科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
杂志介绍
杂志介绍
科学大众·科学教育杂志是由江苏省科学技术协会主管，江苏省科学传播中心主办的一本省级期刊。
科学大众·科学教育杂志创刊于1937，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 公平 教育公平 课堂教学公平
教育公平是人类几千年来所追求的教育理想,教育公平问题越来越成为人们关注的热点话题。教育过程公平问题还有待我们进一步关注和研究。本文对高中英语课堂教学公平性的个案现状分析及影响高中课堂教学中教育不公平的因素的分析,并提出提高高中英语课堂教学公平的对策建议。
关键词: 中学数学课堂 效率 提高
课堂,是学生学和教师教的主阵地。教学主要目标的完成,都必须依靠课堂。笔者结合教学实践,从四个方面简单探讨了如何充分利用好课堂四十五分钟,提高数学课堂教学效果。
关键词: 参与式 民主 主体
参与式教学是根据学生的实际需要和愿望,以主体性为内核,以自觉性选择性为特征的学习。在当前中学思想政治课教学中采用参与式教学是十分必要与可行的,有利于体现学生的主体地位,激发学生学习的积极性。
关键词: 初中数学 概念教学 教学方法
数学概念是初中数学中最为基础和重要的知识之一,是学好初中数学的关键。掌握理解初中数学中的概念的过程,是促进学生智力发展与数学思维构建的重要途径。一个学生数学素养的高低,解题能力的优劣,这些都与数学概念的掌握程度有着非常紧密的联系,所以作为初中数学老师,指导学生掌握数学概念,对于数学概念教学的探索意义重大。
关键词: 新课改 物理教学 激励教育
随着新课程标准的全面推行,激励教育的重要性在新课改教学过程中越来越显著。激励教育是指在物理教学过程中,教师通过语言、情感等方式,从不同角度给不同层次的学生鼓励和赞扬,使学生从心理上获得自信与成功,激发学习动机,培养学习兴趣的一种策略。
关键词: 高效课堂 因材施教 实践
近年来,'高效课堂'越来越成为教育人员议论的中心,为此,教育界也提出了不少关于教育教学改革与创新的新举措。总体上来讲,关注的重心主要是如何让课堂从以往教师的独角戏转移到以学生为主体地位上来。关注以学生为重心对于一节高效的课堂固然是重要的,但是我们也并不能忽略教师的'教'在高效课堂中重要的引导作用,因为只有当'教'的高效,才能真正...
关键词: 古代音乐 情境教学 问题串联
音乐欣赏课的主线体现一位老师的教学思路,蒋老师思路清晰,在关注学生知识层面的基础上,选择了学生所熟悉的古诗词创作的音乐作品,由于作品的表现方式既有浓郁的古韵特色,又蕴含丰富的表现手法,能够唤起学生的新奇感和求知欲,并在师生、生生互动中感受理解古代音乐的特点。
关键词: 信息技术 翻转课堂 激发兴趣 事半功倍
随着教育信息化的推进,以多媒体和网络为核心的现代教育技术已经渗透到教育教学的方方面面,'翻转课堂式'教学模式变得可行和现实。在英语教学中融入现代化信息技术,能够有力的提高教学质量,在实践过程中,培养学生的观察能力,想象能力,规划能力,创造能力,逻辑思维能力,与别人合作的能力以及分析问题和解决问题的能力。
关键词: 初中物理 教学 效率 生活化
如今素质教育所提倡的不再是以前那种只局限于课堂的教学,而是应该走出教室,进入到生活中去探索知识,而关于物理的学习更是如此。物理中所涉及到的,比如说重力、浮力、加速度之类的概念都比较抽象,难以理解,但是无一不是从生活经验中所总结出来的。现在很多初中物理教学都将生活这一重要的方面抛开来,教师单纯地进行口头和书面上的讲授,学生只能...
