣 教学策略
在传统的教学模式下,教师采用单一的教学模式将知识灌输给学生,完全忽视学生的课堂感受,从而使学生极度缺乏学习兴趣,课堂教学效率低下。为此本文针对在高中通用技术教学中激发学生的学习兴趣的具体策略进行简要分析。
关键词: 多媒体技术 初中生学习 物理教学 抽象 逻辑
随着信息化时代的到来,在生活中,多媒体不断的进行技术革新与普及,多媒体技术不仅运用在人们平时的生活中,渐渐在教学中也开始越来越广泛使用。尤其像物理这样一门抽象而且逻辑推理比较强的学科,传统的教学方式只能够用难以表述的言语和简单的黑板画图来教给学生物理知识,这样的教学模式有其自身的弊端,加入多媒体教学,可以克服这些问题,能够把...
关键词: 多媒体技术 意义 作用 运用策略
教育手段和方法的更新是教学改革中的一项重点工程。而多媒体的应用突破了传统教育手段和方法的束缚,整个教学活动呈现出全新的面貌。
关键词: 情境教学法 通用技术 课堂教学 教学现状 教学策略
在通用技术课堂教学中利用情境教学法,通过营造真实的情境,引导学生发现通用技术学科知识的价值,习得科学合理的问题解决方法,才能实现通用技术学科教学目标。文章立足于高中通用技术教学现状,主要分析了"情境教学法在高中通用技术教学中的应用策略"。
关键词: 词汇 词汇错误 错误分析 词汇教学
词汇是英语学习的基础,初学者认为已经掌握的词汇,在运用时总会出现这样或那样的错误。本文就是想通过对错误进行分类和研究,以便找出学习词汇的应对策略,促进学生语言水平的提高。
关键词: 数学 启发式教学 本质
随着我国基础教育改革的深入,当今课程改革关注的要点之一就是如何引导学生参与到教学过程中来,特别是如何让学生学会学习,这也是"素质教育"的主要目标。启发式教学是国内外教学研究的热点,本文研究的是将启发式教学运用在数学教学中,从启发式教学的本质、特点等几个方面来认识数学启发式教学。
关键词: 初中语文 综合性学习 开展措施
作为一项新兴起的教学手段,综合性学习的教学措施有着许多传统教育手段没有的优点,例如让学生在参加实践活动的同时满足学生本身的发展要求,培养并提高他们的基础实践能力以及语文综合素质。本文主要论述的内容就是语文综合性学习的特点以及教师如何正确有效地将这一教学手段运用到课堂实践中。
关键词: 高中信息技术 教学方法 评析 应用策略
高中教育作为培育祖国希望的重要教育阶段,对学生进行信息技术的教育显得尤为重要,本文对高中信息技术教学方法进行了简要评析,并针对高中信息技术教学方法,提出了一些应用策略。
关键词: 中学作文 思考和体会
学生的作文水平是语文素养的综合表现,如何培养学生作文写作能力,提高作文教学的效率,是需要研究的重要课题,本文对写作素材的积累和写作方法进行研究。
关键词: 互动生成 和谐氛围 情境创设
互动的课堂是开放的、真实的、自由的、充满活力的,是教师与学生、学生与学生、学生与文本的多元对话。英语作为一门语言学科,需要教师在课堂教学中善于创造条件、提高课堂效率,通过感知—体验—实践—参与—合作等系列的活动方式,实现知识目标,能力目标和情感目标,让学生在课堂教学中感受快乐,体验成功。
关键词: 学校食堂 合理饮食 影响
如何在国家规定的标准下,学校食堂结合学生需要的营养量设计科学的食谱,并根据实际情况及时地做出调整,满足不同学生的需求;如何培养学生良好饮食习惯,探索研究学生饮食习惯的形成,从而找出不良饮食习惯的根源和如何提高教育效果,使他们身体健康,心理健康并具有优良的道德品质,这就成了学校食堂工作者不能忽视的问题。
关键词: 成因 危害
本文从介绍PM2.5发生发展的历史出发,解析了我国近期PM2.5的成因与危害。具体包括:PM2.5的定义与概念、上海地区PM2.5的主要成分、PM2.5产生的原因以及对于人体健康和交通、环境的危害。这一工作对PM2.5污染防控和雾霾治理具有一定帮助。
关键词: 提高认识 落实措施 有效策略 通用技术教学
