如何让启发思维策略更好地在初中物理实验中发挥效率

杨福云 单县莱河镇莱河初级中学; 山东省274300

关键词:学习效率 启发思维策略 实验技能 学生创新 

摘要:在物理实验中,教师充分调动学生的积极性和主动性,常采用以下启发思维策略:直观演示实验和类比演示实验来启发学生创新。教师对物理的教学行为发生了很大的转变;提高了学生对物理实验的学习效率,实验成绩大幅度提高。

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