关键词: 水的颜色 了解自然 利用自然
丰富多彩的水的颜色,为我们的世界带来了活力和变化,了解水的颜色的构成,会对我们了解自然、利用自然带来很多的方便。
关键词: 咏史怀古诗 鉴赏 技巧
咏史怀古诗词是诗人以历史事件、人物、陈迹为题材,借咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、借古讽今等目的。因为诗涉历史,多写古人往事,且多用典故,手法委婉,所以在鉴赏时难度较大。本文从怀古诗与史书间的区别、知人论世等四个方面做一定的探究,以拨开疑云,打开解题思路。
关键词: 语文课堂 活 策略
随着课程改革的不断深入,人们越来越清醒地认识到学生作为课堂主体地位的重要性,将语文课堂交还给学生,让学生真正成为课堂学习的主人,这样语文课堂才能真正活起来。
关键词: 高中地理 互动课堂 构建 策略
互动课堂是师生间知识传输过程的处所,其互动的程度和效率和方式决定着教学的结果。文章以高中地理教学为例,从互动课堂的结构化、依存性、开放性、情境性等四个方面展开阐述,寻求地理教学互动课堂之路。
关键词: 初中英语 课堂教学 质疑能力 创新精神
教师要鼓励学生质疑多问,要激发学生愿问,指导学生善问,以此来增强学生的记忆能力,丰富学生的想象能力,提高学生的创新能力。本文从质疑与创新的关系,学生学会质疑的必要性,如何培养学生的质疑能力等方面进行论述,简要介绍了本人在初中英语教学过程中培养学生质疑能力的一些做法,供读者参考。
关键词: 教师话语 高中英语教师 教学启示
教师话语是教师在教学过程中所采用的一种语言。由于学生在课外较难找到其他有效的输入途径,因此,教师话语在教学过程中发挥着至关重要的作用。长期以来,外语学界重视教学法及教学内容的研究,而轻视实际教学过程的研究,教师话语未能得到应有的重视。因此,加强英语课堂教师话语特征的实证性研究具有重要的意义。
关键词: 高中数学 有效课堂 内涵 策略
有效教学是教学本质应达到的要求,是体现教师和学生劳动成果的关键指标。文章从有效课堂的内涵入题,然后主要从把握主要策略,构建有效课堂的核心深入探讨高中数学有效课堂建构的途径。
关键词: 以学论教 案例 优化 策略
新一轮国家基础教育课程改革倡导自主、探究、合作学习三种主要学习方式,而现阶段的课堂教学主要还是以'满堂灌'、'填鸭'方式进行。如何改变这一现状,笔者提出'以学论教'的主张,并结合课堂教学实例,具体介绍了'以学论教'优化课堂教学的实施策略,以求提高'以学论教'在课堂教学中的效果。
关键词: 课堂理答 教学案例 策略
课堂理答,作为重要的教学行为,也是重要的评价行为。本课题通过校本教研发现物理组教师关于理答的错误观念及行为,结合《回旋加速器》课例,着重谈激励性理答及其心理学效果。最后结合人本主义和多元智能理论提出理答首先关注人,使学生人人有发展;结合物理学科特点谈注意发展性理答'四问'。教师通过追寻智慧理答,有效构建或生成有效乃至高效课堂...
关键词: 音乐教育 美育 多媒体 歌唱教学 体态律动 想象力
音乐教育实际上是美育及审美教育,它是审美和教育结合的产物,是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育。中小学音乐教育旨在培养学生学习音乐的兴趣,激发学生养成健康的审美情趣。音乐是一门极富情感的艺术,它的美是通过听觉来感受的,所以音乐教育者们必须把这种'美'传递给学生,让他们懂得感受美、鉴赏美、表现美和创造美。
关键词: 章节复习 生机盎然
章节复习课是学生在学习一章节后,以巩固、疏理已学知识、技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决问题的能力为主要任务的一种课型。章节复习课通过对引入的优化,知识结构的优化,例题的优化,小结的优化和限时训练的优化,拓展已学知识,归纳解题方法,提升数学技能,渗透数学思想,都是复习课要完成的任务,我们要在这些任务完成过程中,谋求数...