如何提高认识,落实措施,有效推进通用技术教学,成为相关教育者需要重点思考的问题。本文以苏教版通用技术教学为例,着重介绍如何构筑有效的通用技术教学课堂。
关键词: 信息教学 信息拓展 信息整合
文章从信息技术与课堂教学整合的几个方面与信息技术与课堂教学整合的优势两大块详细阐述了信息课的宗旨,有力地表明信息课的层次递进性。
关键词: 高中信息技术 课程教学 教学现状 教学策略
如何实施高效的信息技术教学,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于高中信息技术课堂教学现状,主要分析了"高中信息技术课程中进行有效教学的策略"。
关键词: 课堂教学 高效 高中化学
本文以提高高中化学课堂教学的高效性为目的,结合高中化学的教学实际,介绍了一些具体的做法,对高中化学的教学有一定的指导意义。
关键词: 区域精准 提升路径
为了呼应国家义务教育"改薄"计划、江苏省"薄弱初中质量提升工程"和南京市"新优质初中"创建工程,均衡优质发展我区初中教育,实现优质基础上的教育公平。本文从精细研究优质标准、精准识别薄弱原因、精确把握提升重点、精心实施提升路径、精密组织管理考核共五个方面对区域精准提升农村"新优质初中"的路径作了思考。
关键词: 思维障碍 思维方法与策略 解题能力
化学计算题中常常设置思维障碍,干扰学生正确解题。重视计算题中思维障碍出现的形式,有利于提高学生的综合分析能力和解题能力。
关键词: 高中音乐鉴赏课 课后作业 体验型作业 研究型作业 活动型作业 练习型作业
高中音乐鉴赏课因为课程本身的特点和教师认识上的误区,几乎所有教学任务都是在课堂中完成的,而科学合理地设计音乐课后作业,就是将封闭的课堂拓展至课外,将封闭的教学时间延伸至课后的一种有效手段。作业的类型有:体验型作业、研究型作业、活动型作业、练习型作业。
关键词: 中学德育教育 信息教育技术 应用 实践
目前,我们已正式步入高度信息化时代,促使工作与学习发生了较大转变,对中学德育也提出全新挑战。应用信息技术可从不同维度有序开展德育工作。这与以往德育教育相比,更加开放、丰富、多彩和有趣。中学德育工作应依托信息技术,强化管理,加大内部整合,摆正位置,不断提升德育教育水平。笔者将结合现有经验成果,围绕中学德育教育,着重探讨信息教育技...
关键词: 财商教育 学生素质 市场经济
正确认识我国中小学生的理财教育现状以及培养他们的财商,既是适应现代经济发展的迫切任务,也是学生应对未来社会的必备素养。
关键词: 历史教学 支架探究理论 教学设计
教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问,它以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。
关键词: 高中数学 解题教学 有效性
解题教学是高中数学课堂的重要组成部分,解题教学有效与否至关重要。本文笔者从高中数学教学的实践出发,从选题、审题、解题三个方面阐述了自己在高中数学教学中的一些具体做法以及对如何提高解题教学的有效性而进行的一些思考。
关键词: 语言知识技能 教学理念
本文以新疆农一师阿拉尔中学为例,主要通过对阿拉尔中学英语教师访谈,深入实际课堂观察和对学生的调查,总结出阿拉尔中学英语课堂存在的问题,并根据英语课堂现状提出有效的建议。
关键词: 乡土案例 高中地理 课堂教学 合作探究
乡土案例教学在高中地理新课改中是一大特色,它把课堂和生活联系在一起,打破了教学的封闭性,使地理教学日趋开放,真正使学生能学以致用。本文以工业区位选择为例,探讨了乡土案例在高中地理教学中的运用。
关键词: 创新能力 教学模式 能力培养
本文分析了提高学生创新能力的方法,指出了物理实验教学中的两种模式——探究性教学和开放性教学模式,展现了物理实验培育学生创新的内在作用,进一步说明了如何提高学生们的创新能力。
关键词: 微课 初中地理教学 发展前景 辩证分析