关键词: 英语教学 文化差异 文化意识 跨文化意识
成功有效的英语教学应该改变单纯'为语言而学语言'的课堂教学模式,向语言知识教学与文化内容传授相结合的方向转变。语言和文化密不可分的关系决定了当前英语教学不仅是语言知识的传授,而且更应包括文化知识的传播和对学生跨文化交际意识和能力的培养
关键词: 有效课堂 探究欲望 角色扮演
利用日常生活中生动的自然现象和化学事实等素材创设愉快的学习情境,激励学生积极探究化学的奥秘;通过创设问题,激发学生认识的冲动和思维的活跃性,触动学生深入思考,开发学生的创造性思维。通过角色扮演,引导学生自主学习,互助学习,培养学生勤于思考、敢于质疑、严谨求实、善于合作、勇于创新的科学品质。
关键词: 实践阅读 情境建构 活动体验 迁移思维
阅读教学是学生个性化的行为,应鼓励学生开展实践性阅读,突出学生的主体地位。在情境的建构中激发阅读期待,在活动的体验中形成阅读反思,在讨论的氛围中形成迁移思维,是笔者在阅读教学中尺水兴波的尝试。
关键词: 情感 情商 主导地位 主体地位 合作 学习策略
英语教学中,老师应将情感教育渗透到教育、教学的任何场所、任何时机,贯穿到整个教学过程中,培养学生学习英语的浓厚的兴趣、强烈的情感、顽强的意志、坚强的性格。
关键词: 高中学习 数学解题 构造法
学生在接受学习的过程中,不仅需要掌握解题方法,最重要的是学会解题思路,并且能够熟练的应用在数学解题中。本文笔者根据以往的学习经验,对构造法在高中数学解题中的具体应用做了简单的论述。
关键词: 学生理财 素质教育 重要性 理财对策
当前,中学生理财教育还没有得到学校和社会以及家长的高度重视。但是,随着全球经济一体化的发展,在未来的经济竞争中,我国将更多地参与到全球经济中。理财方法是学生在上学期间必须要掌握的知识类型。对学生理财能力的培养需要从多方面入手,把社会、家庭、学校三方面统一起来,形成良好的教育环境,开展有益于学生接受的活动。
关键词: 高中数学 数列试题 解题方法 技巧研究
高中阶段的数学数列知识点一直是高考考试中必考环节,而大多数学生们也在一直致力于数列的研究和解题方法,为在考试中能够取得更高的成绩,目前,对于数列的解题方法,停留在解题形式上,而对具体的解题技巧并未有过多的解释,因此,本文以学生的视角,对高中数学数列习题的解题方法、技巧进行详细分析。
关键词: 英语教学 谚语学习
英语中有数以万计的谚语,在英语教学中,教师若能恰到好处地运用英语谚语,不仅有利于培养学生的学习兴趣和语言素养,而且有利于培养学生的欣赏能力和表达能力。
关键词: 高中生 议论文 写作水平 经验构建
在高中语文学习阶段,写作的分数值占有较大的比重,在议论文写作中,学生如何将论题观点清晰的表达出来,其写作能力就显得尤为重要。基于此点,笔者结合自身的议论文写作心得,从学生的视角,简单阐述如何提高议论文写作水平。
关键词: 任务驱动 生物教学 应用分析
构建开放式多元化生物教学,是新课改下高中生物教学改革的追求目标,也是创新教学模式、优化教学方法的集中体现。本文从'任务+实验'、'任务+生活'、'任务+自主'的教学构建角度,阐述了任务驱动式教学在高中生物教学中的具体应用,深化新课改下高中生物课堂教学的改革。
关键词: 逻辑思维能力 概念 判断 推理
高中政治课堂上开辟空间培养学生的逻辑思维能力,是值得政治教师及教育工作者思考的问题。逻辑思维能力的培养在高中阶段至关重要,这一阶段是中学生智力成熟和逻辑思维能力形成的关键期。如何以课堂为载体,通过引导、渗透等方式给学生一个理性思维的环境,需要我们不断地探讨。本文以高中政治课堂为例,通过对逻辑、逻辑思维、逻辑思维能力的内涵...
关键词: 自律 道德 精神 基石
立德树人是学校教育发展的必然要求和重要内容。坚守道德,发扬美德精神是中华民族的优良传统,具有重要而深远的意义。作者围绕自律,道德的基石这一中心,从开篇设问、实例论证及巧妙比喻等方面对坚守道德,弘扬美德和坚持自律精神做了具体分析和探讨。
关键词: 陶行知思想 自主性学习 语文 钥匙
小学语文新课程标准中提倡现代语文教育应'积极倡导自主、合作、探究的学习方式',陶行知先生也提出'活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。'用陶行知思想指导学生进行自主性学习,需要做到准确把握教材特点,引导学生发现'钥匙';合理布置学习任务,帮助学生获得'钥匙';积极创造实践机会,鼓励学生运用'钥匙'。
关键词: 情境教学 图画 体态 生活 游戏 语言
识字教学是小学低年级语文教学的重点,是学生进行阅读、写作的基石,也是学好其他课程的基础。在教学中,我们要根据汉字的造字特点,结合学生已有的知识水平,通过情境的创设,想法设法帮助学生突破识字的难点,使学生积极参与识字教学,从而扎扎实实掌握汉字。
关键词: 班级管理
班级管理中除了抓好学生的学科教学以外,更应着眼于学生创造能力的培养,这是我们班主任必须做好的重要课题,也是每个班主任肩负的神圣使命。
关键词: 小学科学 校本课程 科学素养
在当前的教育改革形势下,农村小学科学校本课程该如何去做,作者结合这个话题谈了自己的一些看法和体会。
关键词: 教学 错误 善待 尊重
教学不是实施计划、教案、照本宣科的过程,而是课堂上学生的思维火花竞相碰撞而引发的一系列知识的掌握与运用。其实课堂中的每一个错误都是我们很好的教学亮点,错误往往会成就精彩的课堂,成就一节好课。如何面对学生的'错误'、如何引领学生从错误中走出来并最终走向正确的道路,这才是我们教师应该做的,只有这样,才能让每一个学生都参与到课堂中...
关键词: 小学英语 教学游戏 应用模式
教学游戏是与教学信息化相伴而生的一种新型教学手段。目前国内小学英语教育游戏资源主要源于尚学大学堂、游戏学堂、奥卓尔软件、幻境游学、E代学堂等五个平台。根据教学内容的不同,小学英语教学游戏的应用可分为以诊断为特点的单词游戏教学模式、以竞争为特点的听力游戏教学模式、以练习为特征的语法游戏教学模式、以探究为特点的语音游戏教学...
关键词: 实验教学 探究 有效性
在科学课堂中经常看到学生亲自动手操作和实验,亲身经历一个又一个的探究过程,课堂气氛活跃,学生的动手机会明显增多了。但我们不能被表面的热闹、活跃所迷惑,其中有很多的探究活动是低效的,甚至是无效的。本文尝试从教师、学生和课堂教学等三个方面来探寻小学科学实验教学的有效性。
关键词: 探究 生命世界 农村 课堂
生命世界领域内容的教学,要让学生接触生动活泼的生命世界,去田野树林、山川湖泊,看花草树木、虫鱼鸟兽,感受生命的丰富多彩、引人入胜;要让学生尽可能多地去认识不同种类、不同环境中的生物,进而对多种多样的生物有比较全面的认识。
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