当前微课教学广泛应用于各类学校课堂,深刻影响和冲击着传统教学模式,微课在初中地理课堂的开发和应用也得到一定程度的发展,对促进初中地理教学的改革和提升必然发挥着重要影响。
关键词: 阅读理解 技巧 词汇 文化 练习
学生的阅读理解和答题能力直接影响到学生的英语成绩及未来的发展。在初中阅读教学中,英语教师应该在解题技巧上对学生进行点拨和训练,帮助学生排除词汇和文化上的障碍,同时对阅读理解的练习材料进行质量上的把关,从而切实地提高学生的阅读理解答题能力。
关键词: 特殊学生 班集体 学校
所谓的"问题学生"有些是先天因素使然、有些是后天因素造成,可能他们有时外在表现得很强势、不守规矩或是不太讨人喜欢,但其实他们都有一颗善良的心灵,所以对他们的教育转化并不是无章可循。
关键词: 课堂 生活化
长期以来,我们的课堂忽视了学生情感、想象、领悟等多方面的发展,忽视了生命的存在,制约了儿童的嘴巴、双手、头脑,压抑了学生的主动性和创造性,最终使教学变得机械、沉闷,缺乏童心和灵性,缺乏生命活力。新课改要求我们应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的"场所",让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力...
关键词: 目标 情境 实践 技能
艺术无国界,我国剪纸是中国的民间手工艺术,根植于人民大众之中,广泛流行于祖国的大江南北。如何学习继承?这是劳技教师乃至每一位热爱剪纸艺术的人要在当下认真思考的问题。在新课程改革中,我们一方面是小学劳技教师资源缺乏,一方面对学生资源缺乏认识和利用,如何改变现状,本文从劳技课堂教学过程中多方面探讨,希望给劳技教学工作者有所启示。
关键词: 三维角度 优化式创新思维 否定式创新思维 探索式创新思维
社会进步离不开创新,科学发展离不开创新,数学教学离不开创新。创新需要创新思维。常见创新思维有优化式、否定式、探索式三种基本类型,笔者在多年的数学教学中致力于学生创新思维的培养,着力从看、想、做三维角度去培育学生的三式创新思维,为学生积淀创新的能量。
关键词: 整合 综合课 兴趣 学生立场 能力
信息技术课、劳技课、探究性学习课改革的途径就是三课整合,整合成一门新的课:综合课。这门课以研究性学习作为方法,利用信息技术作为手段,劳动技术进行实践操作,相辅相成,开阔学生视野,实现学生的动手操作能力、信息技术处理能力、理论研究能力共同提高的目的,同时提高学生灵活运用各种知识,解决复杂现实问题能力,这也对教师提出了新的更高的要...
关键词: 科学 探究 科学素养
科学素养的培养关系到每个人的修养,也关系到全民族的素质。通过学校教学,可以有效地提高学生的科学素养。在科学探究活动中,通过采取各种策略,使科学素养的培养得到理想的落实。
关键词: 科学探究 思维品质 培养能力
随着时代的不断发展,一个高度科技化、国际化、多元化的时代展现在我们的眼前。教学需要培养一大批具有创造力、探究务实和锲而不舍精神的人才。而课堂教学是老师的主阵地,也是学生智慧的发源地。如何让学生在课堂上科学探究,放飞自己的思维,从而达到培养学生综合能力。本文从三个方面简要论述了在科学探究中如何放飞学生思维,培养学生能力。
关键词: 英国 培训学习 感受
赴英国培训学习期间,零距离接触西方国家文化,体验了东西方文化之间的差异。既接触到了英国先进的教育思想和管理理念,又得以体验到外国新颖的教学模式,可谓受益匪浅,感触颇多。
关键词: 学生是主角 教师是配角
如何让学生在英语课堂上主动积极的说,让学生成为整个课堂教学的主体,让学生充分发挥主观能动性,愿意说,多说。
关键词: 教育 问题学生
教育转化问题学生,是教师工作的一项重要任务。教育是心灵的艺术。作为一个教师,都应以人为本,尊重每一位学生。
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